南京師范大學(xué)介紹課件

南京師范大學(xué)介紹課件

南京師范大學(xué)發(fā)展歷程概述01創(chuàng)立初期（1902年）學(xué)校前身為三江師范學(xué)堂，創(chuàng)始人張之洞培養(yǎng)新式師資，為近代中國教育事業(yè)奠基1912年，三江師范學(xué)堂改為南京高等師范學(xué)校歷史背景（1912-1949年）學(xué)校歷經(jīng)南京高師、國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)等不同階段1949年，國立中央大學(xué)改為國立南京大學(xué)這一時期，學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，為中國教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)創(chuàng)立初期及歷史背景總結(jié)南京師范大學(xué)具有悠久的歷史傳統(tǒng)，為中國教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)學(xué)校經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展，積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗?zāi)暇煼洞髮W(xué)創(chuàng)立初期及歷史背景南京師范學(xué)院時期（1952-1984年）1952年，南京高等師范學(xué)校改為南京師范學(xué)院培養(yǎng)中等教育和師范教育人才，為新中國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)這一時期，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，形成了一批優(yōu)勢學(xué)科01南京師范大學(xué)時期（1984年至今）1984年，南京師范學(xué)院改為南京師范大學(xué)學(xué)校進(jìn)入新的發(fā)展階段，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究這一時期，學(xué)校取得了一系列重要成果，在國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)02重要發(fā)展階段總結(jié)南京師范大學(xué)在不同發(fā)展階段，始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，形成了一批優(yōu)勢學(xué)科，為人才培養(yǎng)提供了有力支撐03南京師范大學(xué)的重要發(fā)展階段學(xué)?，F(xiàn)狀南京師范大學(xué)是一所以師范教育為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)校設(shè)有28個學(xué)院，擁有10個博士后流動站，18個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)校有教職員工3000余人，全日制在校生近30000人成就學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了顯著成果學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀教師和教育家，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)學(xué)校在科學(xué)研究方面取得了一系列重要成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持現(xiàn)狀與成就總結(jié)南京師范大學(xué)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了顯著成果學(xué)校為教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，在國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)南京師范大學(xué)的現(xiàn)狀與成就南京師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)與特色02學(xué)科體系概述南京師范大學(xué)擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)39個學(xué)校設(shè)有28個學(xué)院，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類學(xué)校形成了結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系學(xué)科體系特點(diǎn)學(xué)校注重基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科建設(shè)，形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局學(xué)校緊密結(jié)合國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成了一批特色學(xué)科和優(yōu)勢領(lǐng)域南京師范大學(xué)的學(xué)科體系特色學(xué)科學(xué)校擁有世界史、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)等國家級重點(diǎn)學(xué)科學(xué)校還擁有教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)等省級重點(diǎn)學(xué)科這些特色學(xué)科在國內(nèi)外具有較高聲譽(yù)，為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供了有力支撐優(yōu)勢學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，形成了獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才學(xué)校在科學(xué)研究方面，取得了一系列重要成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持學(xué)校在社會服務(wù)方面，積極參與國家和地方重大工程建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)南京師范大學(xué)的特色學(xué)科及優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展規(guī)劃學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科布局，形成一批具有國際競爭力的學(xué)科學(xué)校將緊密結(jié)合國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，加強(qiáng)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才學(xué)校將加大投入，提高學(xué)科建設(shè)水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供有力保障愿景南京師范大學(xué)將努力建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的綜合性大學(xué)學(xué)校將為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力支持南京師范大學(xué)的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃與愿景南京師范大學(xué)師資隊伍與人才培養(yǎng)03師資隊伍規(guī)模學(xué)校有教職員工3000余人，其中專任教師2000余人學(xué)校擁有兩院院士、長江學(xué)者、國家杰青等一批高層次人才學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力師資隊伍質(zhì)量學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和選拔學(xué)校教師具有較高的學(xué)術(shù)水平，部分教師在國際學(xué)術(shù)界具有較高聲譽(yù)學(xué)校教師熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表南京師范大學(xué)的師資隊伍概況培養(yǎng)模式學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才學(xué)校形成了獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式，包括學(xué)分制、導(dǎo)師制、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)成果學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，其中包括一大批教育家、優(yōu)秀教師和杰出校友學(xué)校學(xué)生在國內(nèi)外各類競賽中取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)學(xué)校畢業(yè)生具有較高的就業(yè)率和考研升學(xué)率，得到了社會的廣泛認(rèn)可南京師范大學(xué)的人才培養(yǎng)模式與成果學(xué)生發(fā)展學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)思想政治教育、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)等方面的活動學(xué)校設(shè)有各類社團(tuán)和組織，為學(xué)生提供了豐富的課外活動平臺學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)了大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才就業(yè)情況學(xué)校畢業(yè)生具有較高的就業(yè)率和考研升學(xué)率，得到了社會的廣泛認(rèn)可學(xué)校畢業(yè)生在各行業(yè)各領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)學(xué)校與眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)提供了有力保障南京師范大學(xué)的學(xué)生發(fā)展與就業(yè)情況南京師范大學(xué)科研與創(chuàng)新能力04科研平臺概述學(xué)校設(shè)有多個重點(diǎn)實(shí)驗室、工程中心、研究中心等科研平臺這些科研平臺為學(xué)校教師提供了良好的科研條件，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)學(xué)校積極參與國家和地方重大科研項目，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力支持科研平臺建設(shè)成果學(xué)校在科研平臺建設(shè)方面取得了顯著成果，包括一批國家級、省級科研平臺這些科研平臺為學(xué)校教師提供了良好的科研條件，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)學(xué)校在科研平臺建設(shè)方面取得了顯著成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持南京師范大學(xué)的科研平臺建設(shè)科研成果學(xué)校在科學(xué)研究方面取得了一系列重要成果，包括一批國家級、省級科研成果學(xué)校教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了一批高質(zhì)量論文，獲得了多項專利學(xué)校在自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了一批重要成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持成果轉(zhuǎn)化學(xué)校注重科研成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)與企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)校通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等方式，將科研成果應(yīng)用于生產(chǎn)和實(shí)際學(xué)校在科研成果轉(zhuǎn)化方面取得了一系列重要成果，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持南京師范大學(xué)的科研成果與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新能力學(xué)校注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力學(xué)校在科研方面加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，推動多學(xué)科交叉融合，促進(jìn)科技創(chuàng)新學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面加強(qiáng)創(chuàng)新平臺建設(shè)，推動科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響力學(xué)校在國內(nèi)外具有較高的學(xué)術(shù)影響力，擁有一批國際知名學(xué)者和專家學(xué)校在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面取得了顯著成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持學(xué)校在國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)南京師范大學(xué)的創(chuàng)新能力與影響力南京師范大學(xué)校園文化與底蘊(yùn)05校園文化概述學(xué)校注重校園文化建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的校園文化學(xué)校的校園文化包括校訓(xùn)、校歌、?；盏龋w現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求學(xué)校的校園文化活動豐富多彩，包括各類學(xué)術(shù)、文化、體育等活動校園文化建設(shè)成果學(xué)校在校園文化建設(shè)方面取得了顯著成果，為人才培養(yǎng)提供了有力保障學(xué)校的校園文化得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)學(xué)校的校園文化活動豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)南京師范大學(xué)的校園文化建設(shè)歷史傳統(tǒng)學(xué)校具有悠久的歷史傳統(tǒng)，為中國教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)學(xué)校經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展，積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗學(xué)校秉承“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才文化底蘊(yùn)學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn)，為人才培養(yǎng)提供了有力支撐學(xué)校的校園文化體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求，為學(xué)生的成長提供了良好的環(huán)境學(xué)校的校園文化得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)南京師范大學(xué)的歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)校園活動學(xué)校的校園文化活動豐富多彩，包括各類學(xué)術(shù)、文化、體育等活動學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力學(xué)校設(shè)有各類社團(tuán)和組織，為學(xué)生提供了豐富的課外活動平臺社會責(zé)任學(xué)校積極參與國家和地方重大工程建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)學(xué)校注重科研成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)與企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)校積極開展社會服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持南京師范大學(xué)的校園活動與社會責(zé)任南京師范大學(xué)國際合作與交流06學(xué)校重視國際合作與交流，與多個國家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系學(xué)校開展了多項國際合作與交流項目，包括聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、科研合作等學(xué)校的國際合作與交流項目為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，拓寬了學(xué)生的國際視野國際合作與交流項目概述學(xué)校在國際合作與交流方面取得了顯著成果，為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供了有力支持學(xué)校與多個國家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生的國際交流提供了有力保障學(xué)校的國際合作與交流項目為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，拓寬了學(xué)生的國際視野國際合作與交流項目成果南京師范大學(xué)的國際合作與交流項目留學(xué)生教育學(xué)校設(shè)有專門的留學(xué)生教育管理部門，為留學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件學(xué)校為留學(xué)生提供了豐富的課程選擇，包括中文、中文教育、文化研究等多個專業(yè)學(xué)校注重留學(xué)生的素質(zhì)教育，加強(qiáng)留學(xué)生的日常管理，確保留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活安全留學(xué)生管理學(xué)校設(shè)有專門的留學(xué)生管理部門，負(fù)責(zé)留學(xué)生的日常管理和生活服務(wù)學(xué)校為留學(xué)生提供了一站式服務(wù)，包括簽證辦理、住宿安排、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等學(xué)校注重留學(xué)生的文化交流，舉辦各類文化活動，促進(jìn)留學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的友誼和交流南京師范大學(xué)的留學(xué)生教育與管理國際影響力學(xué)校在國內(nèi)外具有較高的學(xué)術(shù)影響力，擁有一批國際知名學(xué)者和專家學(xué)校在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面取得了顯著成果，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支持