中班音樂活動(dòng)教案《可愛的毛毛蟲》_第1頁
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中班音樂活動(dòng)教案《可愛的毛毛蟲》_第3頁
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中班音樂活動(dòng)教案《可愛的毛毛蟲》一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和感受；培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感；培養(yǎng)幼兒的音樂表演能力；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容歌曲《可愛的毛毛蟲》；舞蹈動(dòng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備音樂播放器；《可愛的毛毛蟲》歌曲；舞蹈動(dòng)作參考視頻；彩色毛線。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境：教師拿著一個(gè)大毛線球，讓孩子們猜猜里面有什么東西。引導(dǎo)問題：你們小時(shí)候有沒有見過毛毛蟲？它是什么樣的？引入歌曲：播放《可愛的毛毛蟲》音樂。步驟二：歌曲欣賞教師展示歌曲歌詞，讓孩子們跟隨歌曲欣賞，了解歌曲內(nèi)容。教師引導(dǎo)孩子用手指跟隨音樂節(jié)奏輕輕地敲打桌面，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。步驟三：舞蹈學(xué)習(xí)教師示范毛毛蟲舞蹈動(dòng)作，并介紹舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)。按照節(jié)奏播放音樂，讓孩子們跟隨音樂節(jié)奏學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。分組練習(xí)：將孩子們分成小組，讓他們自行排練舞蹈動(dòng)作。步驟四：合作表演每個(gè)小組輪流進(jìn)行舞蹈表演，可以使用彩色毛線繞在孩子們手指上，模擬成毛毛蟲。其他孩子觀看表演，進(jìn)行鼓勵(lì)和掌聲。步驟五：總結(jié)反思教師引導(dǎo)孩子們回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，問他們有沒有什么收獲和感受。提問激發(fā)思考：你們覺得自己表演得怎么樣？有沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足之處？五、教學(xué)延伸邀請(qǐng)家長參與觀看孩子們的表演，增強(qiáng)孩子們的自信心；鼓勵(lì)孩子們自己創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作，表演給其他小朋友看；使用樂器伴奏《可愛的毛毛蟲》歌曲，增加音樂的多樣性。六、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察幼兒在音樂活動(dòng)中的參與程度和積極性；觀察幼兒對(duì)舞蹈動(dòng)作的掌握和表演能力；聽取幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的感受和意見。通過本次音樂活動(dòng)《可愛的毛毛蟲》，希望能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，提高他們的音樂

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