必修一生物第五章復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(單元測(cè)試)

必修一生物第五章《細(xì)胞的能量供給和利用》測(cè)試題2012-4-2第一卷選擇題〔共54分〕一、單項(xiàng)選擇題〔每題分，26題，共39分〕1．在分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工和分泌過(guò)程中，需要大量的能量，該能量直接來(lái)自于〔〕A．C6H12O6的分解 B．蛋白質(zhì)的分解C．ATP的水解 D．脂肪的分解2．15只同種并同時(shí)孵化的體長(zhǎng)約15mm的蝌蚪，隨機(jī)分成三個(gè)組〔每組5只〕，飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同。A組參加甲狀腺激素，B組參加甲狀腺抑制劑，C組不參加藥劑。飼養(yǎng)10～12d，定時(shí)用坐標(biāo)紙觀測(cè)、記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育變化情況。本實(shí)驗(yàn)中，同等的蝌蚪對(duì)象、同等的飼養(yǎng)條件等屬于〔〕A．實(shí)驗(yàn)變量B．反響變量C．無(wú)關(guān)變量D．額外變量3．ATP的組成以及ATP的正確簡(jiǎn)式依次是〔〕A．一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A－P－P～PB．一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A－P～P～PC．三個(gè)腺苷，一個(gè)磷酸基及A－P～P～PD．兩個(gè)腺苷，兩個(gè)磷酸基及A～P～P～P4．提取和別離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是〔〕A．進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫(huà)線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨B．制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫(huà)線→制取濾液→再畫(huà)線C．將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫(huà)線→制取濾液→進(jìn)行紙層析D．將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫(huà)線→進(jìn)行紙層析5．1771年英國(guó)科學(xué)家普利斯特利將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅。今天我們對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是〔〕A．植物可以更新空氣B．蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來(lái)自綠色植物C．綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物D．綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用釋放氧氣6．光合作用的暗反響中，CO2的固定和復(fù)原需要光反響產(chǎn)生的〔〕A．CO2和［H］ B．［H］ATP和酶C．［H］和O2 D．ATP和［H］7．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成局部，以下生物化學(xué)反響不在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是〔〕A.葡萄糖的無(wú)氧分解 B.丙酮酸的氧化分解C.核糖體DNA的合成 D.各種消化酶的合成8．要計(jì)算酶反響的速率，以下實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)是最必要的〔〕A．設(shè)其他條件最適，改變溫度，觀察反響物和生成物的量B．設(shè)其他條件最適，改變反響時(shí)間，觀察反響物和生成物的量C．設(shè)其他條件最適，改變酶的濃度，觀察反響物和生成物的量D．設(shè)其他條件最適，改變酶的濃度，觀察反響物的量9．在呼吸作用過(guò)程中有CO2放出時(shí)，那么可判斷此過(guò)程〔〕A．一定是無(wú)氧呼吸 B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精發(fā)酵 D．一定不是乳酸發(fā)酵10．貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要作用是〔〕A．促進(jìn)有氧呼吸 B．抑制有氧呼吸C．促進(jìn)光合作用 D．抑制無(wú)氧呼吸11．硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用形成有機(jī)物，需要以下哪種環(huán)境條件〔〕A．具有NH3和無(wú)O2 B．具有HNO3和無(wú)O2C．具有HNO3和O2 D．具有NH3和O212．以下哪種條件下栽培番茄對(duì)增產(chǎn)有利〔〕A．日溫15℃、夜溫26℃C．晝夜恒溫26℃13．對(duì)光反響的描述正確的選項(xiàng)是〔〕①?zèng)]有光那么不能進(jìn)行光合作用 ②水被光解產(chǎn)生的氧進(jìn)入葡萄糖③光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在葡萄糖中 ④光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在ATP中⑤反響中不需要酶的參與 ⑥反響中需要酶的參與A．①②⑥ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥14．藻類和草履蟲(chóng)在光下生活于同一溶液中。草履蟲(chóng)每星期消耗0.1mol葡萄糖，藻類每星期合成0.12mol葡萄糖。那么溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是〔〕A．0.03mol B．0.60mol C．0.32mol D．0.12mol15．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。以下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系。以下表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．A點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等B．兩條曲線圍成的局部代表有機(jī)物的積累量C．葉面積指數(shù)大約為5時(shí)，對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D．葉面積指數(shù)超過(guò)7時(shí)，農(nóng)作物將減產(chǎn)16．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放人含有放射性墻O2氣體的容器內(nèi)，埔02進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是〔〕A．丙酮酸B．乳酸C．二氧化碳D．水17．機(jī)體在一定時(shí)間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的C02摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值，常被用來(lái)判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反響式計(jì)算，此比值應(yīng)是〔〕A．0．5B．1．0C．1．5D．2．018．在植物細(xì)胞中，以下過(guò)程需要酶參與的是()A．O2進(jìn)出細(xì)胞B．光合作用中CO2的固定C．細(xì)胞吸水D．葉綠素吸收光能19．科學(xué)家用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，用通過(guò)三棱鏡的單色光照射水綿，結(jié)果是()A．細(xì)菌均勻分布在水綿周圍B．細(xì)菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周圍c．細(xì)菌集中分布在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)照射的水綿段周圍D.細(xì)菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周圍20．光合作用暗反響階段中直接利用的物質(zhì)是()A．O2和C3化合物B．葉綠體色素C．H20和02D．[H]和ATP21．硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物，以下環(huán)境條件符合它需要的是()A．具有NH3及缺氧B．具有NH3和氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸及缺氧22．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷C02氣體的供給，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是()A．C3化合物增多，C5化合物減少B．C3化合物增多，C5GC．C3化合物減少，C5化合物增多D．C3化合物減少，C5化合物減少23．溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，可為農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A．增加室內(nèi)C02濃度B．適當(dāng)增大室內(nèi)晝夜溫差C．增加光照強(qiáng)度D．采用綠色玻璃蓋頂24．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下：。據(jù)上圖可知，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．反響①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行B．糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水C．反響①②必須在有氧條件下進(jìn)行D．上述反響均在線粒體內(nèi)完成25．以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行26．在右以下圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是()A．葉片吸水膨脹，密度減小的緣故B．溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上的緣故C．葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的02附著在葉面上的緣故D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的緣故二、雙項(xiàng)選擇題〔每題3分，5題，共15分，少選且正確得1分，錯(cuò)選，多項(xiàng)選擇均不得分〕27．在酵母菌細(xì)胞中，葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有〔〕A．有氧呼吸 B．酒精發(fā)酵 C．乳糖發(fā)酵 D．乳酸發(fā)酵28．在有氧呼吸中，進(jìn)入細(xì)胞的氧將〔〕A．與氫結(jié)合生成水 B．與碳結(jié)合形成CO2C．在線粒體中被消耗 D．在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗29．將鼠的肝細(xì)胞磨碎，離心后試管中有一層成分含許多呼吸酶。這些呼吸酶可能來(lái)自A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.核膜30.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施能提高作物產(chǎn)量?A．增加室內(nèi)CO2濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差C．把無(wú)色透明的玻璃蓋頂改為紅色 D．把無(wú)色透明的玻璃蓋頂改為綠色·31.某實(shí)驗(yàn)小組以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實(shí)際測(cè)得的數(shù)據(jù)如下圖。以下對(duì)這一結(jié)果的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是·A．光照相同時(shí)間，35℃物的積累量與30℃B．光照相同時(shí)間，在25℃累有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃機(jī)物的量開(kāi)始減少D．假設(shè)晝夜均為12小時(shí)，那么在二曲線交點(diǎn)的溫度條件下，植物每天有機(jī)物的積累量為0第二卷非選擇題〔共46分〕32．(9分)過(guò)氧化氫(H2O2)是反響活性很高的化學(xué)物質(zhì)，常用于漂白，也用于清洗小的傷口。細(xì)胞在代謝過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用，但體內(nèi)有酶的存在，可以使其分解為無(wú)毒物質(zhì)。請(qǐng)分析如下圖實(shí)驗(yàn)，并答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：(1)在上述①～⑤號(hào)試管中，最先產(chǎn)生氣泡的是________；產(chǎn)生氣泡最多的是________，試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反響式是________。(2)用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香放到①～⑤號(hào)試管管口，觀察到的現(xiàn)象分別是①________；②________；③________；④________；⑤________。(3)比擬①和②號(hào)試管，以及②與③④⑤號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象，說(shuō)明了________。33.(9分)以下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)圖一中②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程。(2)假設(shè)將該植物從CO2濃度為0．03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將。如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將__________。(3)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體〔填“能”或“不能”〕顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中(4)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的℃最正確?！?〕如果將植物種在溫室中，寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施〔環(huán)境因素〕〔至少寫(xiě)2種〕____________________________________________________________________________。34．(9分)將酵母菌研磨，取出一局部勻漿進(jìn)行離心，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如下圖，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果答復(fù)：(1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液，各試管的最終產(chǎn)物是：甲________，乙________，丙________。(2)向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，甲試管的產(chǎn)物是________，乙試管的產(chǎn)物是________，丙試管的產(chǎn)物是________。(3)在隔絕空氣的條件下重做(1)題，三個(gè)試管的最終產(chǎn)物是：甲________，乙________，丙________。36．〔10分〕將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營(yíng)養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì)?，F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)：(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有。(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是___________________________________________________

_____________________。(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是。(4)EF段說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較。(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是。37．〔9分〕根據(jù)圖A、B、C答復(fù)以下問(wèn)題：22●●圖A圖B圖C〔1〕圖A所示的生物膜為葉綠體的?？梢允构饽苻D(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是分子，可用〔溶劑〕提取這些色素，并用〔方法〕對(duì)這些色素進(jìn)行別離。〔2〕圖B表示在不同光照強(qiáng)度下〔標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〕，某植物的氧氣釋放量。當(dāng)光照強(qiáng)度到達(dá)一定值后氧氣釋放速度不再加強(qiáng)的限制因素有。假設(shè)植物產(chǎn)生的有機(jī)物都為葡萄糖，那么該植物在2000Lx光強(qiáng)度下每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖是mg。〔3〕將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙品種大豆幼苗置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2含量，結(jié)果如圖C。①0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是含量。②乙植株比甲植株固定CO2的能力。③30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是。必修一生物第五章《細(xì)胞的能量供給和利用》測(cè)試題參考答案〔2012-4-2〕1.C解析：新陳代謝所需能量的直接來(lái)源是ATP。A-P～P～P中一個(gè)高能磷酸鍵水解，生成A-P～P和一個(gè)磷酸分子，放出大量能量。2.C解析：這些變量與研究沒(méi)有密切關(guān)系，為無(wú)關(guān)變量。3.B解析：ATP全稱是三磷酸腺苷，簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中“～”是高能磷酸鍵。4.D解析：根本實(shí)驗(yàn)過(guò)程。5.D解析：題干強(qiáng)調(diào)的是蠟燭不易熄滅。其原因是綠色植物光合作用生成氧氣。6.D解析：光反響階段：H2O在光下分解，提供［H］、ATP并放出O2。暗反響階段：C5(五碳化合物)與CO2生成2C3(三碳化合物)，被［H］復(fù)原為(CH2O)形成糖類。7.B解析：丙酮酸的氧化分解是在線粒體中進(jìn)行，核糖體RNA的合成是在細(xì)胞核中進(jìn)行。8.B解析：因?yàn)橐?jì)算反響速率，需要知道反響物和生成物的量及反響時(shí)間。9.D解析：乳酸發(fā)酵生成的是乳酸和少量能量，沒(méi)有氣體生成。10.B解析：貯藏糧食時(shí)，要盡可能減弱其呼吸作用，因?yàn)楹粑饔脮?huì)消耗有機(jī)物，會(huì)使糧食質(zhì)量下降，產(chǎn)生的水分和熱量也容易引起糧食發(fā)霉變質(zhì)。根據(jù)呼吸作用的原理，可以用枯燥的方法減少細(xì)胞內(nèi)的自由水，減弱各種化學(xué)反響的進(jìn)行；充氮?dú)?、抽真空的方法可以減少有氧呼吸所需的氧氣，充CO2或抽取空氣，都可以降低O2的濃度，這些方法都能夠抑制有氧呼吸。11.D解析：硝化細(xì)菌能將土壤中的氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2)，并進(jìn)一步氧化成硝酸(HNO3)，其過(guò)程需要O2。12.B解析：作物產(chǎn)量=光合作用制造的有機(jī)物量-呼吸作用消耗有機(jī)物量。要提高作物的產(chǎn)量，必須設(shè)法提高光合產(chǎn)量，降低呼吸消耗量。白天適當(dāng)升高溫度，有利于提高光合產(chǎn)量，因?yàn)楣夂献饔靡彩且幌盗杏擅复呋姆错?；夜晚適當(dāng)降低溫度，有利于減少呼吸作用消耗有機(jī)物的量，從而到達(dá)提高產(chǎn)量的目的。所以應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)臅円箿夭?。但如果是陰雨天，光照弱，光合作用很難提高，就只能設(shè)法降低呼吸作用了，所以夜晚時(shí)應(yīng)適當(dāng)降低溫度，并保持晝夜溫差。13.D解析：H2O被光解產(chǎn)生氧氣釋放到空氣中，而不是氧進(jìn)入葡萄糖，且光能轉(zhuǎn)為ATP；在暗反響階段才把能量最終儲(chǔ)藏在葡萄糖中；光合作用反響需要酶的參與。14.D解析：生成1molC6H12O6同時(shí)生成6molO2，所以(0.12-)×6mol=0.12mol。15.D解析：葉面積指數(shù)在7至9間，仍是光合作用更強(qiáng)，植物仍在積累有機(jī)物。且從5以后，呼吸作用強(qiáng)度增加得較光合作用增加得快，所以5以后，葉面積指數(shù)越大產(chǎn)量越低，9以后開(kāi)始減產(chǎn)，不是7。16．D17．B18．B19．C20．D21．B22．C23．D24．B25．B26．C27.AB32.〔9分〕答案：(1)②②2H2O2eq\o(→,\s\up7(催化劑)