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文檔簡介
滬科版物理八年級期末考試總復(fù)習(xí)提綱物理是中考的一項(xiàng)內(nèi)容,我們要學(xué)習(xí)好物理,找對方法很重要,而且要做好物理復(fù)習(xí)提綱,下面小編給大家分享滬科版物理八年級復(fù)習(xí)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀
滬科版物理八年級復(fù)習(xí)提綱
一、溫度
定義:溫度表示物體的冷熱程度。
單位:國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。
常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度
換算關(guān)系T=t+273K
測量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì)
①溫度計(jì)構(gòu)造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
②溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
常用溫度計(jì)的使用方法:
使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時:溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
練習(xí):
溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大,兩項(xiàng)措施的共同目的是:讀數(shù)準(zhǔn)確。
1.熔化和凝固
①熔化:
定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。
晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶。
非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。
熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變。
熔化特點(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。
熔點(diǎn):晶體熔化時的溫度。
熔化的條件:⑴達(dá)到熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。
凝固:
定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變。
凝固特點(diǎn):放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。
凝固點(diǎn):晶體熔化時的溫度。
同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同。
凝固的條件:⑴到凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。
2.汽化和液化:
①汽化
定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積;⑶液體表面空氣的流動。
作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。
定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②沸點(diǎn)
沸點(diǎn):液體沸騰時的溫度。
沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。
③液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。
好處:體積縮小便于運(yùn)輸。
作用:液化放熱
3.升華和凝華:
①升華
定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②凝華
定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱
練習(xí):☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開,增大與空氣的接觸面積;⑵將衣服掛在通風(fēng)處;⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處;⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。
☆解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。教版八年級上冊物理復(fù)習(xí)提綱
雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。
物理復(fù)習(xí)方法
(1)研讀課本
軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗,學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來,希望你能夠拿起物理課本,翻開美如畫的篇章,順著目錄,大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前,再次提前預(yù)習(xí),你心存大量疑惑,等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習(xí)時,課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí),“讀書百遍,其義自現(xiàn)”,而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。
(2)認(rèn)真聽講
天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課,還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間,聚精會神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時勾畫出重點(diǎn),標(biāo)注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個過程,不斷鞭策自己,堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)“會學(xué)”和“學(xué)會”的境界。
(3)自我督查
習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試,獨(dú)立完成,認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,精煉結(jié)論,全面思考,規(guī)范答題;及時訂正,不懂就問,學(xué)會歸納,一題多解,舉一反三,多題歸一。
學(xué)好物理,關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn),否則,就會“坐飛機(jī)”,云里霧里,窮于應(yīng)付,失去學(xué)習(xí)主動性。
物理學(xué)習(xí)方法
1.扎實(shí)基礎(chǔ),立足課堂。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識和基本技能的主陣地,只有把握課堂,抓牢“雙基”,學(xué)習(xí)必要的方法,才會有拓展、提高的可能。
2.注重探究過程,學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程,對于每一個實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做,而且要理解為什么要這樣做,并能對探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u估;除了學(xué)習(xí)物理知識,還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,如:轉(zhuǎn)化法,控制變量法,對比法,理想實(shí)驗(yàn)推理法
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