


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《悟空分桃》一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解《悟空分桃》故事中的數(shù)學(xué)概念。能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)概念解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行分桃運(yùn)算。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件:準(zhǔn)備一份包含《悟空分桃》故事和相關(guān)數(shù)學(xué)問題的課件。教具:白板、黑板、彩色粉筆、分桃模型。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入(5分鐘)在教學(xué)開始前,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧和復(fù)習(xí)之前學(xué)過的分?jǐn)?shù)概念,例如分?jǐn)?shù)的定義、分?jǐn)?shù)的大小比較等。2.呈現(xiàn)故事(10分鐘)教師向?qū)W生講解《悟空分桃》故事,通過故事情節(jié)引出分?jǐn)?shù)的應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生興趣和好奇心被激發(fā),主動(dòng)參與到故事中。3.討論和分析(10分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生一起討論故事中的問題,例如:悟空為什么要將桃子均分給每個(gè)猴子?如果悟空有10個(gè)桃子,分給5只猴子,每只猴子能分到幾個(gè)桃子?通過討論和分析,學(xué)生可以初步理解分?jǐn)?shù)的概念。4.進(jìn)一步探索(20分鐘)教師出示分桃模型,讓學(xué)生模擬分桃運(yùn)算。例如,教師可以說(shuō):“現(xiàn)在有12個(gè)桃子,我們要將它們分給3個(gè)猴子,請(qǐng)問每個(gè)猴子能分到幾個(gè)桃子?”學(xué)生可以使用分桃模型進(jìn)行實(shí)際操作,通過將12個(gè)桃子均分給3個(gè)猴子,得出每個(gè)猴子分到4個(gè)桃子的結(jié)果。教師可以給學(xué)生提供更多的實(shí)際問題,讓學(xué)生通過分?jǐn)?shù)的運(yùn)算解決問題。例如,“如果有18個(gè)桃子,要分給6只猴子,每只猴子能分到幾個(gè)桃子?”學(xué)生可以使用除法來(lái)解決這個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)每只猴子能分到3個(gè)桃子。5.總結(jié)和歸納(10分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)和歸納剛才學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),包括分?jǐn)?shù)的定義、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用場(chǎng)景以及分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。學(xué)生可以將這些知識(shí)點(diǎn)記錄在筆記本上,以便復(fù)習(xí)和溫故知新。6.教學(xué)反思(5分鐘)教師與學(xué)生共同進(jìn)行教學(xué)反思,回顧教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。學(xué)生可以提出自己的問題和建議,教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià):學(xué)生的課堂表現(xiàn),包括參與度、思維能力和合作精神等。學(xué)生的作業(yè)完成情況,包括書面作業(yè)和課后練習(xí)等。學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念和應(yīng)用的理解程度。學(xué)生的分桃運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課使用《悟空分桃》故事引入分?jǐn)?shù)概念,并通過分桃模型和實(shí)際問題的解決幫助學(xué)生理解和運(yùn)用分?jǐn)?shù)。整節(jié)課的教學(xué)過程比較流暢,學(xué)生們積極參與,并能夠理解和解決一些簡(jiǎn)單的分桃問題。但還存在以下不足之處:故事的呈現(xiàn)可以更加生動(dòng)有趣,吸引學(xué)生的注意力。分桃模型可以多樣化一些,以便更真實(shí)地模擬實(shí)際情景。需要給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的分桃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品廢渣外售協(xié)議書
- Brand KPIs for sauces condiments Wingreens Farms in India-外文版培訓(xùn)課件(2025.2)
- 飲水糾紛調(diào)解協(xié)議書
- 酒店?duì)C傷免責(zé)協(xié)議書
- 俱樂部單方解約協(xié)議書
- 鋼筋施工合同協(xié)議書
- 車輛保險(xiǎn)代辦協(xié)議書
- 食堂維修安全協(xié)議書
- 營(yíng)口沿海存款協(xié)議書
- 項(xiàng)目工人勞務(wù)協(xié)議書
- 夜場(chǎng)水煙合作協(xié)議書
- 河南省青桐鳴大聯(lián)考普通高中2024-2025學(xué)年高三考前適應(yīng)性考試地理試題及答案
- 管道勞務(wù)分包協(xié)議書
- 2025-2030中國(guó)鋰電子電池行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 江蘇省南京市建鄴區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】
- 公立醫(yī)院與民營(yíng)醫(yī)院醫(yī)聯(lián)體合作協(xié)議書(2篇)
- 律師會(huì)見筆錄范本
- 浙教版科學(xué)電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)
- T/CEC 164-2018 火力發(fā)電廠智能化技術(shù)導(dǎo)則_(高清-最新版)
- 抹機(jī)水MSDS 安全資料表
- 醫(yī)院感染管理組織框架
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論