大班健康詳案教案及教學反思《跳房子》2篇

大班健康詳案教案及教學反思《跳房子》大班健康詳案教案及教學反思《跳房子》精選2篇（一）教案課程目標：1.能夠理解并運用“跳房子”這個游戲來鍛煉身體。2.通過游戲的方式提高大班幼兒的協(xié)調(diào)性和準確性。教學準備：1.教師準備一塊清楚可見的跳房子的圖示。2.準備音樂。教學過程：引入1.教師出示跳房子的圖示，向?qū)W生展示。2.教師介紹跳房子是一種鍛煉身體的游戲，可以讓我們鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性和準確性。3.教師演示跳房子的動作。實施1.教師播放音樂，學生按照節(jié)奏跳起，嘗試跳到跳房子圖示上。2.教師可以逐步增加難度，如增加跳房子的數(shù)量、增加跳房子的速度等。3.教師觀察學生的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和幫助。結(jié)束1.教師停止音樂，學生停止跳躍。2.教師與學生一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，提出問題并鼓勵學生回答。3.教師對學生的表現(xiàn)給予肯定和表揚。教學反思在本節(jié)課中，學生們通過跳房子這個游戲鍛煉了身體，并提高了協(xié)調(diào)性和準確性。不過，在實施過程中，發(fā)現(xiàn)有些學生跳躍的動作不夠準確，還需要加強練習。為了能更好地參與課堂活動，我會更加關注學生的表現(xiàn)，并及時給予鼓勵和幫助。同時，下次課程中我還可以嘗試增加一些小組合作的環(huán)節(jié)，讓大班幼兒通過合作跳房子，提高團隊協(xié)作能力。大班健康詳案教案及教學反思《跳房子》精選2篇（二）教案：《好朋友》教學目標：1.學習并掌握與“好朋友”有關的詞匯和表達。2.通過情景對話和練習，培養(yǎng)學生良好的溝通能力和交往能力。3.培養(yǎng)學生關愛他人、尊重他人的價值觀念。教學重點：1.詞匯和表達的掌握與運用。2.練習與他人進行簡單的對話。教學難點：1.如何培養(yǎng)學生尊重他人的態(tài)度和價值觀。2.如何引導學生用英語進行簡單的對話。教具準備：PPT、小黑板、圖片、卡片等。教學過程：Step1：導入（5分鐘）1.利用圖片或卡片，展示一些不同類型的朋友（好朋友、忠誠的朋友、開朗的朋友等）并引導學生進行描述。2.提問學生關于“好朋友”的問題，激發(fā)學生的興趣。Step2：新知講授（10分鐘）1.通過PPT和小黑板展示與“好朋友”有關的詞匯和表達，并進行講解和解釋。2.鼓勵學生跟讀和模仿，幫助他們掌握新的詞匯和表達。Step3：對話練習（15分鐘）1.將學生分成小組，進行情景對話練習。2.每個小組分別扮演兩個朋友，根據(jù)給出的情景進行對話。3.鼓勵學生運用新學的詞匯和表達進行對話。Step4：展示與評價（10分鐘）1.挑選幾組學生進行對話展示，并提供反饋和評價。2.鼓勵學生互相表揚和鼓勵，增強他們的交流和合作能力。Step5：教學反思（5分鐘）1.回顧教學過程中的亮點和不足之處。2.與學生進行交流，了解他們的學習感受和體會。3.提出改進建議，為下一次教學做準備。教學反思：本次教學《好朋友》旨在培養(yǎng)學生良好的交往能力和價值觀念，通過與他人進行簡單的對話，使學生能夠理解和尊重他人的差異。通過情景對話和練習，可以讓學生更好地運用所學的詞匯和表達。不足之處是在對