幼兒小班英語教案《O娃娃的旅行》2篇

幼兒小班英語教案《O娃娃的旅行》(2)幼兒小班英語教案《O娃娃的旅行》(2)精選2篇（一）教案：《O娃娃的旅行》時間：1個課時（30分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.通過課文的學(xué)習(xí)，提高幼兒的聽說能力；2.培養(yǎng)幼兒對感知和表達的能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，激發(fā)幼兒的好奇心。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒英語教材《兒童英語》第一冊；2.幼兒繪本《O娃娃的旅行》；3.PPT課件、圖片等教具。教學(xué)步驟：Step1：引入新課（5分鐘）1.導(dǎo)入幼兒的旅行經(jīng)歷，引發(fā)幼兒的興趣；2.準(zhǔn)備一張世界地圖，讓幼兒了解各個國家的位置，引發(fā)幼兒的好奇心。Step2：教授新知（15分鐘）1.根據(jù)教材《兒童英語》第一冊第10課《O娃娃的旅行》，展示PPT課件，介紹課文內(nèi)容，呈現(xiàn)課文中出現(xiàn)的單詞和句型；2.用圖片演示課文故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒跟隨圖片，理解課文內(nèi)容；3.分角色朗讀課文，模仿發(fā)音和語調(diào)；4.讓幼兒觀看繪本《O娃娃的旅行》，并提醒幼兒注意繪本中的細節(jié)。Step3：練習(xí)鞏固（10分鐘）1.詢問幼兒一些關(guān)于旅行的問題，引導(dǎo)幼兒用英語回答，如“Wheredidyougoonyourlasttrip?”（你上次去了哪里旅行？）、“Howdidyougothere?”（你是如何去那里的？）；2.分組討論并展示幼兒最喜歡的旅行地點，并用簡單的英語來描述，如“Londonismyfavoriteplace.IcanseeBigBenthere.”（倫敦是我最喜歡的地方。我可以在那里看到大本鐘。）。Step4：作業(yè)布置（5分鐘）1.讓幼兒自由繪制自己想要去的旅行地點，并用簡單的英文句子描述；2.提醒幼兒下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)反思：通過這節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對旅行主題有了初步的了解，并能夠用英語簡單描述自己的旅行經(jīng)歷。通過觀看繪本和參與教學(xué)討論，幼兒的觀察力和表達能力得到了培養(yǎng)。同時，通過這節(jié)課，也激發(fā)了幼兒的好奇心，為下一課的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒小班英語教案《O娃娃的旅行》(2)精選2篇（二）教案：《O娃娃的旅行》教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂并正確朗讀課文中的生詞和短語；2.能理解并運用課文中的句型，能夠進行簡單的問答；3.能用簡單的英語描述O娃娃的旅行；4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教學(xué)重點：1.生詞和短語的認讀和運用；2.句型的理解和運用。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：《O娃娃的旅行》；2.多媒體設(shè)備。教學(xué)過程：Step1導(dǎo)入新課1.引導(dǎo)學(xué)生回顧一些可愛的動物，如熊、兔子、小鳥等，并通過圖片和動作引發(fā)學(xué)生的興趣。2.出示一張卡片，上面有一個可愛的小娃娃，問：“What'sthis?”學(xué)生應(yīng)答“O娃娃?！苯處熢賳枺骸癢hat'shisname?”學(xué)生應(yīng)答“O娃娃?！?.師生一起說說O娃娃的旅行，她去了哪些地方，看到了什么景物。Step2學(xué)習(xí)課文1.師生一起讀課文，重點放在發(fā)音和語調(diào)上，讓學(xué)生盡可能地模仿。2.分角色朗讀課文，教師邊指導(dǎo)邊糾正學(xué)生的發(fā)音和語調(diào)。Step3情景表演1.縮小角色，由學(xué)生來扮演O娃娃和其他動物。2.以情景表演的形式重復(fù)課文，并讓學(xué)生加入自己的想象和創(chuàng)造。Step4生詞和短語學(xué)習(xí)1.出示生詞和短語的圖片，學(xué)生齊讀，并模仿教師的發(fā)音和語調(diào)。2.分別教授每個生詞和短語的意思，讓學(xué)生理解其中的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生用生詞和短語造句的能力。Step5句型學(xué)習(xí)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察課文中的句型，并理解其運用方法。如：“O娃娃wenttothemountain.”學(xué)生理解為：“O娃娃去了山里?！?.師生一起討論并總結(jié)課文中的句型，讓學(xué)生能夠運用到實際生活中。Step6拓展活動1.師生一起編寫O娃娃的旅行日記，并用所學(xué)的句型和生詞進行描述。2.學(xué)生分組進行角色扮演，模擬O娃娃的旅行場景，并進行問答練習(xí)。Step7總結(jié)和評價1.學(xué)生進行課堂練習(xí)，用英文簡單描述O娃娃的旅行。2.教師進行評價，表揚學(xué)生的努力并指出需要進一步改進的地方。Step8作業(yè)布置1.讓學(xué)生完成課后練習(xí)冊上與本課相關(guān)的練習(xí)。2.要求學(xué)生每天朗讀新學(xué)的句型和生詞。教學(xué)延伸：1.