初中八年級(jí)道德與法治-在社會(huì)中成長(zhǎng) 全市獲獎(jiǎng)

第一單元走近社會(huì)生活

第一課豐富的社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)部編版人教版八年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè)，共十六頁(yè)。20世紀(jì)70年代，在美國(guó)的阿拉斯加州，護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吃狼奶長(zhǎng)大的女孩勞拉。這個(gè)8歲的女孩用四肢爬行，用狼的語(yǔ)言在狼群里盡情“交談”。小勞拉后來(lái)被送到美國(guó)心理改造中心。經(jīng)過(guò)18個(gè)年頭的艱苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，勞拉才逐步恢復(fù)人性，最終還上了大學(xué)。這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？第二頁(yè)，共十六頁(yè)。這個(gè)故事說(shuō)明了什么？

每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與其他人的交往中，人才能真正地成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。（人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程）第三頁(yè)，共十六頁(yè)。社會(huì)化狼孩（生物人）人（社會(huì)人）“狼孩”后話……人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。

社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化成為社會(huì)人的過(guò)程。社會(huì)化的含義人的演變過(guò)程第四頁(yè)，共十六頁(yè)。父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老師社會(huì)國(guó)家1、人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。第五頁(yè)，共十六頁(yè)?！叭说某砷L(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程”的原因？（1）通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，（2）我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。第六頁(yè)，共十六頁(yè)。我們的吃離不開他人和社會(huì)第七頁(yè)，共十六頁(yè)。我們的穿離不開他人和社會(huì)第八頁(yè)，共十六頁(yè)。我們的住離不開他人和社會(huì)第九頁(yè)，共十六頁(yè)。我們的行離不開他人和社會(huì)第十頁(yè)，共十六頁(yè)。我們的精神生活離不開他人和社會(huì)第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。

行食衣住我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們的生存與發(fā)展都離不開社會(huì)，我們每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。娛樂(lè)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系？第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。小結(jié)：1、為什么說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)？

1、人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。2、我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。3、人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。單選題（）1.每個(gè)人從出生起，就通過(guò)直接和間接的方式學(xué)習(xí)接受知識(shí)技能，從而使自己慢慢融入社會(huì)大家庭，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，這個(gè)過(guò)程也就是每個(gè)人社會(huì)化的過(guò)程。所以，社會(huì)化實(shí)際上就是指A.一個(gè)人從最初自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程B.走出學(xué)校，踏入社會(huì)的過(guò)程C.社會(huì)現(xiàn)代化不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程D.小蘭參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)A第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。單選題（）2.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，不斷的社會(huì)化給我們帶來(lái)的好處是①知識(shí)技能不斷豐富②能力不斷提高③規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)④價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第一單元走近社會(huì)生活。20世紀(jì)70年代，在美國(guó)的阿拉斯加州，護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吃狼奶長(zhǎng)大的女孩勞拉。這個(gè)8歲的女孩用四肢爬行，用狼的語(yǔ)言在狼群里盡情“交談”。經(jīng)過(guò)18個(gè)年頭的艱苦訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，勞拉才逐步恢復(fù)人性，最終還上了大學(xué)。每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與其他人的交往中，人才能真正地成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。（人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程）。人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)