【指向考點】《老王》名師課件

“老王”與“王老”有什么區(qū)別？首先思考一個問題：老王LAOWANG作者：楊絳七年級下冊作者簡介楊絳,原名楊季康,1911年生,祖籍江蘇無錫著名作家、文學(xué)翻譯家1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)1935——1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教1949年后，在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作常識拓展楊絳與錢鐘書楊絳的主要作品包括：譯著《堂·吉訶德》散文集《干校六記》《將飲茶》長篇小說《洗澡》寫作背景寫作時間：文章性質(zhì)：文章背景：1984年回憶性散文文革時期楊絳、錢學(xué)森夫婦被控為：“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”老王與錢、楊夫婦：仍互相尊重字詞正音傴（）攥（）惶恐（）荒僻（

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zhìkuìzuò熟讀課文，回答問題老王的身體狀況：老王的居住環(huán)境：由此看來，老王是個

的人。老王的職業(yè)：三輪車夫一只眼，另一只是田螺眼住在破落的大院，塌敗的小屋不幸/凄苦課文結(jié)構(gòu)第1-4自然段第5-16自然段第17-22自然段壹貳叁第一部分:老王的“苦”作者同老王關(guān)系融洽老王職業(yè)——單輪車單干戶身體缺陷——“田螺眼”居住條件——塌敗的小屋“我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話?！标P(guān)系很融洽：一路上我們說著閑話職業(yè)：蹬三輪的照顧老王的生意：常坐老王的三輪“我”與老王關(guān)系融洽:第三段中最能體現(xiàn)作者一家對老王關(guān)心愛護的一件事是：老王得了夜盲癥，有一次撞在電桿上，“我女兒”給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了?；卮饐栴}第二部分:老王的“善”送冰，比“前任”大一倍送錢先生看病不愿收錢老王抱病送香油雞蛋比較兩個句子，聯(lián)系上下文，說說哪一句表達效果更好，好在哪里？第1句更好，“前任”一詞簡練之至，大詞小用，又很風(fēng)趣?；卮饐栴}他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相同。他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同。比較兩個句子，聯(lián)系上下文，說說哪一句表達效果更好，好在哪里？第1句更好，幽默風(fēng)趣，又意味深長，表現(xiàn)了老王境況的凄涼慘淡。還可以體會作者對極“左”政策的深惡痛絕。回答問題幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。幸虧有一位老先生仍愿意坐他的三輪。比較兩個句子，聯(lián)系上下文，說說哪一句表達效果更好，好在哪里？第1句更好，“強笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。回答問題我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”我笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”為什么要“啞著嗓子悄悄問”呢？回答問題文革中，作者與錢鐘書夫婦被指為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，屬于“敵人”，是被“專政”的對象。從“你還有錢嗎”推測，可能還被停發(fā)工資。老王“啞著嗓子悄悄問”是對他們的一種保護。第三部分:衍生出的社會問題老王因病去世作者對老王滿是“愧怍”引發(fā)對社會的深思最后一段“因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他”?給錢，本來是一種感謝和關(guān)心，可作者為什么說是拿錢“侮辱”他？回答問題老王送香油和雞蛋本來是一種真心實意的感謝，“我”給他錢，在老王看來就成一種買賣了。“幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！弊髡邽槭裁磿械健袄⑩簟?

回答問題一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”?？偨Y(jié)歸納:作者眼中的老王老王“苦”在哪里？靠一輛破舊的三輪車活命打了一輩子光棍，孤苦伶仃“文革”期間載客三輪車被取締，生計就更加窘迫眼睛不好，瞎了一只眼住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋老王“善”在哪里？愿意給“我們家”帶送冰塊，車費減半愿意免費送錢先生看病，擔(dān)心人家看病錢不夠不忘受了人家的好處，去世前一天還上門答謝心地善良、知恩必報的品質(zhì)作者一家“善”在哪里？照顧老王的生意，坐他車關(guān)心老王的生計：詢問是否能維持生活時刻不忘，付給老王應(yīng)得的報酬她的女兒，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥中心思想這篇寫人記事的散文,作者以與老王的交往為線索，以平等的觀念和人道主義的精神去對待老王，審視社會，對老王的不幸深表同情，為自己對老王的關(guān)愛還不夠和自己無力改善老王的境遇而感到“愧怍”。拓