古詩詞誦讀《錦瑟》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊-1

古詩詞誦讀《錦瑟》同步練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《錦瑟》同步練習(xí)（文字版|含答案）

一、非選擇類

1．古今異義

一弦一柱思華年(___)

望帝春心托杜鵑(___)

只是當(dāng)時已惘然(___)

他生未卜此生休(___)

如何四紀(jì)為天子(___)

2．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《勸學(xué)》中，認(rèn)為君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩句是“_____________，"。

（2）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，對雄姿英發(fā)、少年成名的周瑜充滿仰慕之情，其中“_____________，”從側(cè)面表現(xiàn)了周瑜出眾的才華。

（3）《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀婉不已的句子是“_____________，"。

3．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《周禮·樂器圖》記載：雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦，飾以寶玉者，曰“寶瑟”，繪文如錦者，曰“錦瑟"。而李商隱《錦瑟》中“_____________，”兩句，說明“錦瑟"的弦數(shù)還有另一種可能。

（2）蘇軾《赤壁賦》中“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方”化用《楚辭·少司命》“望美人兮未來，臨風(fēng)恍兮浩歌"之意，并是第一段中“_____________，”內(nèi)容的具體化。

（3）語文課上老師為了復(fù)習(xí)古詩詞背誦，組織用意象聯(lián)想詩句的游戲，現(xiàn)在老師給出“子規(guī)（杜鵑）"“猿”“空山"三個意象，要求答出兩句詩，含有其中的兩個意象，你的答案是：“_____________，__________________。”

三、句子默寫

4．補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)___，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？___。(李商隱《錦瑟》)

(2)斜陽草樹，___，___。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

(3)___，而不知其所止；___，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)

5．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人，_________________。"（《論語·雍也》）

（2）此中有真意，_________________。（陶淵明《飲酒》）

（3）_____________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）落霞與孤鶩齊飛，_________________。（王勃《滕王閣序》）

（5）_____________，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）

（6）淚眼問花花不語，_________________。（歐陽修《蝶戀花》）

四、小閱讀-課內(nèi)

6．下列對古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。

A．首聯(lián)中的“錦瑟無端五十弦”并非實指，作者是借錦瑟的弦之多來遣詞達(dá)意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑"的典故來表達(dá)對春天來臨的向往，充滿歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)詩句，詩人認(rèn)為“滄海月明”“藍(lán)田日暖"雖然境界不同，但是悵恨之情是相同的。

D．尾聯(lián)明確：如此情懷，豈待今朝回憶，即在當(dāng)時，已令人不勝悵惘。說明悵惘痛苦之情。

五、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應(yīng)該說屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是不同的，這事實上正是一個時代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。

盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代，它不同于戰(zhàn)國時代，生活中沒有那么多的驚險變化，因此在性情上也就更為平易開朗?！冻o》比《國風(fēng)》復(fù)雜得多、曲折得多，而唐詩與《國風(fēng)》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩歌所獨有的。

李白的《將進(jìn)酒》：“君不見黃河之水天上來……五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！比绻麊螐淖置嫔峡?，已經(jīng)是“萬古愁"了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！"（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁"僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。

李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！币彩钦f愁多、愁長，也是形象的名句；然而這個形象絕不是盛唐氣象，它說愁多、愁長，卻說得那么可憐；它的“一江春水向東流"與“黃河之水天上來”，在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。"這也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺"時不覺得細(xì)??；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。

盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，因為它鮮明、開朗、深入淺出；那飛動的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。

（摘編自林庚《盛唐氣象》）

材料二：

唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文"裝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)"充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣"。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。

長安是當(dāng)時世界上最大的國際都會，居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學(xué)生、求法僧，外國的音樂家、舞蹈家、美術(shù)家，以及大量外來的商賈，至于外國的使臣更是絡(luò)繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的交流也給盛唐社會注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。

無法想象，在一個民生凋敝、戰(zhàn)亂頻仍、國家分裂的時代會有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，文獻(xiàn)不乏記載?！叭思壹Z儲，皆及數(shù)歲。”（元結(jié)《問進(jìn)士》）“四方豐稔，百姓殷富……路不拾遺，行者不囊糧。"（鄭綮《開天傳信記》）從中宗神龍元年到玄宗天寶十四年，短短的五十年間，唐朝人口增幅達(dá)40%，人均糧食達(dá)到700斤。

在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對于形成各自的詩歌風(fēng)格起了重要的作用。

唐朝實行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會的實際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負(fù)、有見識、有能力，敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。

（摘編自袁行霈《盛唐詩歌與盛唐氣象》）

7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．盛唐氣象歌唱人民喜愛的正面的東西，反映人民力量的高漲，它屬于人民，因而盛唐氣象具有思想性。

B．盛唐氣象之所以呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的特點，這與當(dāng)時國家統(tǒng)一安定、社會繁榮發(fā)展的時代背景密不可分。

C．盛唐氣象在于形象飛動、想象豐富、情緒飽滿，也就是說形象夸大且充沛飽滿的作品才算是盛唐氣象。

D．唐朝時期--大批有抱負(fù)、有見識、有能力的中下層庶族文人登上政治舞臺，這批新人催生了盛唐氣象。

8．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．材料一、二都談到了盛唐氣象與盛唐詩歌的關(guān)系，不過二者論述的重心并不相同。

B．評價一部作品是否有思想性，不應(yīng)只看是否揭露黑暗，更應(yīng)該看其是否屬于人民。

C．盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，其他時期的詩歌都無法與盛唐詩歌相匹敵。

D．文化的融合交流，對盛唐氣象形成起了積極作用，這為當(dāng)下文化發(fā)展提供了思路。

9．下列選項，最能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是（）

A．繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。（白居易《觀游魚》）

B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱《錦瑟》）

C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

D．安得壯士挽天河，凈洗甲兵長不用。（杜甫《洗兵馬》）

10．材料一的議論深入淺出，請簡要分析。

11．請結(jié)合材料概括說明盛唐時代與盛唐氣象的關(guān)系。

六、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

翠湖詩韻

肖復(fù)興

自20世紀(jì)80年代第一次來昆明，今年是第六次，眼見著昆明的變化，越來越大都市化，人和樓越來越多，卻也越來越少了點兒老昆明味兒。如今，碩果僅存的，大概就是翠湖一帶，包括講武堂、云南大學(xué)和云南師大校園內(nèi)老西南聯(lián)大舊址，多少還能讓人回憶起老昆明的樣子。

車子沿著云南大學(xué)校門和云南文聯(lián)（那里原來是西南聯(lián)大的教工宿舍）下坡不遠(yuǎn)，就看見一池碧水在陽光下閃閃發(fā)光，明亮的眼睛一樣；眨動著的睫毛，就是湖邊風(fēng)中輕搖的楊柳。再近些，清晰地看見了紅嘴鷗飛翔，馱著透明的云靄霞影，銜著濕潤的湖光山色。

翠湖到了。如果沒有了翠湖，還能找到老昆明的影子嗎？

詩人于堅曾經(jīng)為翠湖寫過這樣的詩句：“大隱隱于市／舊公園／一盆老掉牙的古玩／居然在市中心逍遙法外。"他說得很對，因為他是老昆明。翠湖，作為街心公園，其特點就在于：一、特別地老；二、位于市中心。這兩點都很重要，如果它不在市中心，像滇池一樣在城外，意思就不一樣了。如果它不古老，不是老得當(dāng)年和滇池連成一體，它的意義也就不一樣了。一座古城，具有這樣兩個特點相結(jié)合的地方，這個地方便成為這座城市一個醒目的節(jié)點，連接歷史和現(xiàn)實，疏通情感與思緒?？梢跃偷蒯溽?，也可以虛蹈懷舊；可以集體到這里跳廣場舞，也可以一個人借這里抒懷寫詩。

因為這次來昆明住在翠湖賓館，出門便是翠湖，翠湖一覽無余，感覺翠湖和昆明別處一樣，到處是人，天天都顯得像過節(jié)一樣熱鬧。即便到了晚上，翠湖依然弦歌四起，人聲鼎沸；特別是環(huán)湖大道兩側(cè)鱗次櫛比的飯館燈紅酒綠，讓翠湖成為不夜之湖。翠湖，有些過于熱鬧了。擁擠的城市，把它擠壓得像一只氣球，膨脹得鼓鼓的，隨時都有可能脫手騰空而飛，也隨時都可能爆破似的。

起碼我第一次來這里時不是這樣。

猜想，當(dāng)年陳寅恪來這里時，就更不一樣。

扯起陳寅恪，是因為到翠湖，不能不想起他那首有名的詩《昆明翠湖書所見》：“照影橋邊駐小車，新妝依約想京華。短圍貂褶稱腰細(xì)，密卷螺云映額斜。赤縣[注]塵昏人換世，翠湖春好燕移家。昆明殘劫灰飛盡，聊與胡僧話落花?！蹦鞘撬?939年抗日戰(zhàn)爭時期寫的一首重要的詩，這首詩的手跡，后來在《浦薛鳳家族收藏師友書簡》一書中曾經(jīng)見過。那上面還有一題跋：“庾子山哀江南賦云，談劫之飛灰，辨常星之夜落，今日必有南京明星流落昆明矣。一笑。"詩和題跋意思互現(xiàn)，清晰說明這首詩是戰(zhàn)時的離亂弦歌。那時候，陳寅恪來西南聯(lián)大教書，妻子和女兒在香港，托付給許地山照顧。而且，那時候，他的眼睛已經(jīng)不好，視力急劇下降。正所謂國難家恨，離愁別緒，以及病魔的折磨，都在心間，便也都在詩間，其中“赤縣塵昏人換世，翠湖春好燕移家”一聯(lián)，最讓人心動。

那時候，他家住青云街，離翠湖很近，便常到這里散步。和他一起到翠湖散步的，還有他的摯友吳宓。這一池碧水，多少可以慰藉離亂之人不平靜的心。猜想，那時的翠湖絕對不會有今天這樣的人多如蟻。即使戰(zhàn)亂之際，如果不是空襲，在平常的日子里，翠湖也應(yīng)該是適于散步的地方。一座城市，哪怕建設(shè)得再堂皇，再繁華，再國際大都市化，也應(yīng)該留下一兩處可以讓人安靜散步的地方。更何況，翠湖因有陳寅恪等這樣的文化人留下的身影和詩篇，而讓人們到這里散步時呼吸到歷史的沉重和文化的悠長之氣息。這個地方，便越發(fā)顯得對昆明人也同時對外來游人的重要，散步時會多涌出一份遐想和幾絲詩思情意。

心里暗想，如果把陳寅恪的詩，把于堅的詩，把很多詩人寫翠湖的詩，鐫刻在翠湖邊的石頭上，翠湖會多一番色彩，成為一泓詩湖呢。

便忍不住把陳寅恪的詩重新找出，敬步原韻，也寫了一首，不求石頭鐫刻，只求自己銘記翠湖和先生：

此地當(dāng)年駐小車，而今碧池映秋華。

翠湖錦瑟紅魚出，黃葉佳人白雀斜。

江北夢消羞有國，云南路斷恥余家。

戰(zhàn)云七十五年過，風(fēng)動滿園金菊花。

陳寅恪當(dāng)年有詩：“黃鷂魯連羞有國，白頭摩詰尚余家。"記住先生和翠湖，就是記住那段歷史，便會分外珍惜翠湖，力求讓翠湖保持原韻。

2014年11月22日昆明歸來

【注】赤縣：指華夏、中國。

12．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．作者“第六次”來到昆明，舊地重游，欣喜地發(fā)現(xiàn)如今的翠湖弦歌四起、人聲鼎沸、熱鬧非凡。

B．于堅有關(guān)翠湖的詩句，突出了翠湖古老又位于市中心的特點，表達(dá)了詩人對翠湖的獨特情感。

C．陳寅恪曾在翠湖邊生活過，留下了足跡，寫下了詩篇，所以作者漫步翠湖，自然就想起了他。

D．篇末作者應(yīng)和陳寅恪一詩，既表達(dá)對先生的緬懷追思，也抒發(fā)了作者對翠湖復(fù)雜深沉的情感。

13．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．本文善用修辭，運用了對偶、比喻等，如“馱著透明的云靄霞影，銜著濕潤的湖光山色"一句運用對偶，句式工整勻稱。

B．本文與《赤壁賦》有相似之處，都由自然之景而生發(fā)感悟，思考人與自然的關(guān)系，體現(xiàn)了深厚的文化意蘊和深沉的哲思。

C．本文將翠湖置于現(xiàn)實與歷史的維度進(jìn)行觀照，對比中展現(xiàn)了翠湖的變化，體現(xiàn)了作者對城市發(fā)展和遺跡存留的思考。

D．本文由昆明的變化起筆，然后寫到翠湖周邊景致，再聚焦翠湖，點面結(jié)合，各具風(fēng)韻，思路清晰，層次豐富，重點突出。

14．文章多次引用陳寅恪的詩，在謀篇布局上有何作用？請結(jié)合文本簡要說明。

15．文章結(jié)尾寫到“力求讓翠湖保持原韻”，請結(jié)合文本談?wù)勀銓Α霸?的理解。

七、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

回中牡丹為雨所敗二首①（之二）

李商隱

浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。

玉盤迸淚傷心數(shù)，錦瑟驚弦破夢頻。

萬里重陰非舊圃，一年生意屬流塵。

前溪舞罷君回顧②，并覺今朝粉態(tài)新。

【注】①回中：在今甘肅固原。此詩作于唐文宗開成三年（838），這年詩人應(yīng)博學(xué)鴻詞科不第，從長安回到?jīng)茉＂凇扒跋本洌呵跋迨悄铣塘?xí)音樂的地方，江南歌伎多出于此。此句用人的舞態(tài)描摹牡丹花之飄零。

16．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．首聯(lián)，詩人寫不要嘲笑石榴花開遲而趕不上春天，牡丹雖然在春天怒放，卻過早地凋落而更使人愁。

B．頷聯(lián)和頸聯(lián)，詩人寫環(huán)境與牡丹花敗后的情景，萬里長空，陰云密布，氣候惡劣，已非當(dāng)年曲江舊圃之環(huán)境；花落于地，一年的美好生機，已付與污泥流塵。

C．尾聯(lián)，“前溪舞"一典的運用，拓展出了一番新境，“并覺今朝粉態(tài)新”，他日雨過，牡丹落盡，回想今朝，雨中粉態(tài)，尚覺新艷動人，言外之意是詩人對未來的前途充滿信心。

D．本詩借牡丹感慨身世，把詩人的感受和情緒融進(jìn)物中，物我一體。把感傷的情緒注入朦朧瑰麗的詩境中，用哀婉的情調(diào)、美麗的形象，寫出了詩人的心境和感受。

17．與李商隱的《錦瑟》相比，本詩中“錦瑟"意象的作用有何不同請簡要分析。

閱讀下面兩首詞，完成下面小題

青玉案

賀鑄

凌波不過橫塘路，但目送、芳塵去。錦瑟年華誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。

飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

18．對這首詞的解說，不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“凌波”語出曹植《洛神賦》，形容美人步態(tài)輕盈?！胺級m去"，指美人離去。

B．“錦瑟”和唐代詩人李商隱的名句“錦瑟無端五十弦"中的“錦瑟”意思相同，都是指美好的青春年華。

C．“月橋花院"寫環(huán)境之幽美，“瑣窗朱戶”是寫房屋富麗，“只有春知處"意為只有春天才知曉她的住處。

D．“飛云冉冉”是實寫眼前的景色，“蘅皋暮"是說暮色降臨，在長著杜蘅（香草）的澤邊高地徘徊已久。

19．對這首詞的分析，不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這首詞以美人離去發(fā)端，似寫相思之情，實則抒發(fā)作者的孤寂生活和政治上的失意。

B．上闋寫目睹佳人飄然遠(yuǎn)去的場景，以及由此引起的遐想；下闋寫春歸冉冉，云水相隔，音訊難通，只能題詩自解。

C．作者善于熔化前人的語意或詩句入詞，自成意境，有天衣無縫之妙。

D．詞末借江南暮春常見的三種物象，用比喻、擬人及夸張手法寫閑愁，用語工整，意味深長。

20．請分析“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨?！币痪溥\用了什么修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

參考答案：

1．古義：青春年華，這里指一生。今義：時光；年歲古義：傷春之心。今義：思慕異性的心情古義：迷惘，茫然。今義：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子古義：斷絕。今義：多