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3.1
維護(hù)秩序部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)單位:長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)洪塘學(xué)校授課人:陳翔燕第一頁(yè),共二十二頁(yè)。雨外洪塘新聞直播間第二頁(yè),共二十二頁(yè)。3.1
維護(hù)秩序部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)單位:長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)洪塘學(xué)校授課人:陳翔燕第三頁(yè),共二十二頁(yè)。一.創(chuàng)設(shè)情境傳球比賽比賽規(guī)則:1.每組人數(shù)一樣多2.按順序一個(gè)一個(gè)傳,每位同學(xué)都要傳到球問(wèn):通過(guò)剛才的活動(dòng)你有什么樣的感受?第四頁(yè),共二十二頁(yè)。
社會(huì)秩序的含義:是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。第五頁(yè),共二十二頁(yè)。第六頁(yè),共二十二頁(yè)。人們排隊(duì)安檢進(jìn)地鐵衛(wèi)龍工人按操作規(guī)程工作私家車不搶占專用道社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序二.協(xié)同探究視頻體現(xiàn)了哪些社會(huì)秩序?給孕婦讓座第七頁(yè),共二十二頁(yè)。二.協(xié)同探究小組協(xié)同探究:1.觀察情景劇找出哪些行為是不當(dāng)?shù)模?.這種混亂狀況會(huì)造成什么影響?3.你認(rèn)為該如何改變這種混亂的局面?第八頁(yè),共二十二頁(yè)。這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?影響觀影效果;造成引發(fā)人們之間的矛盾;影響電影院的業(yè)績(jī);造成踩踏事件……你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài)?影院設(shè)置更多的溫馨提示,派人員維持秩序,及時(shí)勸導(dǎo);觀影者遵守規(guī)則,有序排隊(duì),不大聲喧嘩,不玩手機(jī);政府多進(jìn)行公益宣傳,營(yíng)造文明社會(huì)風(fēng)氣。第九頁(yè),共二十二頁(yè)。從社會(huì)層面看社會(huì)秩序的作用社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。第十頁(yè),共二十二頁(yè)。從個(gè)人層面看社會(huì)秩序的作用社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。第十一頁(yè),共二十二頁(yè)。你還知道哪些類似的規(guī)則?學(xué)校就餐紀(jì)律:排隊(duì)打飯;食不語(yǔ)?!兜缆方煌ò踩ā返谄呤l:(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí),人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。
社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。第十二頁(yè),共二十二頁(yè)。二.協(xié)同探究社會(huì)規(guī)則的作用社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使人們各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。第十三頁(yè),共二十二頁(yè)。場(chǎng)所角色規(guī)則和秩序出門上路行人右行,過(guò)馬路走人行道乘車乘客順序上下車公園游客購(gòu)票入園,愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境影劇院觀眾不能大聲喧嘩、禮貌鼓掌商場(chǎng)顧客公平交易在下列場(chǎng)景中,我們應(yīng)該怎做?二.協(xié)同探究第十四頁(yè),共二十二頁(yè)。二.協(xié)同探究例一:2019年5月17日女子田某兩次“買短乘長(zhǎng)”,偷逃高鐵票款500余元,被杭州鐵路公安行政拘留5日。例二:近期何猷君在拍攝真人秀節(jié)目時(shí),在某著名旅游景點(diǎn)的墻壁上涂鴉這一事件被曝光,在微博引起熱論,人們紛紛指責(zé)其不文明行為。二.協(xié)同探究這兩個(gè)例子有什么共同之處?這啟示我們社會(huì)規(guī)則的作用是?第十五頁(yè),共二十二頁(yè)。處罰強(qiáng)制性手段法律非強(qiáng)制性手段紀(jì)律道德風(fēng)俗二.協(xié)同探究社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。第十六頁(yè),共二十二頁(yè)。維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則社會(huì)秩序的含義和種類社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障社會(huì)規(guī)則的含義和種類社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的作用社會(huì)規(guī)則的作用三.小結(jié)提高第十七頁(yè),共二十二頁(yè)。三.小結(jié)提高暢所欲言所知所感第十八頁(yè),共二十二頁(yè)。四.練習(xí)反饋1.作為中學(xué)生,我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是()A.我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束B.校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C.新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D.制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序B第十九頁(yè),共二十二頁(yè)。2.因游客私自下車,北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園發(fā)生老虎傷人事故,32歲游客趙女士被老虎拖走受傷,其母周女士下車追女兒時(shí)遭老虎撕咬身亡。這一悲劇的發(fā)生,說(shuō)明()A.不要到有老虎的動(dòng)物園玩耍B.社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保證C.社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用,需要人們自覺遵守D.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序C第二十頁(yè),共二十二頁(yè)。謝謝第二十一頁(yè),共二十二頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)3.1維護(hù)秩序。3.1維護(hù)秩序。3.1維護(hù)秩序。部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)。單位:長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)洪塘學(xué)校。問(wèn):通過(guò)剛才的活動(dòng)你有什么樣的感受。例一:2019年5月17日女子田某兩次“買短乘長(zhǎng)”,偷逃高鐵票款500余元,被杭州鐵路公安行政拘留5日。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。暢所
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