教師個人計劃總結(jié)外出學(xué)習(xí)匯報講稿

..教師個人參考計劃總結(jié)外出學(xué)習(xí)匯報講稿各位老師：辛苦了！

本期我有幸參加了湖南省初中校長高級研修班學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，對我個人而言震撼特別大。在學(xué)習(xí)的日子里，我每天心情都是那么激動著，而且也迫切想將自已每天看到的、聽到的、以及自已的感想與各位老師進展交換。確實是想讓大家與我一起分享別人學(xué)校教育教學(xué)的成果，更希望大家與我一道探尋我們自已學(xué)校開展的道路。

一、老師尤其要多學(xué)習(xí)。

本次研修學(xué)習(xí)，從9月16日到10月26日是安排的理論學(xué)習(xí)。

這些學(xué)習(xí)都是針對如何做好校長工作，如何治理不同方式的學(xué)校和如何做一個合格老師這些內(nèi)容而展開的。在這個學(xué)習(xí)期間，我感觸有二：一是，別人如何明白那么多事情，報告的內(nèi)容是那么的豐富，表達的語言是那么優(yōu)美、精典。二是，忽然覺察自已這個校長純屬一個毛子。過去總認為自已明白治理、知人性、善用人。而今一看，只能算是一個瞎子摸象罷了。過去，我經(jīng)常強調(diào)要關(guān)懷自已的老師?，F(xiàn)在看來，我根本還不明白什么才是對老師的關(guān)懷。枉費大家對我的信任與期待。說實話，這么多年來，我沒有認真讀完一本好書，老是被那些無聊地俗事所纏繞。老師們，看書學(xué)習(xí)的人也不夠多。在我們不愛學(xué)習(xí)時，日光卻無情地將我們推到了落伍的的行業(yè)。據(jù)有關(guān)權(quán)威人士說：目前中國是世界上最不愛學(xué)習(xí)的國家。從我們教書人都不去讀書這一事實看，這句話也許是可信的。不學(xué)習(xí)，就要落后，落后確實是可悲的。通過這段時間學(xué)習(xí)，我就覺得自已什么都不如別人，確實感到自悲。在此，號召大家，都要認確實讀幾本書，寫一點隨筆，充實一下我們空虛的靈魂。這次校本研修中有一個內(nèi)容確實是集體備課，如何備呢？我舉語文組為例，假如備第一單元，語文組全體成員，每一個老師都要將自已這一單元的詳細設(shè)想先談出來，通過大家談，就能夠仁者見仁，智者見智，揚長避短。構(gòu)成一個共識，然后針對講讀課，閱讀課和獨立閱讀課，寫作課進展討論。找準(zhǔn)教學(xué)的立足點。假如某位老師讀書多，平時看得多，我想在如此的活動中，他的見解就一定不俗氣。那么我們的集體備課的目的也就到達了。綜上所述，我們能明白一個道理：人需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充實。有知識的人才能得到別人的尊重。我希望老師們都能成為受人尊重的老師。

二、老師需要見識。

我們這次學(xué)習(xí)的第二段跟校學(xué)習(xí)。10月26日至11月16日，這段時間我到上海普雄中學(xué)跟校學(xué)習(xí)。從早上7：00到下午6：00與普雄學(xué)校老師學(xué)生進展全面接觸。該校特點有：①學(xué)校治理特別標(biāo)準(zhǔn)。說它標(biāo)準(zhǔn)，那確實是下周師生要做什么？上周學(xué)校就特別標(biāo)準(zhǔn)地將內(nèi)容、時間、詳細負責(zé)單位，都提早公示給大家。師生們都明白自已下一周甚至一個學(xué)期各時間段該做哪些事情？學(xué)校工作，不受上級行政機關(guān)左右。②學(xué)校德育工作明確。普雄中學(xué)的德育工作主要確實是培養(yǎng)學(xué)生如何尊敬老師和做人要有責(zé)任感。清晨7點，當(dāng)你走進普雄中學(xué)時，校門口列著長長兩隊，統(tǒng)一校服的學(xué)生。當(dāng)老師進校時，學(xué)生就齊呼“老師早”。走到學(xué)校各個地點，學(xué)生見了老師就會自覺立正、行禮、讓道。我咨詢了一位老師：你們的學(xué)生如何那樣對人有禮貌的？老師告訴我，這是學(xué)校經(jīng)常引導(dǎo)的，也是學(xué)校要求的。我到八年級一個班找了三位學(xué)生座談：學(xué)校是如何教育你們文明禮儀的。學(xué)生爭著告訴我：一進中學(xué)，學(xué)校告訴我們就要如此做，開場是老師強迫我們?nèi)绱俗龅?，漸漸的變成了適應(yīng)。再說，老師是我們必須尊敬的人。學(xué)校要我們?nèi)绱俗?，爸媽也要我們?nèi)绱巳プ?。我又咨詢，平時也有學(xué)生與老師頂撞的事嗎？幾個學(xué)生齊說：“沒有的事?！雹劾蠋煹木礃I(yè)精神。上海中學(xué)沒有晚自習(xí)，白天下班時間是4點。我經(jīng)常看到老師們6點多鐘與學(xué)生一起離開學(xué)?，F(xiàn)象。校長告訴我：那是當(dāng)天不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，在接受老師的輔導(dǎo)。還有一種現(xiàn)象：那確實是班主任老師，每到課間，就到教室里，不是找學(xué)生談話，確實是拿著掃帚掃地。④質(zhì)量認識比我強，膽子比我們大。上海地區(qū)的學(xué)校經(jīng)常舉辦各種考試，每考一次，就要學(xué)校排名，老師排隊。從不象我們遮遮掩掩，弄得大家不盡興。一位上海校長在介紹治校經(jīng)歷時說：學(xué)校不敢考試，不敢比照，那兒來質(zhì)量？名老師又從那兒產(chǎn)生呢？私下里，我咨詢這位校長：上海是全國素養(yǎng)教育發(fā)源地，你們是如何處理素養(yǎng)與質(zhì)量關(guān)系的？這位校長說：我們是轟轟烈烈的講素養(yǎng)（對外國人），踏踏實實抓應(yīng)試。不過我觀察發(fā)覺：上海初中，各種活動特別多，特別是體育課上得特別好。聽體育老師講，上海對體育老師一年一考評，主要從學(xué)生各種技能來檢查的。體育課，依照不同年級，都有不同的詳細檢查內(nèi)容。而且內(nèi)容不多，又便于學(xué)校正這些科目老師進展評價。我們現(xiàn)在大會小會講素養(yǎng)教育，講的人與聽講的人都糊涂了。領(lǐng)導(dǎo)在上面模模糊糊的講，老師在下面漫無邊際的做。結(jié)果什么也沒有做好，相反有些學(xué)校質(zhì)量下滑，誤人子弟。對我們學(xué)校我依然那句話，清晨要有讀書聲，白天要有唱歌聲，運動場上要有嬉鬧聲。按照課程表，認真上好每堂課。確實是要實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得認真有質(zhì)量，玩得快樂有特色。過去在抓質(zhì)量上，我也縮頭縮腦的，既然上海都在大張旗鼓的抓質(zhì)量，我們還等什么呢？等上級行政部門下文，黃花菜都涼了，我們先行一步，搶占先機。經(jīng)與班子通氣：凡今后不管是哪一級部門組織的老師學(xué)習(xí)、聽課、觀摩我校都要派人員參加，但返校后必須向領(lǐng)導(dǎo)或老師作一個書面報告否則學(xué)習(xí)期間一切經(jīng)費自已負責(zé)。凡我校老師每期必須接受學(xué)校質(zhì)量大檢查（期中、期末），對老師