初中八年級(jí)地理-《自然資源的基本特征》

第三章中國(guó)的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。2、了解我國(guó)自然資源的基本特征，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀，樹(shù)立節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為意識(shí)。第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。

4月22日是“世界地球日”，這一天，全世界都會(huì)舉辦各種各樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)，以喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)?！罢湎У厍蛸Y源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”是近些年我國(guó)進(jìn)行地球日宣傳活動(dòng)的主題。珍惜地球資源與每個(gè)人密切相關(guān)。你們知道4月22日是什么紀(jì)念日嗎？第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)社會(huì)各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動(dòng)。每年中國(guó)紀(jì)念”世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。2014年珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間。2008年善待地球——從身邊的小事做起2007年善待地球——從節(jié)約資源做起2006年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。學(xué)習(xí)導(dǎo)航（一）：

一、可再生資源和非可再生資源請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P62-64找到：自然資源的含義及分類(lèi)。第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。猜猜看下列圖片中利用了哪些自然資源？第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/利用土地資源耕地第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。冶鐵利用礦產(chǎn)資源第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。利用森林資源

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紙張第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。灌溉利用水資源第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。

存在于自然界中，對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值

的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等等，稱為自然資源。1、自然資源的概念點(diǎn)撥：自然資源必備的兩個(gè)條件：（1）存在自然界中（2）對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。判斷下列各項(xiàng)中是否屬于自然資源

陽(yáng)光(是)汽車(chē)(否)土地(是)高鐵(否)

蛋糕(否)煤炭(是)電腦

(否)長(zhǎng)江(是)第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。討論：判斷下列資源是自然資源嗎？閃電點(diǎn)撥：自然資源必備的兩個(gè)條件：（1）存在自然界中（2）對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。

其實(shí)在自然界尚有廣闊的空間需要開(kāi)發(fā)，關(guān)鍵在于科技的進(jìn)步，比如說(shuō)鎢、鈦等稀有金屬，曾作為廢石處理，可如今它們已成為了重要的自然資源。閃電現(xiàn)在雖然不是自然資源，但當(dāng)科技發(fā)展到能夠利用它的時(shí)候，它就成為一種資源了。

第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。資源分類(lèi)可再生資源：

可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源。如：土地、陽(yáng)光、森林、水和水能等。非可再生資源：

再生過(guò)程非常緩慢，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱為非可再生資源。如：煤礦、石油、鐵礦等。2、自然資源的分類(lèi)第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)?；顒?dòng)P63：對(duì)下列資源進(jìn)行分類(lèi)對(duì)下列自然資源進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)明原因：屬于可再生資源的是：

原因：屬于非可再生資源的是：原因：溫泉樹(shù)木草地潮汐能藏羚羊風(fēng)能海魚(yú)能夠循環(huán)利用核能天然氣花崗巖用一點(diǎn)少一點(diǎn)，不能短時(shí)間再生溫泉樹(shù)木草地潮汐能藏羚羊風(fēng)能海魚(yú)核能天然氣花崗巖因月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象，潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降，因海水漲落及潮水流動(dòng)所產(chǎn)生的能量稱為潮汐能。這種能量是永恒的、無(wú)污染的能量。

第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。

可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎？應(yīng)該怎么做?

不是。應(yīng)該合理利用，注意保護(hù)和培育，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。

對(duì)于非可再生資源應(yīng)該怎么辦？珍惜和節(jié)約使用

3、自然資源的利用與保護(hù)第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。學(xué)習(xí)導(dǎo)航（二）：

請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P64—65，思考：二、我國(guó)自然資源的基本特征第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。陸地領(lǐng)土面積：世界第三探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量：世界第三耕地面積：世界第四河流徑流量：世界第六森林面積：世界第六1、我國(guó)自然資源總量總量豐富、資源大國(guó)第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。2、我國(guó)自然資源人均占有量我國(guó)人均土地占有量不足世界平均水平的1/3我國(guó)人均礦產(chǎn)占有量不足世界平均水平的1/2我國(guó)人均耕地占有量?jī)H為世界平均水平的1/3我國(guó)人均水資源擁有量為世界平均水平的1/4我國(guó)人均森林面積只有世界平均水平的1/5人均不足—資源小國(guó)二、我國(guó)自然資源的基本特征總量豐富，人均不足第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。我國(guó)的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻：1、人口基數(shù)大，我國(guó)自然資源人均占有量少；2、由于資源利用不當(dāng)、保護(hù)不力、管理不善等原因，我國(guó)許多自然資源遭到不應(yīng)有的破壞和浪費(fèi)；3、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我國(guó)對(duì)自然資源的需求將持續(xù)增長(zhǎng)。表現(xiàn)在三個(gè)方面：怎么辦呢？第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。如何緩解資源壓力呢？（1）改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率（2）節(jié)約資源意識(shí)（3）開(kāi)發(fā)新能源、新材料（4）擴(kuò)大資源進(jìn)口渠道活動(dòng)：模擬“我國(guó)能源部召開(kāi)緊急會(huì)議”3、資源短缺問(wèn)題怎么辦呢？第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電站第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。

——積極尋找替代品太陽(yáng)能汽車(chē)第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。潮汐能發(fā)電因月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象，潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降，因海水漲落及潮水流動(dòng)所產(chǎn)生的能量稱為潮汐能。這種能量是永恒的、無(wú)污染的能量。

第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎么做？第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。從我做起，從小事做起……1.節(jié)約用水，重復(fù)利用2.節(jié)約用紙，廢紙回收3.少用一次性電池，多用充電池4.垃圾分類(lèi)5.人離關(guān)燈6.拒絕賀卡……第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。課堂小結(jié)概念自然資源特征可再生資源總量豐富分類(lèi)非可再生資源人均不足

做保護(hù)地球資源的小主人第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。1.下列全部屬于自然資源的是（）A.土地陽(yáng)光樹(shù)木水鐵礦石B.電燈煤氣天然氣衣服C.羊書(shū)本風(fēng)D.筆沙漠空氣戈壁2.下列自然資源屬于可再生資源的是()A.水水能魚(yú)森林B.樹(shù)木鐵礦石草地C.煤電土地D.陽(yáng)光風(fēng)天然氣AA收獲驛站第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。

3.關(guān)于我國(guó)自然資源基本國(guó)情的說(shuō)法，正確的是()A．我國(guó)是世界上的資源大國(guó)，許多自然資源人均占有量居世界首位B．我國(guó)許多自然資源數(shù)量大，但種類(lèi)少C．我國(guó)人均資源量相當(dāng)于世界平均水平D．就自然資源總量來(lái)說(shuō)，我國(guó)是世界上的“資源大國(guó)”；就人均資源占有量來(lái)說(shuō)，我國(guó)是世界上的“人均資源小國(guó)”D第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)。判斷正誤(1)為了節(jié)約木材，同學(xué)們應(yīng)該節(jié)約用紙、少寄賀卡。(2)可再生資源，循環(huán)周期短，我們想用多少，就用多少。(3)非可再生資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),為了保護(hù)它們,請(qǐng)不要利用它們。(4)節(jié)約用電，人走燈滅或使用節(jié)能燈。(5)盡量不用一次性紙杯、木筷、餐盒?！獭痢痢獭痰谌豁?yè)，共三十三頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)為保護(hù)、節(jié)約和合理利用自然資源,寫(xiě)一些宣傳標(biāo)語(yǔ).課堂活動(dòng)：第三十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第三章中國(guó)的自然資源。第三章中國(guó)的自然資源。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)社會(huì)各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動(dòng)。每年中國(guó)紀(jì)念”世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。2014年珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利