




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
應(yīng)用文寫作報(bào)告請示批復(fù)課件
應(yīng)用文寫作的基本概念與重要性01應(yīng)用文寫作是指為了解決實(shí)際問題而進(jìn)行的文字表達(dá)活動(dòng)實(shí)用性強(qiáng),針對性強(qiáng)語言簡潔明了,格式規(guī)范應(yīng)用文寫作的分類報(bào)告、請示、批復(fù)、通知、函等按內(nèi)容分:公文、事務(wù)性文書、專用文書等按形式分:書面、口頭、電子等應(yīng)用文寫作的定義與分類應(yīng)用文寫作的重要性及作用應(yīng)用文寫作的重要性貫穿于日常生活和工作中,是溝通、協(xié)調(diào)、處理問題的重要手段提高個(gè)人和組織的工作效率,規(guī)范行為,約束權(quán)力應(yīng)用文寫作的作用傳遞信息,交流思想指導(dǎo)工作,規(guī)范行為記錄事實(shí),保存資料應(yīng)用文寫作的基本要求與技巧應(yīng)用文寫作的基本要求明確目的,符合文體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明語言簡潔,表達(dá)清楚應(yīng)用文寫作的技巧善于觀察,理清思路把握文體,注意格式修辭得體,表達(dá)生動(dòng)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)與寫作方法02報(bào)告的定義向上級(jí)或有關(guān)部門匯報(bào)工作、反映情況的書面材料具有一定的匯報(bào)性、總結(jié)性和建議性報(bào)告的類型工作報(bào)告、學(xué)習(xí)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等按內(nèi)容分:綜合性報(bào)告、專題性報(bào)告等按時(shí)間分:定期報(bào)告、不定期報(bào)告等報(bào)告的定義與類型報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)標(biāo)題:簡潔明了,概括報(bào)告內(nèi)容導(dǎo)言:簡要介紹報(bào)告的目的、背景和意義正文:詳細(xì)陳述報(bào)告的內(nèi)容,分條列舉結(jié)論:總結(jié)報(bào)告的主要觀點(diǎn)和建議,提出下一步工作計(jì)劃致謝:表示感謝報(bào)告的寫作技巧突出重點(diǎn),邏輯性強(qiáng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,事例具體語言簡練,表達(dá)清晰報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)與寫作技巧報(bào)告的寫作實(shí)例與分析報(bào)告的寫作實(shí)例《某公司員工培訓(xùn)報(bào)告》《某市環(huán)境保護(hù)調(diào)研報(bào)告》《某企業(yè)年度工作總結(jié)報(bào)告》報(bào)告的分析從實(shí)例中分析報(bào)告的寫作方法和技巧提煉報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)為實(shí)際寫作提供參考和借鑒請示的基本結(jié)構(gòu)與寫作方法03請示的定義向上級(jí)或有關(guān)部門請求指示、批準(zhǔn)的書面材料具有一定的請求性、說明性和必要性請示的類型工作請示、財(cái)務(wù)請示、人事請示等按內(nèi)容分:綜合性請示、專題性請示等按時(shí)間分:定期請示、不定期請示等請示的定義與類型請示的基本結(jié)構(gòu)與寫作技巧請示的基本結(jié)構(gòu)標(biāo)題:簡潔明了,概括請示內(nèi)容導(dǎo)言:簡要介紹請示的目的、背景和原因正文:詳細(xì)陳述請示的內(nèi)容,分條列舉結(jié)束語:表示感謝,期待回復(fù)請示的寫作技巧語言誠懇,表達(dá)得體原因明確,理由充分格式規(guī)范,條理清晰請示的寫作實(shí)例與分析請示的寫作實(shí)例《某部門關(guān)于購置辦公設(shè)備的請示》《某企業(yè)關(guān)于調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃的請示》《某學(xué)校關(guān)于舉辦活動(dòng)的請示》請示的分析從實(shí)例中分析請示的寫作方法和技巧提煉請示的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)為實(shí)際寫作提供參考和借鑒批復(fù)的基本結(jié)構(gòu)與寫作方法04批復(fù)的定義對下級(jí)或有關(guān)部門的報(bào)告、請示等作出的書面答復(fù)具有一定的指導(dǎo)性、針對性和結(jié)論性批復(fù)的類型工作批復(fù)、財(cái)務(wù)批復(fù)、人事批復(fù)等按內(nèi)容分:綜合性批復(fù)、專題性批復(fù)等按時(shí)間分:定期批復(fù)、不定期批復(fù)等批復(fù)的定義與類型批復(fù)的基本結(jié)構(gòu)標(biāo)題:簡潔明了,概括批復(fù)內(nèi)容導(dǎo)言:簡要介紹批復(fù)的目的、背景和原因正文:詳細(xì)陳述批復(fù)的內(nèi)容,分條列舉結(jié)束語:表示感謝,期待執(zhí)行批復(fù)的寫作技巧語言明確,表達(dá)得體理由充分,結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)格式規(guī)范,條理清晰批復(fù)的基本結(jié)構(gòu)與寫作技巧批復(fù)的寫作實(shí)例與分析批復(fù)的寫作實(shí)例《某部門關(guān)于某企業(yè)購置辦公設(shè)備的批復(fù)》《某企業(yè)關(guān)于調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃的批復(fù)》《某學(xué)校關(guān)于舉辦活動(dòng)的批復(fù)》批復(fù)的分析從實(shí)例中分析批復(fù)的寫作方法和技巧提煉批復(fù)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)為實(shí)際寫作提供參考和借鑒應(yīng)用文寫作中的常見問題及解決方法05應(yīng)用文寫作中的語法與標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤常見問題語法錯(cuò)誤:主謂賓搭配不當(dāng),時(shí)態(tài)不一致等標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤:逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)使用不當(dāng)?shù)冉鉀Q方法加強(qiáng)語法學(xué)習(xí),熟悉各種句型的結(jié)構(gòu)多讀多寫,提高語言表達(dá)能力校對時(shí)仔細(xì)檢查語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤常見問題邏輯混亂:觀點(diǎn)不明確,論據(jù)不充分結(jié)構(gòu)松散:層次不分明,段落不連貫解決方法理清思路,明確主題注意結(jié)構(gòu)的邏輯性,層次分明多讀優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)用文寫作中的邏輯與結(jié)構(gòu)問題常見問題風(fēng)格不統(tǒng)一:語言不簡練,表達(dá)不生動(dòng)表達(dá)不清:過于復(fù)雜,難以理解解決方法培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,注重個(gè)性修辭得體,表達(dá)生動(dòng),避免使用生僻詞匯多讀多寫,提高表達(dá)能力應(yīng)用文寫作中的風(fēng)格與表達(dá)問題提高應(yīng)用文寫作能力的途徑與方法06加強(qiáng)應(yīng)用文寫作的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的理論知識(shí)熟悉各種應(yīng)用文的定義、類型、結(jié)構(gòu)和寫作技巧學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的原則和要求加強(qiáng)實(shí)踐多寫多練,提高應(yīng)用文寫作能力參加寫作培訓(xùn),向他人請教積累素材關(guān)注時(shí)事,了解各種應(yīng)用文的寫作背景閱讀優(yōu)秀文章,學(xué)習(xí)他人的寫作方法學(xué)習(xí)范例多讀優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)安排和語言表達(dá)分析范例,提煉寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)積累應(yīng)用文寫作的素材與范例培養(yǎng)應(yīng)用文寫作的創(chuàng)新與批判思維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同
- 木工承包協(xié)議合同
- 個(gè)人擔(dān)保貸款合同樣本
- 智能機(jī)器人開發(fā)生產(chǎn)合同
- 濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院《教師職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范(含教育政策與法規(guī))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《微生物資源與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國家公園與地質(zhì)公園概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 9獵人海力布 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊語文統(tǒng)編版
- 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 皖南醫(yī)學(xué)院《軟件項(xiàng)目》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- (全)電梯安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 護(hù)士服裝史話
- 2022年03月江蘇無錫市新吳區(qū)新安街道城管隊(duì)員招考聘用10人筆試題庫含答案解析
- 農(nóng)藥經(jīng)營管理知識(shí)培訓(xùn)專家講座
- 《自主創(chuàng)新對于鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展的重要性》2400字
- 食品采購與進(jìn)貨臺(tái)賬
- GB/T 24353-2022風(fēng)險(xiǎn)管理指南
- GB/T 6284-2006化工產(chǎn)品中水分測定的通用方法干燥減量法
- GB/T 3003-2017耐火纖維及制品
- GB/T 22080-2016信息技術(shù)安全技術(shù)信息安全管理體系要求
- 制藥工程導(dǎo)論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論