人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓練重點課件

人教版古詩詞鑒賞題答題模式與訓練重點課件目錄CONTENTS人教版古詩詞鑒賞題概述人教版古詩詞鑒賞題答題模式人教版古詩詞鑒賞題訓練重點人教版古詩詞鑒賞題例題解析人教版古詩詞鑒賞題備考策略01人教版古詩詞鑒賞題概述CHAPTER類型描述意境型表達技巧型鑒賞題目的類型與特點語言特色型思想內(nèi)容型觀點評價型鑒賞題目的類型與特點特點考察學生對古詩詞的深入理解強調(diào)對詩詞語言的品味和鑒賞鑒賞題目的類型與特點注重對詩詞藝術(shù)手法的分析關(guān)注對詩詞主題和情感的把握鑒賞題目的類型與特點鑒賞題目的考察重點語言的風格語言層面詞語的錘煉藝術(shù)手法層面句子的推敲表達方式的運用表現(xiàn)手法的理解主題的把握意境的領(lǐng)悟修辭手法的分析思想內(nèi)容層面情感的體驗010203040506鑒賞題目的考察重點語言準確分析深入思路清晰表達流暢鑒賞題目的答題要求01020304使用專業(yè)術(shù)語，表達清晰準確結(jié)合詩句，深入分析，有理有據(jù)條理分明，邏輯嚴密語言連貫，文采斐然02人教版古詩詞鑒賞題答題模式CHAPTER總結(jié)詞了解詩歌的創(chuàng)作背景和作者的生平經(jīng)歷對于理解詩歌內(nèi)容和情感至關(guān)重要。詳細描述在鑒賞古詩詞時，首先要了解詩歌的創(chuàng)作背景，包括時代背景、個人境遇等，這有助于理解詩歌的主題和情感。同時，了解作者的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作風格和藝術(shù)特色，也有助于把握其詩歌的特點和內(nèi)涵。理解詩歌背景與作者生平總結(jié)詞準確把握詩歌的主題和情感是鑒賞古詩詞的關(guān)鍵。詳細描述在鑒賞古詩詞時，要仔細閱讀詩歌，理解其主題和情感。可以通過分析詩歌中的意象、意境、典故等元素，深入理解詩歌所表達的情感和主題。同時，要注意詩歌中隱含的情感和深層含義，避免理解表面化。把握詩歌主題與情感掌握古詩詞的藝術(shù)手法和語言特色是提高鑒賞能力的關(guān)鍵?？偨Y(jié)詞在鑒賞古詩詞時，要分析其藝術(shù)手法和語言特色，如比喻、擬人、用典、對仗等修辭手法，以及平仄、韻律、節(jié)奏等語言特點。這些手法和特色使得古詩詞更加生動、形象、含蓄，有助于表達作者的情感和主題。同時，要注意分析詩歌中的意象和象征意義，理解其在表達情感和深化主題方面的作用。詳細描述分析詩歌藝術(shù)手法與語言特色總結(jié)詞根據(jù)題目的要求，有條理地組織答案，體現(xiàn)古詩詞鑒賞的邏輯性和規(guī)范性。詳細描述在回答鑒賞題時，要根據(jù)題目的要求，有條理地組織答案。首先概述詩歌的主題、情感和藝術(shù)手法，然后結(jié)合具體詩句進行分析，最后總結(jié)答案。在組織答案時，要注意邏輯性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)表述不清、語意不明的情況。同時，要注意控制答案的長度和時間，盡可能簡潔明了地回答問題。結(jié)合題目要求，組織答案03人教版古詩詞鑒賞題訓練重點CHAPTER提升語言感知能力語言感知能力是解答古詩詞鑒賞題的基礎(chǔ)，通過訓練，學生能夠更好地理解古詩詞的語言特點、表達方式以及意境。具體訓練方法包括：多讀、多背、多記古詩詞，積累語言素材；通過講解、討論等方式，深入理解古詩詞的語言內(nèi)涵和表達技巧。審美鑒賞能力是解答古詩詞鑒賞題的重要能力，通過訓練，學生能夠更好地欣賞古詩詞的美學價值和文化內(nèi)涵。具體訓練方法包括：引導學生感受古詩詞的韻律美、意境美、形象美等美學特征；通過賞析、比較等方式，提高學生的審美判斷和鑒賞水平。培養(yǎng)審美鑒賞能力掌握古詩詞的藝術(shù)手法是解答鑒賞題的關(guān)鍵，學生應了解并掌握古詩詞中常用的表現(xiàn)手法和修辭手法。具體訓練方法包括：講解古詩詞中常見的藝術(shù)手法，如象征、借景抒情、用典等；通過分析、歸納等方式，讓學生掌握藝術(shù)手法的運用技巧。掌握詩歌藝術(shù)手法熟悉各類題型答題技巧熟悉各類題型答題技巧有助于學生更好地應對不同類型的古詩詞鑒賞題目。具體訓練方法包括：講解各類題型的答題步驟和技巧；提供典型例題，進行實戰(zhàn)演練；通過模擬考試、講評等方式，讓學生熟悉答題規(guī)范和要求。04人教版古詩詞鑒賞題例題解析CHAPTER例題一：唐詩鑒賞唐詩鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一，主要考察學生對唐代詩歌的理解和賞析能力。總結(jié)詞唐詩作為中國古典文學的代表，具有極高的藝術(shù)價值和歷史意義。在答題時，學生需要從詩歌的意象、語言、意境等方面入手，分析詩歌所表達的情感和思想，理解詩人的創(chuàng)作意圖和技巧。詳細描述VS宋詞鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一，主要考察學生對宋代詞作的理解和賞析能力。詳細描述宋詞作為中國文學史上的又一高峰，其風格多樣，內(nèi)容廣泛。在答題時，學生需要從詞的意象、情感、表現(xiàn)手法等方面入手，深入挖掘詞作所蘊含的意境和內(nèi)涵，理解詞人的創(chuàng)作心境和藝術(shù)追求?？偨Y(jié)詞例題二：宋詞鑒賞比較閱讀鑒賞是古詩詞鑒賞的重要題型之一，主要考察學生對不同時期、不同風格的古詩詞作品的理解和賞析能力。通過比較閱讀，學生可以更深入地理解不同時期、不同風格的古詩詞作品的特點和風格，以及它們之間的異同點。在答題時，學生需要從作品的題材、風格、表現(xiàn)手法等方面入手，進行深入的比較和分析，理解作品所表達的情感和思想，以及它們的藝術(shù)價值和歷史意義?？偨Y(jié)詞詳細描述例題三：比較閱讀鑒賞05人教版古詩詞鑒賞題備考策略CHAPTER掌握古詩詞的基本概念、特點、分類等基礎(chǔ)知識是解答古詩詞鑒賞題的前提。了解古詩詞的起源、發(fā)展歷程、藝術(shù)特色等，有助于更好地理解作品。同時，掌握常見的意象、典故、修辭手法等也是解題的關(guān)鍵。積累古詩詞基礎(chǔ)知識詳細描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過大量閱讀古詩詞，可以培養(yǎng)語感，提高對作品的理解和鑒賞能力。要點一要點二詳細描述選擇不同時期、不同風格的古詩詞進行閱讀，了解作品的時代背景、作者生平、創(chuàng)作意圖等，有助于加深對作品內(nèi)涵的理解。同時，注意積累閱讀經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立思考和審美判斷能力。拓展閱讀，提高文學素養(yǎng)總結(jié)詞通過大量的練習和模擬考試，可以熟悉古詩詞鑒賞題的出題方式和解題技巧，提高解題能