2023江蘇省泰州市中考語(yǔ)文真題試卷和答案

中考PAGE1試卷2023年江蘇省泰州市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共24分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一筆一畫訴春秋，一撇一捺繡風(fēng)華。漢字，歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨滌蕩，已經(jīng)深深【甲】中華民族的文化基因。漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體，而且是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的文化紐帶。漢字記錄語(yǔ)言，蘊(yùn)含文化，一個(gè)字就是一部文化史。豐富的文化內(nèi)涵，預(yù)示著每個(gè)漢字都是需要我們努力【乙】的寶藏。加強(qiáng)漢字闡釋工作，深入wājué漢字背后的歷史思想文化內(nèi)涵，提煉展示其中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，【丙】是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求，也是增強(qiáng)中華文化生命力和影響力的應(yīng)有之義。學(xué)界一般認(rèn)為，戰(zhàn)國(guó)后期隸書的出現(xiàn)是古今文字的分水嶺。在此之前的先秦是漢字形成與發(fā)展的“古文字”時(shí)期，也是中國(guó)古代文明肇始【丁】中華民族diàn基的關(guān)鍵時(shí)期。幾千年來(lái)，漢字與中華文明相fǔ相成，協(xié)同發(fā)展，互相成就。漢字不斷，中華文明才會(huì)綿延不絕；中華民族生生不息，從根本上保障了漢字的持續(xù)和穩(wěn)定。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。wājuédiànfǔ2.填入【甲】【乙】?jī)商幍脑~語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.【甲】嵌入【乙】開發(fā) B.【甲】融入【乙】開發(fā)C.【甲】嵌入【乙】研發(fā) D.【甲】融入【乙】研發(fā)3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.劃線句中，“記載”“保存”“傳承”三個(gè)詞語(yǔ)順序正確。B.從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，“重要載體”是偏正短語(yǔ)，“記錄語(yǔ)言”是動(dòng)賓短語(yǔ)。C.【丙】處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“盡管”。D.【丁】處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)當(dāng)是頓號(hào)。4.根據(jù)提示填寫課文原句。（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，__________________。（2）__________________？把酒問(wèn)青天。（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，__________________。（4）__________________，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（5）借花抒懷，志趣各異?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┲?，陶淵明用“__________________，__________________”表現(xiàn)了樂(lè)得其所的閑適心境；《愛(ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤用“__________________，__________________”表現(xiàn)了不同流合污、不自我炫耀的心性。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）5.班級(jí)開展“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”主題活動(dòng)，你參與其中（1）【我設(shè)計(jì)】活動(dòng)之前，班長(zhǎng)請(qǐng)你以青松或雄鷹為主要元素繪制海報(bào)，說(shuō)說(shuō)你的選擇和理由。（2）【我勸說(shuō)】活動(dòng)之中，同桌小文編排的詩(shī)朗誦《黃河頌》未能獲得一等獎(jiǎng)，他有些失望。你這樣勸說(shuō)他：（3）【我贈(zèng)言】活動(dòng)最后，你自創(chuàng)一則贈(zèng)言，送給即將邁上人生新征程的同學(xué)。你這樣寫：二、閱讀理解（共66分）（一）（6分）6.閱讀王安石的《金陵即事①》，完成各題。水際柴扉②一半開，小橋分路入青苔。背人照影無(wú)窮柳，隔屋吹香并③是梅?！咀ⅰ竣偌词拢壕脱矍暗氖挛?、情景（做詩(shī)文或繪畫）。②扉：一作“門”。③并：都。（1）下列王安石的詩(shī)句中，與本詩(shī)感情基調(diào)最接近的一項(xiàng)是（）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（《元日》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《泊船瓜洲》）C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（《書湖陰先生壁》）D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）（2）本詩(shī)通篇寫景，似乎不見(jiàn)人，卻又處處見(jiàn)人。結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到了怎樣的人。（二）【16分】閱讀下面文言語(yǔ)段，完成下面小題。嶠，字巨山，趙州人。十五通五經(jīng)，二十擢進(jìn)士，累遷為監(jiān)察御史。武后時(shí)，同鳳閣鸞臺(tái)平章事。后因罪貶廬州別駕，卒。嶠富才思，有所屬綴①，人輒傳諷。明皇將幸蜀，登花萼樓，使樓前善《水調(diào)》者奏歌，歌曰：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！钡蹜K愴，移時(shí)顧侍者曰：“誰(shuí)為此？”對(duì)曰：“故宰相李嶠之詞也?！钡墼唬骸罢娌抛?！”不待曲終而去。嶠前與王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒(méi)，為文章宿老，學(xué)者取法焉。今集五寸卷，《雜詠詩(shī)》十二卷，單題詩(shī)一百二十首，張方為注，傳于世。（選自《唐才子傳》）【注】①屬（zhǔ）綴：指寫作。②幸蜀：指安史之亂時(shí)唐玄宗（明皇）逃奔四川之事。7.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①十五通五經(jīng)（）②唯有年年秋雁飛（）③帝慘愴（）④為文章宿老（）（2）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.故宰相李嶠之詞也水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B.不待曲終而去言和而色夷（《送東陽(yáng)馬生序》）C.學(xué)者取法焉且焉置土石（《愚公移山》）D.傳于世萬(wàn)鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）8.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。中與崔融齊名9.翻譯下列句子。（1）嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷。（2）使樓前善《水調(diào)》者奏歌。10.帝慨嘆李嶠為“真才子”，含義豐富，意味深長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀憷斫?。（三）?0分）閱讀《駱駝祥子》相關(guān)語(yǔ)段，完成下面小題。語(yǔ)段一：這樣一想，對(duì)虎妞的要挾，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過(guò)幾輛車來(lái)呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無(wú)須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說(shuō)了！語(yǔ)段二：祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上拳頭?！拔艺姓l(shuí)惹誰(shuí)了！”祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上。“你誰(shuí)也沒(méi)招，就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說(shuō)了！”孫偵探搖了搖頭，似有無(wú)限的感慨，“得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。11.請(qǐng)為語(yǔ)段二中的劃線句寫一段賞析性批注。12.面對(duì)虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐，祥子最終都選擇了妥協(xié)，其原因分別是什么？13.許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國(guó)》（朱德）C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》（簡(jiǎn)·愛(ài)）D.《儒林外史》（王冕）選________項(xiàng)。______________________________________________（四）（12分）閱讀下面議論文，完成下面小題。①前不久，《2022中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)藍(lán)皮書》梳理了過(guò)去一年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新態(tài)勢(shì)，總結(jié)了新時(shí)代十年來(lái)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的基本成就和經(jīng)驗(yàn)。②當(dāng)前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要源頭，作品精品化、主流化的進(jìn)程不斷加快，在海外傳播中展示出強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。從題材上看，2022年現(xiàn)實(shí)主義題材作品勢(shì)頭旺盛，共新增作品20余萬(wàn)部，題材多元、突出現(xiàn)實(shí)與科幻的創(chuàng)作格局正在形成。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聯(lián)動(dòng)影視、動(dòng)漫、游戲、文旅等下游產(chǎn)業(yè)，共同構(gòu)成了全產(chǎn)業(yè)鏈體系，形成規(guī)模效應(yīng)。從文化傳播來(lái)看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力持續(xù)提升，訂閱用戶的增長(zhǎng)帶動(dòng)了中國(guó)元素和中國(guó)文化在海外的流行，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了力量。③當(dāng)代中國(guó)正在經(jīng)歷人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，為文藝創(chuàng)作提供了取之不盡的資源。如今，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)作家開始涉足現(xiàn)實(shí)主義題材，以小事折射大時(shí)代，打開了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的新天地。小說(shuō)《奔涌》通過(guò)工程師夏常的奮斗故事，展現(xiàn)了上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)建設(shè)的篳路藍(lán)縷①；《關(guān)鍵路徑》聚焦國(guó)之重器，通過(guò)杜浦、葉梓聞等人投身國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)發(fā)展事業(yè)的經(jīng)歷，展現(xiàn)了我國(guó)新一代航空人的拼搏精神。這些作品的成功說(shuō)明，在時(shí)代的脈搏中感悟藝術(shù)的脈動(dòng)，_____________，在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分，從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題、萃取題材，就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文藝作品。④新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展。從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)連載到電影、電視、戲劇、動(dòng)漫、游戲、有聲劇等多種形式的改編，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價(jià)值持續(xù)放大，營(yíng)收紀(jì)錄不斷刷新。與此同時(shí)，線上消費(fèi)和線下經(jīng)營(yíng)的結(jié)合使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品得到更廣泛傳播。游戲、影視、實(shí)體店、主題公園等，都能看到大量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP的衍生品。新時(shí)代十年，熱播影視劇中有六成由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編，上線動(dòng)漫約50%由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編。可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合。⑤以文化人，更能凝結(jié)心靈；以藝通心，更易溝通世界。作為推動(dòng)中華文化走出去的新興力量，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為文化出海的亮麗名片。新時(shí)代十年來(lái)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播規(guī)模不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)規(guī)模突破30億元，輸出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品1.6萬(wàn)余部，海外用戶超1.5億人，覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將中國(guó)故事傳播到世界各地，日益成為世界級(jí)文化現(xiàn)象。接下來(lái)，要著重解決好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海的“翻譯、版權(quán)和質(zhì)量”三大難題，建立好中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)系統(tǒng)化國(guó)際傳播機(jī)制，更好展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。⑥“文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連?！痹谖膶W(xué)歷史長(zhǎng)河中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)尚且年輕，大有可為也必能大有作為。既扎根中國(guó)大地，又抓住科技變革機(jī)遇，不斷提升內(nèi)容質(zhì)量和思想內(nèi)涵，創(chuàng)作出更多文質(zhì)兼美的作品，傳遞主流價(jià)值，講好中國(guó)故事。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改，作者：趙夢(mèng)頔）【注】①篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。14.請(qǐng)為本文擬一個(gè)標(biāo)題。15.按要求回答下面兩小題。（1）請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蝿澗€處寫一句話，使之與上下文意思連貫。_____________________________________________________________________（2）選文③～⑤段的順序不能調(diào)換，請(qǐng)闡述理由。______________________________________________________________________16.從全文看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為文化出海的亮麗名片，有哪些重要意義？（五）（22分）閱讀簡(jiǎn)梅的《最憶故鄉(xiāng)年味紅》，完成下面小題。①許多年過(guò)去了，每當(dāng)回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見(jiàn)父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語(yǔ)……②上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個(gè)決定：建屋開飯館。原木屋舊址需重新設(shè)計(jì)門面，當(dāng)時(shí)交通十分閉塞，父親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一個(gè)人跑到外地，找到建筑市場(chǎng)，好說(shuō)歹說(shuō)用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運(yùn)回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。③記得喬遷那天，正值年關(guān)前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰，洋溢著喜悅和歡樂(lè)。在四周均為低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進(jìn)門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺(tái)廚房，中間過(guò)道設(shè)計(jì)成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯登上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽(yáng)臺(tái)狹小的一間，設(shè)計(jì)了兩架竹床十字相橫的方式，來(lái)節(jié)省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。④那時(shí)家中的生意特別好，時(shí)常擠滿了討?；貋?lái)的漁民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來(lái)不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮水隔三差五都會(huì)預(yù)定酒席名曰“做?！?，來(lái)慶祝豐收。一到年關(guān)就更加忙碌，“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式，必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……當(dāng)踩著點(diǎn)把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接著迎來(lái)中午的客人，因此都要到下午二點(diǎn)后，全家才得以吃午餐與休息片刻。⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見(jiàn)父親攤開大掌，立在砧板前像個(gè)主師，一邊動(dòng)作，一邊觀察火候。那時(shí)，都是純手工制作魚丸，需將“馬鮫”等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不時(shí)在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個(gè)個(gè)放入攪拌機(jī)，由一人搖動(dòng)手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動(dòng)為向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻。此時(shí)，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個(gè)大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無(wú)數(shù)遍。隨后，他帶領(lǐng)我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒?、一舀、一包，順勢(shì)再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中，我們都很羨慕。后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了包魚丸，甚至能在砧板前學(xué)會(huì)了期魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。⑥年前的客人比平時(shí)還多，家里忙乎得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，母親負(fù)責(zé)收拾桌椅、洗碗，我們有時(shí)也去端菜，端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓，從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來(lái)了……直到街燈籠罩了整條橫街，犬吠聲在深夜驚起，一家人的勞累才慢慢停歇下來(lái)。我們都到三樓入睡了，而父親整理完所有的衛(wèi)生，為第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌，他才上樓躺下，不一會(huì)，整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日天未亮，他繼續(xù)挑起扁擔(dān)出發(fā)了。⑦最令人期待的春節(jié)來(lái)了！海風(fēng)凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風(fēng)燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關(guān)閉。父親去采購(gòu)年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上，父親又親自煮了我們愛(ài)吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。暮色中，火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映，微弱的火苗在青石板跳躍著，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時(shí)，祖母、叔伯等遞給珍貴的一角、二角、五角的壓歲錢，可以驚喜整個(gè)冬天。那時(shí)，梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美，而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整，聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香糖等還遺留在紙上的絲絲清香，將它們或夾在書里，或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙，有時(shí)一邊閉著眼睛，一邊透過(guò)玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍(lán)、黑等色調(diào)，望向天空、瓦頂，世界在我幼小的眼里充滿著無(wú)盡的神秘與憧憬。⑧就這樣休息幾天，到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子，父親又挑著扁擔(dān)，開始了周而復(fù)始的營(yíng)生。慢慢地，父親的店名聲在外，成為當(dāng)時(shí)梅花古城的一張名片。也就在那些年后，父親盤下了連著店面的后面一個(gè)房子，又添上一層，家里緊巴的住宿條件才得以改善。⑨如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當(dāng)年醒目的房子也早已隱沒(méi)于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁有了流水線的機(jī)器。離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲，一種魚香就從心底漫溢而出。（選自《海內(nèi)與海外》，有刪改）17.本文開篇描述多種聲音，有什么用意？18.請(qǐng)結(jié)合第⑤段內(nèi)容，補(bǔ)全魚丸的制作過(guò)程。19.按要求回答下面兩小題。（1）品析第⑥段中加點(diǎn)詞“嫩生生”的表達(dá)效果。_______________________________________________________________（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)說(shuō)話。第⑦段“最令人期待的春節(jié)來(lái)了”后面的“！”中，包含了“我”哪些情感？_______________________________________________________________20.結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括父親形象。21.聯(lián)系全文思考，文題中的“紅”有哪些含義？三、作文（60分）22.請(qǐng)以“越來(lái)越甜”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書寫工整規(guī)范。

2023年江蘇省泰州市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共24分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一筆一畫訴春秋，一撇一捺繡風(fēng)華。漢字，歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨滌蕩，已經(jīng)深深【甲】中華民族的文化基因。漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體，而且是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的文化紐帶。漢字記錄語(yǔ)言，蘊(yùn)含文化，一個(gè)字就是一部文化史。豐富的文化內(nèi)涵，預(yù)示著每個(gè)漢字都是需要我們努力【乙】的寶藏。加強(qiáng)漢字闡釋工作，深入wājué漢字背后的歷史思想文化內(nèi)涵，提煉展示其中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，【丙】是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求，也是增強(qiáng)中華文化生命力和影響力的應(yīng)有之義。學(xué)界一般認(rèn)為，戰(zhàn)國(guó)后期隸書的出現(xiàn)是古今文字的分水嶺。在此之前的先秦是漢字形成與發(fā)展的“古文字”時(shí)期，也是中國(guó)古代文明肇始【丁】中華民族diàn基的關(guān)鍵時(shí)期。幾千年來(lái)，漢字與中華文明相fǔ相成，協(xié)同發(fā)展，互相成就。漢字不斷，中華文明才會(huì)綿延不絕；中華民族生生不息，從根本上保障了漢字的持續(xù)和穩(wěn)定。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。wājuédiànfǔ2.填入【甲】【乙】?jī)商幍脑~語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.【甲】嵌入【乙】開發(fā) B.【甲】融入【乙】開發(fā)C.【甲】嵌入【乙】研發(fā) D.【甲】融入【乙】研發(fā)3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.劃線句中，“記載”“保存”“傳承”三個(gè)詞語(yǔ)的順序正確。B.從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，“重要載體”是偏正短語(yǔ)，“記錄語(yǔ)言”是動(dòng)賓短語(yǔ)。C.【丙】處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“盡管”。D.【丁】處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)當(dāng)是頓號(hào)?！敬鸢浮?.挖掘奠輔2.B3.C【解析】【1題詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。挖掘：wājué；挖，掏；引申為深入開發(fā)，探求；奠基：diànjī；打下建筑物的地基；比喻某一事物的產(chǎn)生或確立；相輔相成：xiāngfǔxiāngchéng；指兩者相互輔助、相互促進(jìn)?！?題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。嵌入：牢固地或深深地固定或樹立。融入：融合；混入、混合。表達(dá)的句意應(yīng)為漢字已和中華民族的文化相融合，選“融入”恰當(dāng)。開發(fā)：開拓；發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用。研發(fā)：研究開發(fā)、研究與開發(fā)、研究發(fā)展，是指各種研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)或個(gè)人為獲得科學(xué)技術(shù)（不包括人文、社會(huì)科學(xué)）新知識(shí)，創(chuàng)造性運(yùn)用科學(xué)技術(shù)新知識(shí)，或?qū)嵸|(zhì)性改進(jìn)技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)而持續(xù)進(jìn)行的具有明確目標(biāo)的系統(tǒng)活動(dòng)。表達(dá)的句意應(yīng)為漢字需要我們努力開拓，選“開發(fā)”恰當(dāng)。故選B?！?題詳解】本題考查病句、短語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C.“增強(qiáng)中華文化生命力和影響力應(yīng)有之義”“傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求”是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“不僅……也……”。故選C。4.根據(jù)提示填寫課文原句。（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，__________________（2）__________________？把酒問(wèn)青天。（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，__________________。（4）__________________，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（5）借花抒懷，志趣各異?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹┲校諟Y明用“__________________，__________________”表現(xiàn)了樂(lè)得其所的閑適心境；《愛(ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤用“__________________，__________________”表現(xiàn)了不同流合污、不自我炫耀的心性。【答案】①.都開滿了花趕趟兒②.明月幾時(shí)有③.雪上空留馬行處④.塞下秋來(lái)風(fēng)景異⑤.采菊東籬下⑥.悠然見(jiàn)南山⑦.出淤泥而不染⑧.濯清漣而不妖【解析】【詳解】考查對(duì)名句名篇的背誦和默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“趟、塞、籬、淤、濯、漣”等字詞容易寫錯(cuò)。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）5.班級(jí)開展“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”主題活動(dòng)，你參與其中。（1）【我設(shè)計(jì)】活動(dòng)之前，班長(zhǎng)請(qǐng)你以青松或雄鷹為主要元素繪制海報(bào)，說(shuō)說(shuō)你的選擇和理由。（2）【我勸說(shuō)】活動(dòng)之中，同桌小文編排的詩(shī)朗誦《黃河頌》未能獲得一等獎(jiǎng)，他有些失望。你這樣勸說(shuō)他：（3）【我贈(zèng)言】活動(dòng)最后，你自創(chuàng)一則贈(zèng)言，送給即將邁上人生新征程的同學(xué)。你這樣寫：【答案】（1）示例一：我選擇青松；因?yàn)榍嗨上笳髦B強(qiáng)向上、不屈不撓的精神品質(zhì)，寓意著積極向上、不畏艱辛的人生態(tài)度；這和“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”的主題非常吻合。示例二：我選擇雄鷹；因?yàn)辁椣笳髦杂伞⒘α?、勇猛和勝利；青年人?yīng)該朝氣蓬勃，充滿著力量和對(duì)未來(lái)的美好追求，雄鷹搏擊天空，正是我們自強(qiáng)自信的典范。（2）示例：一時(shí)的失敗并不能代表永遠(yuǎn)失敗，未來(lái)的道路還很遠(yuǎn)，參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)還有很多，小文，你應(yīng)當(dāng)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和力量，爭(zhēng)取下一次取得成功。我為你加油?。?）示例：人生豪邁，在你矚意的目標(biāo)上閃爍著你永恒的自信；在你前進(jìn)的道路上，汗水將為你打造一條通向成功的康莊大道；未來(lái)可期，在這里預(yù)祝你凌絕頂俯瞰人間勝景?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查選擇意象繪制海報(bào)的能力。需要從“青松”和“雄鷹”兩個(gè)中任選一個(gè)，從兩者的象征義出發(fā)，說(shuō)明“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”的主題，言之有理即可。示例一：選擇青松為主要元素。青松四季常青，尤其在寒冷的冬季萬(wàn)木蕭疏，其枝葉仍翠綠可愛(ài)，迎風(fēng)傲雪而不改色，寓意著堅(jiān)毅、挺拔，象征著革命斗士和軍人，代表了他們堅(jiān)韌不拔、寧折不彎的剛直與豪邁，不畏艱難、雄氣勃發(fā)、愈挫彌堅(jiān)的精神。符合“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”主題。示例二：選擇雄鷹為主要元素。鷹常常在天空中徘徊尋找獵物，當(dāng)看到地上有奔跑的野兔時(shí)，它就會(huì)徑直俯沖下去用利爪把獵物抓死，因此鷹也象征著勇猛和力量。在自然界中，鷹也是不可多得的好獵手，它們大多喜歡在白天活動(dòng)，抓捕自己的獵物。在鷹的身上我們可以看到一種非常頑強(qiáng)的精神，往往它們有著不屈不撓的拼勁，以及一種鍥而不舍的堅(jiān)韌毅力。當(dāng)遇到崎嶇坎坷時(shí)它不會(huì)輕言放棄，它敢于拼搏，始終保持飽滿旺盛的干勁。符合“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”主題?！拘?wèn)2詳解】本題考查語(yǔ)言的得體。勸說(shuō)時(shí)要注意語(yǔ)言的委婉，要有肯定和鼓勵(lì)，給予小文信心，言之有理即可。示例：小文，沒(méi)關(guān)系，雖然這次沒(méi)獲得一等獎(jiǎng)，但我們也努力了，人生不是只有一等獎(jiǎng)，更是有不懈的努力和奮斗，相信我們會(huì)越來(lái)越好?！拘?wèn)3詳解】本題考查寫贈(zèng)言。因?yàn)槭撬徒o即將邁上人生新征程的同學(xué)，要表現(xiàn)出激勵(lì)、不負(fù)青春的信息，言之有理即可。示例：愿你們用最熱愛(ài)的方式面對(duì)生活，樂(lè)觀自信、浪漫不渝；愿你們善于思辨并堅(jiān)持自我，堅(jiān)定方向、逐風(fēng)挽浪；愿你們不流于空想、不騖于虛聲，全力以赴，去追趕更好的自己！二、閱讀理解（共66分）（一）（6分）6.閱讀王安石的《金陵即事①》，完成各題。水際柴扉②一半開，小橋分路入青苔。背人照影無(wú)窮柳，隔屋吹香并③是梅?！咀ⅰ竣偌词拢壕脱矍暗氖挛?、情景（做詩(shī)文或繪畫）。②扉：一作“門”。③并：都。（1）下列王安石的詩(shī)句中，與本詩(shī)感情基調(diào)最接近的一項(xiàng)是（）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（《元日》）B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《泊船瓜洲》）C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（《書湖陰先生壁》）D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）（2）本詩(shī)通篇寫景，似乎不見(jiàn)人，卻又處處見(jiàn)人。結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到了怎樣的人?！敬鸢浮浚?）C（2）示例：就全詩(shī)來(lái)看，詩(shī)人是從回到自己茅屋的角度來(lái)寫的，由遠(yuǎn)及近，直到走進(jìn)自家庭院之內(nèi)。首句寫隔水望見(jiàn)茅屋柴門半開半閉，這是“人”看的結(jié)果；第二句寫由小橋進(jìn)入居處，穿過(guò)小橋，走近屋前，只見(jiàn)滿地青苔，這里的“入橋”，“見(jiàn)青苔”也是人所為；第三句寫水邊柳樹與梅花，柳則背人照影，梅則隔屋吹香，似是有意與觀賞保持距離，從而賦予了它們以現(xiàn)實(shí)生活中有些羞怯的少女形象。雖未寫人，但都給人有人側(cè)的感覺(jué)。這些都反映了主人的高雅情趣?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容理解。A.意思是：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去；和暖的春風(fēng)吹來(lái)了新年，人們歡樂(lè)地暢飲著新釀的屠蘇酒。寫的是除歲迎新的情景。B.意思是：溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？寫的是思鄉(xiāng)之情。C.意思是：庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來(lái)為人們送去綠色。寫了優(yōu)美的田園生活。D.意思是：不怕浮云會(huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔印懼敬娓哌h(yuǎn)方能一覽無(wú)余。本首小詩(shī)寫所居之處的幽美景色，山水小橋，青苔柳蔭，優(yōu)美靜謐的田園環(huán)境，反映了作者退隱期間恬靜的生活和閑適的心境。故選C?！拘?wèn)2詳解】本題考查詩(shī)歌賞析。這首小詩(shī)寫所居之處的幽美景色，反映了作者退隱期間恬靜的生活和閑適的心境。本詩(shī)中，詩(shī)人是從回到自己茅屋的角度來(lái)寫的，由遠(yuǎn)及近，直到走進(jìn)自家庭院之內(nèi)。首句寫詩(shī)人隔水望見(jiàn)茅屋。屋子建在水邊，柴門半開半閉，說(shuō)明環(huán)境非常優(yōu)美和靜謐。第二句寫由詩(shī)人由小橋進(jìn)入居處。沿水有路，詩(shī)人由路上轉(zhuǎn)入小橋，則小橋便好像是水邊那條道路的岔道，故云“分路”。詩(shī)人穿過(guò)小橋，走近屋前，只見(jiàn)滿地青苔，這又說(shuō)明主人愛(ài)靜，很少賓客來(lái)往，從另一個(gè)側(cè)面反映了主人的性格和生活情趣。第三句寫水邊柳樹。由于這些柳樹都生長(zhǎng)在水和屋之間(亦即屋前、水后)，從院內(nèi)或屋里望去，它們垂下枝頭，伸向水面，仿佛是許許多多美女，背對(duì)著屋子的主人，正在顧影自憐呢，雖未直接寫人，但賦予了它們?nèi)说撵`性，宛若翩翩少女。第四句寫屋后梅花飄香。梅花的香氣本來(lái)是被風(fēng)吹送過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在梅成為主語(yǔ)，同上句一樣，都是用的擬人化手法，好像香氣是梅送過(guò)來(lái)的，說(shuō)明屋后傳來(lái)的都是梅花的香氣，好像香氣是梅送過(guò)來(lái)的，再一次反映了主人的高雅情趣。整首詩(shī)雖通篇寫景，似乎不見(jiàn)人，但又處處充滿人的氣息，人的行蹤。（二）【16分】閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。嶠，字巨山，趙州人。十五通五經(jīng)，二十擢進(jìn)士，累遷為監(jiān)察御史。武后時(shí)，同鳳閣鸞臺(tái)平章事。后因罪貶廬州別駕，卒。嶠富才思，有所屬綴①，人輒傳諷。明皇將幸蜀，登花萼樓，使樓前善《水調(diào)》者奏歌，歌曰：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！钡蹜K愴，移時(shí)顧侍者曰：“誰(shuí)為此？”對(duì)曰：“故宰相李嶠之詞也。”帝曰：“真才子！”不待曲終而去。嶠前與王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒(méi)，為文章宿老，學(xué)者取法焉。今集五寸卷，《雜詠詩(shī)》十二卷，單題詩(shī)一百二十首，張方為注，傳于世。（選自《唐才子傳》）【注】①屬（zhǔ）綴：指寫作。②幸蜀：指安史之亂時(shí)唐玄宗（明皇）逃奔四川之事。7.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①十五通五經(jīng)（）②唯有年年秋雁飛（）③帝慘愴（）④為文章宿老（）（2）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.故宰相李嶠之詞也水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B.不待曲終而去言和而色夷（《送東陽(yáng)馬生序》）C.學(xué)者取法焉且焉置土石（《愚公移山》）D.傳于世萬(wàn)鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）8.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。中與崔融齊名9.翻譯下列句子。（1）嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷。（2）使樓前善《水調(diào)》者奏歌。10.帝慨嘆李嶠為“真才子”，含義豐富，意味深長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。【答案?.①.精通，通曉②.只③.悲傷④.成為，成了⑤.A8.中/與崔融/齊名9.（1）李嶠才思敏捷，他作有文章，常被人傳誦。（2）讓樓前擅長(zhǎng)唱《水調(diào)》的人來(lái)演奏歌唱。10.“真才子”是唐明皇夸贊李嶠的話；李嶠才思敏捷，文章被世人傳誦，且與文學(xué)大家崔融、蘇味道齊名，可見(jiàn)李嶠確實(shí)有才華，是真才子；安史之亂后，唐明皇“幸蜀”，境遇大變，由高高在上的帝王成了倉(cāng)皇出逃之人，此時(shí)善《水調(diào)》者所歌李嶠之詞，符合唐明皇的心境，更是觸發(fā)了唐明皇的感慨；由此可以看出，李嶠的詩(shī)對(duì)生活的體驗(yàn)也是很深刻的，贏得了唐明皇的共鳴，所以“真才子”是唐明皇對(duì)李嶠的贊賞與肯定?！窘馕觥俊?題詳解】（1）本題考查詞語(yǔ)解釋。①句意：十五通曉五經(jīng)；通：通曉；②句意：只有秋雁年年從天上飛過(guò)；唯：只；③句意：唐玄宗很悲傷凄愴；愴：凄愴；④句意：他成了文壇宿老；為：成為。（2）本題考查一詞多義。A.助詞，的/助詞，的；B.表承接/表并列；C.相當(dāng)于“于之”/哪里；D.在/對(duì)于；故選A。【8題詳解】本題考查句子的兩處朗讀停頓。句意：任官時(shí)，與崔融、蘇味道齊名；“中”指科舉考試中舉，這里指做官時(shí)，點(diǎn)明時(shí)間；“與崔融”點(diǎn)明主語(yǔ)；“齊名”點(diǎn)明事件；故可斷為：中/與崔融/齊名?！?題詳解】本題考查翻譯。（1）重點(diǎn)詞：才思：才思敏捷；屬綴：寫作；輒：總是；傳諷：傳誦。（2）重點(diǎn)詞：使：讓；奏：彈奏；歌：唱歌?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“帝曰：‘真才子！’”可知，這是唐明皇夸贊李嶠的話；結(jié)合“十五通五經(jīng)，二十擢進(jìn)士，累遷為監(jiān)察御史”，“嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷”句可知，李嶠學(xué)識(shí)淵博，有才華；結(jié)合安史之亂的背景和“帝慘愴，移時(shí)顧侍者日：‘誰(shuí)為此？’對(duì)日：‘故宰相李嶠之詞也’”句當(dāng)明皇被唱李嶠的詞的歌聲感動(dòng)。由此可知，李嶠被稱贊“真才子”，不但是因?yàn)閷W(xué)識(shí)淵博而且還是因?yàn)槔顛淖髌纺軌蜻_(dá)到與人共情?！皪芭c王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒(méi)。為文章宿老，學(xué)者取法焉。今集五十卷，《雜詠詩(shī)》十二卷，單題詩(shī)一百二十首，張方為注，傳于世”句可知，李嶠被稱為“真才子”還是因?yàn)樗o后世留下了很多作品?！军c(diǎn)睛】參考譯文：李嶠，字巨山，是趙州人。十五通曉五經(jīng)，二十考中進(jìn)士，多次升遷為監(jiān)察御史。武則天時(shí)候，擔(dān)任同鳳閣鸞臺(tái)平幸事。后來(lái)因?yàn)榉缸锉毁H做廬州別駕，然后去世。嶠富有才華思維靈敏，常常寫作，他寫的文章常被人傳誦。唐玄宗（明皇）逃奔四川，登上花萼樓，讓樓前擅長(zhǎng)《水調(diào)》的人彈奏唱歌，歌聲唱到：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？不見(jiàn)只令汾水上，惟有年年秋雁飛?！碧菩诤鼙瘋鄲恚x開時(shí)回頭對(duì)侍者說(shuō)：“誰(shuí)寫的？”回答說(shuō)：“以前的宰相李嶠的詞。”皇帝說(shuō)：“真的才子?。　睕](méi)等到曲子結(jié)束就離開了。李嶠在做官以前，與王勃、楊盈川交往，任官時(shí)，與崔融、蘇味道齊名。晚年時(shí)，當(dāng)時(shí)的文人都不在了，他成了文壇宿老，當(dāng)時(shí)的學(xué)者都向他學(xué)習(xí)，取法于他?，F(xiàn)在有集子五十卷，《雜詠詩(shī)》十二卷，單題詩(shī)有一百二十首，張方為之作注，留傳后世。（三）（10分）閱讀《駱駝祥子》相關(guān)語(yǔ)段，完成下面小題。語(yǔ)段一：這樣一想，對(duì)虎妞的要挾，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過(guò)幾輛車來(lái)呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無(wú)須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說(shuō)了！語(yǔ)段二：祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上拳頭?！拔艺姓l(shuí)惹誰(shuí)了！”祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上?！澳阏l(shuí)也沒(méi)招，就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說(shuō)了！”孫偵探搖了搖頭，似有無(wú)限的感慨，“得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。11.請(qǐng)為語(yǔ)段二中的劃線句寫一段賞析性批注。12.面對(duì)虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐，祥子最終都選擇了妥協(xié)，其原因分別是什么？【答案】11.示例一：“腦筋跳起多高”表現(xiàn)了祥子聽到孫偵探索要錢之后內(nèi)心的憤怒，“攥上拳頭”形象地突出了祥子內(nèi)心的矛盾、憤怒以及打算抗?fàn)幍南敕?；但生活在社?huì)底層的祥子最終只能乖乖掏錢，把這一切都變成無(wú)奈與不甘。示例二：好不容易存起來(lái)的一點(diǎn)買車的錢如今將要被孫偵探敲詐了，打不過(guò)，惹不起，祥子將會(huì)被命運(yùn)的車輪拉向黑暗的深淵。12.示例：面對(duì)虎妞的逼迫，祥子選擇了妥協(xié)，原因是：虎妞的陷阱與欲擒故縱，讓祥子無(wú)處可逃；對(duì)擁有車的幻想和對(duì)生活的享樂(lè)觀是祥子妥協(xié)的第二個(gè)原因，這是祥子的個(gè)人性格使然。對(duì)孫偵探妥協(xié)的原因：祥子被孫偵探的威逼利誘嚇到了，其本身的懦弱使得其不敢反抗。【解析】【11題詳解】本題考查賞析句子。語(yǔ)段二中“祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上拳頭”的“立”“跳起”“攥”等詞是動(dòng)詞，這里運(yùn)用了動(dòng)作描寫，語(yǔ)言生動(dòng)，這句話展現(xiàn)了祥子內(nèi)心的沖動(dòng)和掙扎。當(dāng)面對(duì)閑境和不公平對(duì)待時(shí)，他立刻站了起來(lái)，并且心思翻騰，緊握拳頭。這種舉動(dòng)顯示了他內(nèi)心的憤怒和抵抗的渴望。他希望通過(guò)力量和行動(dòng)來(lái)反擊和改變現(xiàn)狀。然而，接下來(lái)他又坐回了床沿，這表明他的力量和決心在現(xiàn)實(shí)面前顯得無(wú)所作為和無(wú)助?！?2題詳解】本題考查理解名著內(nèi)容。面對(duì)虎妞的逼迫，祥子最終選擇了妥協(xié)，結(jié)合“反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過(guò)幾輛車來(lái)呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無(wú)須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說(shuō)了”可知，原因是他意識(shí)到自己跳不出困局，無(wú)法改變自己的處境，因此選擇了順從和享受一時(shí)的福利。而面對(duì)孫偵探的敲詐，祥子“‘我招誰(shuí)惹誰(shuí)了!’祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上”“祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)”，是因?yàn)橄樽颖粚O偵探的威逼利誘嚇到了，祥子深知自己是社會(huì)底層的人，命運(yùn)已經(jīng)注定，再掙扎也只會(huì)更糟，所以選擇委屈自己減少麻煩，這也是他的懦弱使得他不敢反抗。13.許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國(guó)》（朱德）C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》（簡(jiǎn)·愛(ài)）D.《儒林外史》（王冕）選________項(xiàng)。______________________________________________【答案】①.示例：我選A.《西游記》（孫悟空）；②.大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，孫悟空從學(xué)藝回到花果山之后，就能夠看出性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗?fàn)幘褡屗粩嗟仃J禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會(huì)惹出更大的禍；所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。示例二：我選D.《儒林外史》（王冕）；拒絕入仕為官是王冕的選擇，因?yàn)橥趺崴非蟮氖枪糯荣t的獨(dú)立自主、高潔的情操，喜歡的是那種自由自在、隨心隨性的生活；所以拒絕入仕為官、歸隱山林成就了王冕的美名，這是王冕的性格和當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境所造成的。【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。解答此題需要讀懂讀透名著內(nèi)容以及主題，聯(lián)系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次選擇進(jìn)行闡述其必然性。言之有理即可。示例一：我選A《西游記》（孫悟空）。在作品中，孫悟空多次做出了重要的選擇。其中一次是他選擇成為唐僧的護(hù)衛(wèi)，一同西去取經(jīng)。這個(gè)選擇的必然性在于孫悟空內(nèi)心的向往和責(zé)任感。他希望通過(guò)這個(gè)冒險(xiǎn)來(lái)修行成仙，并且擔(dān)負(fù)起保護(hù)師父和取經(jīng)使命的責(zé)任。雖然他在取經(jīng)過(guò)程中面臨了許多困難和危險(xiǎn)，但他始終堅(jiān)守著自己的初心和承諾，最終成功完成了修行并獲得了佛教的救贖。孫悟空的選擇是基于內(nèi)心的信念和責(zé)任感，必然性來(lái)源于他追求成仙和修行的精神追求。示例二：我選B《紅星照耀中國(guó)》（朱德）。在《紅星照耀中國(guó)》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個(gè)選擇的必然性在于朱德對(duì)社會(huì)不公與民族獨(dú)立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國(guó)家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)革命來(lái)改變社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)了他對(duì)人民利益和國(guó)家前途的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。示例三：我選C《簡(jiǎn)·愛(ài)》（簡(jiǎn)·愛(ài)）。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)是主角，她也經(jīng)歷了一系列關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是她選擇離開薩里郡，遠(yuǎn)離羅切斯特。這個(gè)選擇的必然性在于簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)自我尊嚴(yán)和獨(dú)立的堅(jiān)持。她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有婚姻，并且存在道德和倫理上的沖突。她拒絕了一個(gè)不符合她價(jià)值觀和對(duì)平等伴侶關(guān)系的理想的婚姻，并選擇了獨(dú)立和自由。這個(gè)選擇展現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)和自由選擇的不妥協(xié)，同時(shí)也揭示了她內(nèi)心對(duì)真愛(ài)和平等關(guān)系的追求。示例四：我選D《儒林外史》（王冕）。在《儒林外史》中，王冕是主要人物之一，他也做出過(guò)一些關(guān)鍵的選擇。其中一次重要的選擇是他選擇投身文官之路，追求功名利祿。這個(gè)選擇的必然性在于王冕對(duì)社會(huì)地位和自身家族的壓力。作為一個(gè)出身寒微的人，他深知通過(guò)功名可以改變自己和家族的命運(yùn)。他選擇投入儒林，通過(guò)學(xué)術(shù)和官場(chǎng)的晉升來(lái)獲得地位和權(quán)力。這個(gè)選擇反映了王冕對(duì)社會(huì)階層困局和功利主義的現(xiàn)實(shí)適應(yīng)，同時(shí)也揭示了他內(nèi)心對(duì)成功和地位的渴望。（四）（12分）閱讀下面的議論文，完成下面小題。①前不久，《2022中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)藍(lán)皮書》梳理了過(guò)去一年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新態(tài)勢(shì)，總結(jié)了新時(shí)代十年來(lái)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的基本成就和經(jīng)驗(yàn)。②當(dāng)前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要源頭，作品精品化、主流化的進(jìn)程不斷加快，在海外傳播中展示出強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。從題材上看，2022年現(xiàn)實(shí)主義題材作品勢(shì)頭旺盛，共新增作品20余萬(wàn)部，題材多元、突出現(xiàn)實(shí)與科幻的創(chuàng)作格局正在形成。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聯(lián)動(dòng)影視、動(dòng)漫、游戲、文旅等下游產(chǎn)業(yè)，共同構(gòu)成了全產(chǎn)業(yè)鏈體系，形成規(guī)模效應(yīng)。從文化傳播來(lái)看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力持續(xù)提升，訂閱用戶的增長(zhǎng)帶動(dòng)了中國(guó)元素和中國(guó)文化在海外的流行，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了力量。③當(dāng)代中國(guó)正在經(jīng)歷人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，為文藝創(chuàng)作提供了取之不盡的資源。如今，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)作家開始涉足現(xiàn)實(shí)主義題材，以小事折射大時(shí)代，打開了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的新天地。小說(shuō)《奔涌》通過(guò)工程師夏常的奮斗故事，展現(xiàn)了上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)建設(shè)的篳路藍(lán)縷①；《關(guān)鍵路徑》聚焦國(guó)之重器，通過(guò)杜浦、葉梓聞等人投身國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)發(fā)展事業(yè)的經(jīng)歷，展現(xiàn)了我國(guó)新一代航空人的拼搏精神。這些作品的成功說(shuō)明，在時(shí)代的脈搏中感悟藝術(shù)的脈動(dòng)，_____________，在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分，從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題、萃取題材，就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文藝作品。④新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展。從網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)連載到電影、電視、戲劇、動(dòng)漫、游戲、有聲劇等多種形式的改編，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價(jià)值持續(xù)放大，營(yíng)收紀(jì)錄不斷刷新。與此同時(shí)，線上消費(fèi)和線下經(jīng)營(yíng)的結(jié)合使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品得到更廣泛傳播。游戲、影視、實(shí)體店、主題公園等，都能看到大量網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP的衍生品。新時(shí)代十年，熱播影視劇中有六成由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編，上線動(dòng)漫約50%由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編?？梢?jiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合。⑤以文化人，更能凝結(jié)心靈；以藝通心，更易溝通世界。作為推動(dòng)中華文化走出去的新興力量，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為文化出海的亮麗名片。新時(shí)代十年來(lái)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播規(guī)模不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)規(guī)模突破30億元，輸出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品1.6萬(wàn)余部，海外用戶超1.5億人，覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將中國(guó)故事傳播到世界各地，日益成為世界級(jí)文化現(xiàn)象。接下來(lái)，要著重解決好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海的“翻譯、版權(quán)和質(zhì)量”三大難題，建立好中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)系統(tǒng)化國(guó)際傳播機(jī)制，更好展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。⑥“文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連?！痹谖膶W(xué)歷史長(zhǎng)河中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)尚且年輕，大有可為也必能大有作為。既扎根中國(guó)大地，又抓住科技變革機(jī)遇，不斷提升內(nèi)容質(zhì)量和思想內(nèi)涵，創(chuàng)作出更多文質(zhì)兼美的作品，傳遞主流價(jià)值，講好中國(guó)故事。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改，作者：趙夢(mèng)頔）【注】①篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。14.請(qǐng)為本文擬一個(gè)標(biāo)題。15.按要求回答下面兩小題。（1）請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蝿澗€處寫一句話，使之與上下文意思連貫。_____________________________________________________________________（2）選文③～⑤段的順序不能調(diào)換，請(qǐng)闡述理由。______________________________________________________________________16.從全文看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為文化出海的亮麗名片，有哪些重要意義？【答案】14.示例：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大有可為也大有作為15.①.在中國(guó)的發(fā)展中領(lǐng)會(huì)文學(xué)的魅力②.不能調(diào)換；③～⑤段分別從網(wǎng)絡(luò)作家涉足現(xiàn)實(shí)主義題材、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在廣渠道傳播、全鏈路的拓展、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的傳播三個(gè)方面闡述了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的大有作為，介紹了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的基本成就和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作、拓展、傳播三者體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的前后過(guò)程，它們之間存在著很強(qiáng)的邏輯關(guān)系，所以不能調(diào)換，調(diào)換了則不符合網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展規(guī)律了。16.示例：帶動(dòng)了中國(guó)元素和中國(guó)文化在海外的流行，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了力量；正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與騰；創(chuàng)作出了更多人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文藝作品，豐富了人們的精神生活；展現(xiàn)了可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查擬寫文章的標(biāo)題。結(jié)合文章內(nèi)容第⑥段“在文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)尚且年輕，大有可為也必能大有作為”進(jìn)行概括可得：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大有可為也大有作為。【15題詳解】（1）本題考查補(bǔ)寫句子。根據(jù)第③段“這些作品的成功說(shuō)明，在時(shí)代的脈搏中感悟藝術(shù)的脈動(dòng)”和“在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分”可知，橫線部分的形式應(yīng)為：在……中……；又結(jié)合后句“從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題、萃取題材，就能創(chuàng)作出更多人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文藝作品”可知，“時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼”和前句“在時(shí)代的脈搏中感悟藝術(shù)的脈動(dòng)，____________，在人民的奮斗中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分”是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；故可補(bǔ)充為：在中國(guó)的發(fā)展中領(lǐng)會(huì)文學(xué)的魅力。（2）本題考查論證順序。根據(jù)第③段“當(dāng)代中國(guó)正在經(jīng)歷人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，為文藝創(chuàng)作提供了取之不盡的資源。如今，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)作家開始涉足現(xiàn)實(shí)主義題材，以小事折射大時(shí)代，打開了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的新天地”可知，第③段從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作趨勢(shì)入手，介紹了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作涉足現(xiàn)實(shí)主義題材的新趨勢(shì)；根據(jù)第④段“新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展”，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合”可知，在第④段中，文章轉(zhuǎn)向講述了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的廣泛傳播和多種形式的改編，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播經(jīng)濟(jì)和科技等領(lǐng)域的深度融合；根據(jù)第⑤段“以文化人，更能凝結(jié)心靈；以藝通心，更易溝通世界。作為推動(dòng)中華文化走出去的新興力量，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為文化出海的亮麗名片”可知，最后在第⑤段，文章突出強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在文化出海方面的重要意義，并提出了未來(lái)發(fā)展的方向。因此，這三段具有邏輯關(guān)系，調(diào)換這三段順序會(huì)導(dǎo)致邏輯不連貫，無(wú)法合理地展示網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展歷程和影響力。所以不能調(diào)換。

【16題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合第②段“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力持續(xù)提升，訂閱用戶的增長(zhǎng)帶動(dòng)了中國(guó)元素和中國(guó)文化在海外的流行，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了力量”可得：帶動(dòng)了中國(guó)元素和中國(guó)文化在海外的流行，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)了力量；結(jié)合第④段“新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)新更多體現(xiàn)在廣渠道傳播、全鏈路拓展”“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合”可得：正逐步形成完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈體系，并與經(jīng)濟(jì)、科技等各領(lǐng)域深度融合；結(jié)合第⑤段“從文本出海、IP出海到模式出海、文化出海，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將中國(guó)故事傳播到世界各地，日益成為世界級(jí)文化現(xiàn)象。接下來(lái)，要著重解決好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海的‘翻譯、版權(quán)和質(zhì)量’三大難題，建立好中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)系統(tǒng)化國(guó)際傳播機(jī)制，更好展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象”可得：使中國(guó)故事日益成為世界級(jí)文化現(xiàn)象，更好地展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。（五）（22分）閱讀簡(jiǎn)梅的《最憶故鄉(xiāng)年味紅》，完成下面小題。①許多年過(guò)去了，每當(dāng)回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見(jiàn)父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語(yǔ)……②上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個(gè)決定：建屋開飯館。原木屋舊址需重新設(shè)計(jì)門面，當(dāng)時(shí)交通十分閉塞，父親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一個(gè)人跑到外地，找到建筑市場(chǎng)，好說(shuō)歹說(shuō)用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運(yùn)回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。③記得喬遷那天，正值年關(guān)前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰，洋溢著喜悅和歡樂(lè)。在四周均為低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進(jìn)門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺(tái)廚房，中間過(guò)道設(shè)計(jì)成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯登上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽(yáng)臺(tái)狹小的一間，設(shè)計(jì)了兩架竹床十字相橫的方式，來(lái)節(jié)省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。④那時(shí)家中的生意特別好，時(shí)常擠滿了討海回來(lái)的漁民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來(lái)不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮水隔三差五都會(huì)預(yù)定酒席名曰“做?！?，來(lái)慶祝豐收。一到年關(guān)就更加忙碌，“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式，必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……當(dāng)踩著點(diǎn)把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接著迎來(lái)中午的客人，因此都要到下午二點(diǎn)后，全家才得以吃午餐與休息片刻。⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見(jiàn)父親攤開大掌，立在砧板前像個(gè)主師，一邊動(dòng)作，一邊觀察火候。那時(shí)，都是純手工制作魚丸，需將“馬鮫”等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不時(shí)在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個(gè)個(gè)放入攪拌機(jī)，由一人搖動(dòng)手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動(dòng)為向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻。此時(shí)，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個(gè)大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無(wú)數(shù)遍。隨后，他帶領(lǐng)我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒?、一舀、一包，順勢(shì)再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中，我們都很羨慕。后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了包魚丸，甚至能在砧板前學(xué)會(huì)了期魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。⑥年前的客人比平時(shí)還多，家里忙乎得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，母親負(fù)責(zé)收拾桌椅、洗碗，我們有時(shí)也去端菜，端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓，從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來(lái)了……直到街燈籠罩了整條橫街，犬吠聲在深夜驚起，一家人的勞累才慢慢停歇下來(lái)。我們都到三樓入睡了，而父親整理完所有的衛(wèi)生，為第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌，他才上樓躺下，不一會(huì)，整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日天未亮，他繼續(xù)挑起扁擔(dān)出發(fā)了。⑦最令人期待的春節(jié)來(lái)了！海風(fēng)凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風(fēng)燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關(guān)閉。父親去采購(gòu)年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上，父親又親自煮了我們愛(ài)吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。暮色中，火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映，微弱的火苗在青石板跳躍著，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時(shí)，祖母、叔伯等遞給珍貴的一角、二角、五角的壓歲錢，可以驚喜整個(gè)冬天。那時(shí)，梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美，而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整，聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香糖等還遺留在紙上的絲絲清香，將它們或夾在書里，或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙，有時(shí)一邊閉著眼睛，一邊透過(guò)玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍(lán)、黑等色調(diào)，望向天空、瓦頂，世界在我幼小的眼里充滿著無(wú)盡的神秘與憧憬。⑧就這樣休息幾天，到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子，父親又挑著扁擔(dān)，開始了周而復(fù)始的營(yíng)生。慢慢地，父親的店名聲在外，成為當(dāng)時(shí)梅花古城的一張名片。也就在那些年后，父親盤下了連著店面的后面一個(gè)房子，又添上一層，家里緊巴的住宿條件才得以改善。⑨如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當(dāng)年醒目的房子也早已隱沒(méi)于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁有了流水線的機(jī)器。離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲，一種魚香就從心底漫溢而出。（選自《海內(nèi)與海外》，有刪改）17.本文開篇描述多種聲音，有什么用意？18.請(qǐng)結(jié)合第⑤段內(nèi)容，補(bǔ)全魚丸的制作過(guò)程。19.按要求回答下面兩小題。（1）品析第⑥段中加點(diǎn)詞“嫩生生”的表達(dá)效果。_______________________________________________________________（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)說(shuō)話。第⑦段“最令人期待的春節(jié)來(lái)了”后面的“！”中，包含了“我”哪些情感？_______________________________________________________________20.結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括父親形象。21.聯(lián)系全文思考，文題中的“紅”有哪些含義？【答案】17.一方面表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念熱愛(ài)之情，另一方面為下文敘述故鄉(xiāng)之事作鋪墊。18.攪拌成粉制作魚面19.①.“嫩生生”一方面顯示了我們的年齡很小已幫大人干活；另一方面也表現(xiàn)了我們端盤子時(shí)業(yè)務(wù)的不熟練與內(nèi)心的緊張之情。②.既包含著幼時(shí)的“我”對(duì)春節(jié)的渴盼、喜悅、享受之情，又包含著如今年長(zhǎng)的“我”對(duì)往事、對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比留戀、懷念之情。20.父親是一位有眼光、有經(jīng)濟(jì)頭腦、能吃苦、有能力的生意人形象。21.示例：生意紅火；生活美滿；燈籠紅光四射；火紅的年味等?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查寫作方法及作用。第①段“……依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語(yǔ)……”描寫了多種聲音，突出了故鄉(xiāng)當(dāng)年熱鬧的情景，渲染了濃濃的喜慶氣氛，為下文寫故鄉(xiāng)的故事做鋪墊，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念與熱愛(ài)之情；同時(shí)與結(jié)尾第⑨段“離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交響聲，一種魚香就從心底漫溢而出”相呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。（1）根據(jù)第⑤段“我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個(gè)個(gè)放入攪拌機(jī)，由一人搖動(dòng)手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出‘咔嚓咔嚓’的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動(dòng)為向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻”可概括為：攪拌魚粉。（2）根據(jù)第⑤段“父親也已切剁好肉餡，隨即在一個(gè)大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無(wú)數(shù)遍”可概括為：制作魚面。【19題詳解】本題考查句子賞析。（1）根據(jù)第⑥段“我們有時(shí)也去端菜，端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓，從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來(lái)了……”可知，加點(diǎn)詞“嫩