新時代勞動教育教程（高職）大學(xué)生勞動教育全套教學(xué)課件

用雙手創(chuàng)造美好未來：新時代勞動教育教程全套可編輯PPT課件全課導(dǎo)航第二章弘揚勞模精神爭做時代先鋒第一章弘揚勞動精神彰顯勞動榮光第三章傳承工匠精神錘煉專業(yè)技能第五章提高環(huán)保意識共建美麗校園第四章掌握勞動技能提高自理能力第六章用愛守護他人共筑幸福社區(qū)第八章志愿展風(fēng)采愛心暖人間第七章參加社會實踐體悟勞動價值第九章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展宏圖另辟蹊徑獲成功緒論用辛勤勞動創(chuàng)造美好生活緒論

用辛勤勞動創(chuàng)造美好生活功崇惟志，業(yè)廣惟勤。人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造。中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，正是因為勞動，我們擁有了輝煌的歷史；正是因為勞動，我們擁有了今天的成就。對個人而言，勞動是生存的基礎(chǔ)；對家庭而言，勞動是改善生活的手段；對國家而言，勞動是推動社會發(fā)展進步的力量。廣大青年學(xué)生只有通過不斷的拼搏努力和誠實勞動，才能展示青春風(fēng)采，彰顯人生價值，創(chuàng)造美好生活。章節(jié)導(dǎo)讀素質(zhì)目標在生活中體會“勞動創(chuàng)造美好生活”的道理。樹立“勞動不分貴賤”的思想觀念，尊重每一位普通勞動者。在日常生活中培養(yǎng)實干精神。知識目標理解勞動的重要性。了解勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。體悟勤勞是新時代接續(xù)奮斗的精神力量。體悟“幸福生活都是奮斗出來的”的內(nèi)涵與意義。實踐目標掌握短視頻的拍攝方法。掌握與人溝通的技巧。項目目標第一節(jié)勞動改變世界第二節(jié)勤勞創(chuàng)造美好生活第三節(jié)奮斗成就美好人生目

錄章節(jié)導(dǎo)航1勞動改變世界經(jīng)過全國人民的持續(xù)奮斗，截至2021年，我國全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。在全面建設(shè)小康社會的路上，眾多普通勞動者利用勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的美好生活，實現(xiàn)了脫貧致富奔小康：……這三雙手的主人分別是張早琴、洪桂英和于小葵。她們都是勞動者，分別從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工工作。她們的雙手體現(xiàn)了勞作的艱辛和生活的不易。然而正是這樣一雙雙飽經(jīng)滄桑的手日復(fù)一日地辛勤勞作，才使我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。她們靠自己的雙手改善了自己的生活，改變了鄉(xiāng)村的面貌。（詳見課本）——只有付出，才有回報課堂導(dǎo)入請思考：（1）我國歷史性地解決絕對貧困問題依靠的是什么？（2）為什么說勞動創(chuàng)造美好生活？結(jié)合你的見聞?wù)務(wù)勀銓Α皠趧觿?chuàng)造美好生活”的理解。想一想勞動是人類改變勞動對象，使之滿足自己需要的有目的的活動。依靠勞動不斷完善自己并實現(xiàn)人生價值，同時還在勞動中收獲了快樂和成就感，進而體悟到生活的意義?；赝母镩_放40多年的歷程，依靠勤勞的雙手和苦干實干的精神，創(chuàng)造了今天的美好生活。如果沒有億萬人民的日耕夜作，就不會有今日繁榮昌盛的中國。默默無聞、無私奉獻的勞動者用勤勞的雙手在中華大地上創(chuàng)造出了一個個舉世矚目的人間奇跡。當代青年學(xué)子要明白“空談?wù)`國，實干興邦”的道理，更要自覺培養(yǎng)實干精神，向榜樣學(xué)習(xí)，躬身行動，傳承勞動精神。青春逢盛世，奮斗正當時“無花果”開出“致富花”2012年，出身于農(nóng)村的杜鵬毅然辭去中學(xué)體育教師的工作，成為黃田村的一名大學(xué)生村干部。在擔(dān)任大學(xué)生村干部期間，一個問題始終困擾著他——國家發(fā)布的鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策這么好，但村民似乎不太愿意創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過大量的調(diào)查研究，杜鵬發(fā)現(xiàn)村民普遍對創(chuàng)業(yè)存在畏懼心理。2013年初，杜鵬把“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己的創(chuàng)業(yè)動力，帶頭投身于“全民創(chuàng)業(yè)”的大潮中。杜鵬經(jīng)過市場調(diào)查，將無公害無花果種植作為突破口，與村民共同投資40萬元創(chuàng)辦了上栗縣鵬潤種植專業(yè)合作社（以下簡稱“鵬潤合作社”），種植了占地總面積為50余畝（1畝≈666.7平方米）的無公害無花果。付出終有回報，鵬潤合作社種植的無公害無花果在2015年8月上市了。2015年，四名合作社成員通過種植無花果各獲得了2萬元以上的純收入。青春風(fēng)采“網(wǎng)紅書記”增強種植戶的信心2019年1月，杜鵬被派到幕沖村擔(dān)任第一書記。他在走村入戶摸清實情后，吹響了“勤勞致富的號角”。對于如何將村里種植的金絲皇菊這張名片擦亮，增強種植戶的信心，杜鵬費了不少腦筋。他帶著產(chǎn)品走進扶貧產(chǎn)品直播間，用開水一連沖了五大杯菊花茶，一邊細細品嘗，一邊賣力吆喝：“我們的金絲皇菊，‘吃’的是有機肥，‘喝’的是山泉水，絕對沒有農(nóng)藥殘留。開水泡開后，菊花綻放，看一眼賞心悅目，喝一口心曠神怡。大家還等什么，趕快下單吧！”

……(詳見教材P4)青春風(fēng)采農(nóng)旅結(jié)合，幫助村民增收農(nóng)旅結(jié)合是當前鄉(xiāng)村振興的亮點。經(jīng)商討，杜鵬決定引進資金，將幕沖村后山打造成民宿基地，并且依靠本村的水資源、山地資源等，規(guī)劃建設(shè)水上樂園、高空索道等項目，進一步幫助村民增收。民宿基地建成后，預(yù)計每年將幫助村民增加50萬元以上的勞務(wù)收入。多年來，杜鵬在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、埋頭苦干、勇于創(chuàng)新。他將農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游有機結(jié)合起來，通過舉辦燈光秀、金絲皇菊文化節(jié)等活動，吸引了大量游客，使得幕沖村成了遠近聞名的“網(wǎng)紅村”。他用自己的行動詮釋了“青春逢盛世，奮斗正當時”的內(nèi)涵。青春風(fēng)采你是如何理解“勞動是推動人類社會進步的根本力量”這句話的？探究分享課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勞動改變世界。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對勞動的理解。2勤勞創(chuàng)造美好生活一、勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德二、勤勞是新時代接續(xù)奮斗的精神力量我國古代勞動人民創(chuàng)造了舉世矚目的燦爛文明，在諸多領(lǐng)域都取得了無可比擬的成就。萬里長城、天文儀、龍門石窟、都江堰、大運河、素紗衣、榫卯結(jié)構(gòu)、記里鼓車等，無一不是凝聚了我國古代勞動人民智慧的偉大成果。一、勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德榫卯結(jié)構(gòu)是利用木構(gòu)件凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實現(xiàn)木構(gòu)件連接的工藝。凸出的部分叫榫（或叫榫頭），鑿空的部分叫卯（或叫卯眼），將榫頭插入卯眼中，兩塊木構(gòu)件便緊密連接，不再分離。一、勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德在漫長的工藝探索過程中，我國古代工匠不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出樣式繁多、適用于不同器具的榫卯結(jié)構(gòu)，顯示了古代勞動人民的匠心與智慧。同時，榫卯結(jié)構(gòu)還體現(xiàn)了我國古人深邃的哲學(xué)思想與天人合一的世界觀。一、勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德有人將中國的改革發(fā)展稱為“勤勞革命”。如果沒有全國各族人民的辛勤勞動，就沒有如今科技發(fā)達、文化興盛、貿(mào)易繁榮、人民生活富裕的中國。世間沒有一種美好生活，是不經(jīng)過辛勤勞動就可以獲得的。進入新時代，有些學(xué)生一心想當“網(wǎng)紅”“主播”。他們認為“網(wǎng)紅”“主播”是不需要門檻、隨隨便便就可以成功的職業(yè)。二、勤勞是新時代接續(xù)奮斗的精神力量然而事實真的如此嗎？通過對近萬名移動網(wǎng)絡(luò)用戶進行調(diào)查，得出以下結(jié)論：（1）在直播行業(yè)，學(xué)歷與收入呈正相關(guān)，高學(xué)歷主播的職業(yè)穩(wěn)定性更強。要想成為“網(wǎng)紅”“主播：（2）每月用于自我提升的花費超過1

000元的主播占54.3%，在群體中占到了67.8%。首先，必須有努力勞動、不怕辛苦的思想準備，并且努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)歷和能力。其次，努力掌握職業(yè)技能，不斷提升自己。二、勤勞是新時代接續(xù)奮斗的精神力量課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞是新時代接續(xù)奮斗的精神力量。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對勤勞創(chuàng)造美好生活的理解。3奮斗成就美好人生一、每一位勞動者都值得尊重二、幸福都是奮斗出來的由于職業(yè)分類、技能、受教育程度、性別、身體狀況等不同，勞動者可以分為很多種類。雖然社會分工不同，但每一位勞動者都值得尊重。與勞動者榮辱與共、風(fēng)雨同舟，企業(yè)才能興旺，城鄉(xiāng)才能繁榮，社會才能穩(wěn)定和諧。尊重勞動者是企業(yè)和社會創(chuàng)造財富的源泉。在新的歷史起點上繼續(xù)推動改革發(fā)展，仍然要靠廣大勞動者的辛勤勞動。一、每一位勞動者都值得尊重我從來就不只是“賣房子的”張永剛是北京航空航天大學(xué)金屬材料專業(yè)的碩士研究生，在學(xué)校時就申請過國家發(fā)明專利。從該專業(yè)大多數(shù)人的職業(yè)選擇來看，他應(yīng)該會進入汽車、電子信息、航空航天等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計等工作，或者在科研機構(gòu)和高校從事教學(xué)與科學(xué)研究工作。然而，他最終選擇了房地產(chǎn)服務(wù)行業(yè)。某天深夜，房產(chǎn)經(jīng)紀人張永剛收到了客戶發(fā)來的一連串有關(guān)購房的疑問，于是，他熬夜做了一份20頁的報告發(fā)給了對方。報告里不僅包括了客戶需求、房屋情況、商圈情況、小區(qū)均價、首付、月供等信息，還包括安心服務(wù)承諾、交易流程圖、稅費計算方式等信息。張永剛將這份報告發(fā)給客戶后，客戶很震驚，稱贊張永剛十分專業(yè)。在傳統(tǒng)認知里，房地產(chǎn)經(jīng)紀人的主要工作是利用不對稱信息撮合并促成交易。但是張永剛對自己的定位卻是高水平、職業(yè)化的價值提供者。青春風(fēng)采與新房不同，二手房不僅沒有詳細的樓書（即房地產(chǎn)開發(fā)商或銷售代理商介紹樓盤的宣傳冊），而且管理混亂，信息不準確，使得客戶對小區(qū)、樓型之間的差別知之甚少。于是，張永剛逐棟樓核查，并結(jié)合售樓平臺上的戶型實勘圖和網(wǎng)上的信息，自己制作了多個二手房小區(qū)的電子版樓書。該樓書不僅介紹了小區(qū)的配套設(shè)施，還清楚地標出了每棟樓的位置、哪些戶型在哪幾棟樓等內(nèi)容。此外，張永剛還有個常備手冊，里面是他自己總結(jié)的房屋交易知識，所有房屋分類、政策法規(guī)、交易流程，甚至是“購房合同丟失應(yīng)該怎么辦”等常見問題，都在里面詳細列明。他會把這個手冊送給自己的每一位客戶，把自己知識和經(jīng)驗分享給更多人?！拔覀兊姆?wù)是有溫度的，也是有價值的。我相信我們能夠通過專業(yè)、真誠的服務(wù)獲得客戶的認可與尊重。”張永剛說。青春風(fēng)采奮斗和幸福是一對孿生兄弟，舍此無彼。奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，也是長期的。奮斗之旅往往荊棘叢生，要做好奮斗到底的準備。強者把握機會，弱者等待機會，智者創(chuàng)造機會。這個時代從來不缺乏創(chuàng)新的土壤，關(guān)鍵在于我們能否找準需求、創(chuàng)造機會、趁勢而起。我們要始終相信：有耕耘才有收獲，有奮斗才有成功，有付出才有回報。二、幸福都是奮斗出來的課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了每一位勞動者都值得尊重，幸福都是奮斗出來的。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對奮斗成就美好人生的理解。以小組為單位開展“勞動最光榮，致敬勞動者”主題活動，選擇一個普通勞動者群體，向他們致敬。致敬的形式不限，既可以是發(fā)動社會力量為普通勞動者謀求福利，也可以是向普通勞動者獻花或送水果等慰問品。要求：以視頻的形式記錄活動過程；活動結(jié)束后，在課堂上播放該視頻；其他同學(xué)可根據(jù)視頻中的內(nèi)容進行提問。課后作業(yè)延時符謝

謝

觀

看用雙手創(chuàng)造美好未來：新時代勞動教育教程理論篇第一章弘揚勞動精神彰顯勞動榮光人們在勞動過程中，形成了對勞動的看法和認識，這就是勞動觀。勞動觀反映著勞動者對勞動的態(tài)度，決定著勞動者在勞動過程中的行為。勞動觀與人生觀、世界觀一脈相承，人生觀和世界觀決定著勞動觀，勞動觀生動地反映著人生觀和世界觀。一個人只有樹立了正確的勞動觀，才能懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。學(xué)生應(yīng)樹立正確的勞動觀，立足實踐，辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，通過勞動不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，用勞動精神照亮中國夢。章節(jié)導(dǎo)讀素質(zhì)目標樹立正確的勞動觀。將勞動內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，自覺進行勞動實踐。知識目標認識新時代勞動觀。理解辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的重要性。實踐目標掌握采訪的技巧。走進幸福勞動者的內(nèi)心，感受勞動給他們帶來的快樂。尊重不同職業(yè)的勞動者。項目目標第一節(jié)樹立正確的勞動觀第二節(jié)勞動實踐“三部曲”目

錄章節(jié)導(dǎo)航1樹立正確的勞動觀一、尊重勞動

二、熱愛勞動

三、踐行勞動怪象一：嫌貧愛富、好逸惡勞，不尊重勞動和普通勞動者怪象二：“小皇帝”“小公主”層出不窮，“老兒童”“巨嬰”越來越常見怪象三：不勞而獲、坐享其成等不良風(fēng)氣在學(xué)生中形成怪象四：不思進取，“啃老”現(xiàn)象日益凸顯怪象五：不愿進工廠當工人——部分學(xué)生勞動觀異化五大怪象課堂導(dǎo)入請思考：（1）你是如何看待上述五大怪象的？（2）正確的勞動觀應(yīng)該是怎樣的？想一想我國每一項重大任務(wù)的完成，無不凝聚著勞動者的心血與汗水。有“世界第八大奇跡”之稱的紅旗渠工程，是10萬人在極其險惡的環(huán)境下，經(jīng)過10年奮戰(zhàn)，一錘一鏟開鑿出來的大型水利工程……創(chuàng)造這些重大成就的勞動者，他們不畏艱險，在祖國和人民需要的時候，毫不猶豫地挺身而出，甘愿犧牲自己的一切。我們應(yīng)常懷感恩之心，尊重身邊每一位平凡的勞動者，尊重每一份勞動成果。一、尊重勞動讓青春在為人民服務(wù)中閃光2020年5月1日，某短視頻平臺聯(lián)合人民視頻推出《一日人生》勞動節(jié)接力直播。直播從5：00進行到24：00，19位從事不同職業(yè)的人輪番上陣，記錄真實生活。當天，《一日人生》系列直播的觀看量達到3

121萬人次，點贊數(shù)為2

522萬次。新的一天，從升旗儀式開始。主播“塵客將軍”為網(wǎng)友直播北京天安門廣場升旗的全過程。大約5：00，儀仗隊邁著整齊劃一的步伐踏過金水橋，穿過長安街。一切準備就緒后，5：15，國歌響起，五星紅旗冉冉升起?！皦m客將軍”堅持每天為網(wǎng)友直播升降國旗，傳播正能量。青春風(fēng)采“水果醫(yī)生”王野虓是黑龍江省鶴崗市人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的主治醫(yī)師，擅長以淺顯易懂的語言科普醫(yī)學(xué)知識。在直播中，他用水果模擬人體器官，為網(wǎng)友講解婦科疾病的病因和治療方法。此外，他還通過情景模擬的方式教授常見的基礎(chǔ)急救技巧。王野虓從2018年開始嘗試用蘋果演示心臟縫合手術(shù)，用杧果還原闌尾炎手術(shù)，給“禿頭”的獼猴桃做植發(fā)……生動有趣的手術(shù)示范讓他在直播平臺爆紅。青春風(fēng)采“90后”無臂女孩楊莉用腳烹飪，做了一盤西紅柿炒雞蛋和一碗清湯面，在直播間邊吃邊和網(wǎng)友聊天。她因童年時期的一場意外失去雙臂，此后學(xué)習(xí)用腳生活。楊莉于2018年化名“芯痧”在平臺分享日常生活，展示用腳化妝、洗臉、寫字、織毛衣、包餃子、切西瓜等。她的勵志人生和樂觀積極的生活態(tài)度感動了無數(shù)網(wǎng)友。除此之外，還有美化市容環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人、喚醒味蕾的早餐鋪老板、武漢鐵路公安處鐵警、登上《時代周刊》雜志封面的外賣小哥、短視頻平臺主播，以及消防員、婚禮主持人、交警、農(nóng)民工、北漂青年、婦產(chǎn)科醫(yī)生等各行各業(yè)的勞動者均出現(xiàn)在直播中，為網(wǎng)友呈現(xiàn)日常工作狀態(tài)，展示平凡人的不平凡人生。青春風(fēng)采仁者樂山，智者樂水。什么樣的勞動能讓人產(chǎn)生愉快的感受，需要個人結(jié)合自己的情感和需求去探索、去發(fā)現(xiàn)，在一次次實踐中去體會。身處新時代，我們應(yīng)該熱愛勞動，讓勞動成為我們?nèi)松闹c，同全國勞動人民團結(jié)一心，用勞動和創(chuàng)造托起中國夢。二、熱愛勞動二、熱愛勞動世界上最美好的東西，都是通過勞動創(chuàng)造出來的，勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。這，就是勞動的魅力！生活的意義不是想出來的，它來自一次次勞動實踐。我們每天都享受著他人的勞動成果，而我們作為社會的一分子，也應(yīng)參與勞動，在自己的工作崗位上創(chuàng)造價值，為社會做出貢獻。二、熱愛勞動勞動不僅包括體力勞動，還包括腦力勞動。體力勞動是腦力勞動的基礎(chǔ)。在具體勞動中，體力勞動和腦力勞動共同存在，人的任何勞動都是其體力和腦力同時消耗的過程。如，種植水稻雖然以體力勞動為主，但仍然需要通過腦力勞動來確定種植的位置、施肥的時機、肥料的種類等；寫作雖然以腦力勞動為主，但仍然需要在紙張上書寫或者在計算機中書寫。二、熱愛勞動馬克思認為，勞動是一切價值的創(chuàng)造者。只有勞動才賦予已發(fā)現(xiàn)的自然產(chǎn)物以一種經(jīng)濟學(xué)意義上的價值。恩格斯在《自然辯證法》中也有同樣的表述?？梢?，勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動。學(xué)生只有熱愛勞動，才能學(xué)業(yè)有成，有一番作為。三、踐行勞動青春是一個人最寶貴的年華。青年最大的資本是敢于做夢、勇于試錯。要有一股“中流擊水”的勁頭，就是對自己的超越。沒有哪一代人的青春是容易的。無數(shù)這樣的年輕人，以奮斗成就出彩人生。三、踐行勞動有人說，“世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽光，另一種就是你努力的模樣”。青年時代，只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實現(xiàn)夢想的階梯、走向未來的橋梁。讓青春在奉獻中煥發(fā)絢麗光彩案例一：消防員楊雷的使命、擔(dān)當與人生追求什么樣的青春才是無悔的青春？對于這個問題，或許每個人都會有屬于自己的答案。對江西省鷹潭市龍虎山消防救援站特勤分隊一班班長楊雷來說，無悔的青春就是胸懷祖國、心系人民，積極投身消防事業(yè)，在為人民服務(wù)中踐行初心使命，實現(xiàn)自己的抱負。他用實際行動詮釋著保一方平安的執(zhí)著追求，書寫奉獻青春的時代篇章。楊雷，“90后”，2015年9月入伍。作為一名消防員，楊雷無所畏懼，為守護人民群眾義無反顧；他逆流而上，勇敢地承擔(dān)起一名消防員的使命和責(zé)任。他多次參與重大事故搶險救援任務(wù)，奮不顧身，沖鋒在前。

……(詳見教材P22)青春風(fēng)采案例二：杰出青年鄭向龍的志向與擔(dān)當鄭向龍是江西某校中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，出生于1997年，志存高遠，勤學(xué)上進。在校期間，鄭向龍的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，綜合成績排名專業(yè)第一，多次獲得一等獎學(xué)金；在學(xué)習(xí)中醫(yī)的同時，鄭向龍還不忘科研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主持校級課題1項。鄭向龍在課余時間經(jīng)常去醫(yī)院學(xué)習(xí)臨床知識，積極參加各類學(xué)科競賽，獲得了多項國家級獎項。在校期間，鄭向龍積極參加志愿服務(wù)與道德實踐活動，在他的組織和帶領(lǐng)下，很多同學(xué)一起走出校門，深入農(nóng)村和社區(qū)，利用自己的專業(yè)知識，開展了醫(yī)療服務(wù)、中醫(yī)藥文化宣傳等一系列志愿活動和社會實踐活動。

……(詳見教材P23)青春風(fēng)采課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了如何樹立正確的勞動觀包括：尊重勞動、熱愛勞動和踐行勞動。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對樹立正確的勞動觀的理解。2勞動實踐“三部曲”一、尊重勞動

二、熱愛勞動

三、踐行勞動一、辛勤勞動勤學(xué)，即勤于學(xué)習(xí)，強調(diào)的是銳意進取、孜孜不倦。勤勞，即勤于勞作，強調(diào)的是腳踏實地、努力做事。人生在勤，勤則不匱。辛勤勞動是誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的基本前提。辛勤勞動，重在強調(diào)“勤”?！扒凇卑ㄇ趯W(xué)和勤勞兩方面內(nèi)容。一、辛勤勞動翻開我國古代的詩歌作品，我們會發(fā)現(xiàn)，歷代文人墨客寫下了許多關(guān)于古人辛勤勞動的詩篇，歌頌了勞動之美，展現(xiàn)了勞動之樂?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，里面就有大量描繪生產(chǎn)勞動的農(nóng)事詩。《伐檀》開頭兩句“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，描寫了伐木工人勞作的場景。一、辛勤勞動《芣苢》中寫道：“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。”《芣苢》是一首描寫婦女們采集芣苢的民歌，生動歡快，熱情地歌頌了勞動人民熱愛勞動的高貴品質(zhì)。一、辛勤勞動唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》婦孺皆知，寥寥幾句，就把勞動者的辛勤和勞苦寫到了極致。一、辛勤勞動陶淵明不為五斗米折腰，甘愿歸田務(wù)農(nóng)，他把農(nóng)活寫進詩里，充滿詩情畫意。白居易《觀刈麥》里把勞動的艱辛描繪得細致入微，生動感人?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長?！币?、辛勤勞動“富貴本無根，盡從勤里得?！眲趧幼罟鈽s，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。熱愛勞動、尊重勞動永遠都是中華民族的傳統(tǒng)美德。一、辛勤勞動二、誠實勞動誠實勞動是指在勞動過程中腳踏實地，恪盡職守，遵守法律法規(guī)，不竊取他人的勞動成果。于個人而言，唯有誠實勞動，才能保障人身自由，實現(xiàn)全面發(fā)展。于國家而言，是提升綜合國力的基石，只有通過誠實勞動，才能在實現(xiàn)“兩個一百年”再創(chuàng)新的業(yè)績，以勞動托起中國夢。誠實型勞動和合法型勞動有利于勞動者自身的發(fā)展，推動社會進步。欺騙型勞動和非法勞動從長遠來看，存在極大的危害，是損人不利己的行為。按勞動價值觀劃分

誠實型勞動欺騙型勞動按勞動是否合法劃分合法勞動非法勞動二、誠實勞動天津三建建筑工程有限公司原項目經(jīng)理、副總工程師范玉恕在建筑行業(yè)工作了幾十年，他始終堅持“四個一樣”。“老老實實做人，結(jié)結(jié)實實蓋樓”的他多次榮獲“全國勞動模范”稱號，被譽為“群眾信得過的建房人”。二、誠實勞動在遍布大街小巷的同仁堂藥店門前，有一副對聯(lián)：“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?！边@既是對消費者的承諾，也是這家老字號創(chuàng)立300多年屹立不倒的秘訣。二、誠實勞動1997年，小麥種子炒賣到1千克80元的高價。那時，研究員梁增基培育出了綜合性優(yōu)良、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥品種“長武134”。梁增基不僅沒有借機高價售賣種子，反倒分散供給農(nóng)民，讓他們自己繁育推廣。梁增基通過誠實勞動，不斷把干旱地區(qū)的小麥種植水平推上新臺階，受到廣泛推崇。第一，具備從事勞動所需的知識和技能第三，實事求是地對待勞動成果，自覺抵制虛假之風(fēng)，反對一切不勞而獲和投機取巧的思想和行為，積極弘揚勞動精神、勞模精神和誠信文化，依靠誠實勞動實現(xiàn)人生夢想。崇尚勞動、尊重勞動，就要躬身從事勞動、誠實地付出勞動。要想做到誠實勞動，必須做到：第二，立足崗位踏實勞動，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)二、誠實勞動三、創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造性勞動是指充分利用知識理論、勞動技能、創(chuàng)新思維和技術(shù)環(huán)境創(chuàng)造新的生產(chǎn)條件、生產(chǎn)方式、勞動成果，以滿足社會需求的勞動。創(chuàng)造性勞動建立在開放性思維和挑戰(zhàn)性實踐的基礎(chǔ)上，是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程，也是未來社會發(fā)展的關(guān)鍵。三、創(chuàng)造性勞動1985年，王軍從寶鋼技校畢業(yè)，在熱軋廠當剪刃組裝工。王軍感受到：即使是當時最先進的技術(shù)，也存在不合理的地方，正是這些不合理的地方，為王軍進行創(chuàng)造性勞動提供了巨大空間。截至2016年，王軍獲得35項國內(nèi)外發(fā)明展獎項、18項金獎，創(chuàng)直接經(jīng)濟效益6億元；王軍所在部門獲國家專利750

項、國內(nèi)外各類創(chuàng)新成果獎87項，創(chuàng)直接經(jīng)濟效益13億元。三、創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造性勞動不只是靠激情、靠運氣、靠蠻干，而是要以扎實的學(xué)識和技能作為依托。航空手藝人胡雙錢頗為注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提升崗位技能，他自學(xué)了英語、動態(tài)模擬仿真技術(shù)、計算機輔助設(shè)計軟件等。胡雙錢用一絲不茍的工作態(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，創(chuàng)造了“35年沒出過一個次品”的奇跡。創(chuàng)造性勞動是巧干，可以起到事半功倍的效果，甚至可以帶來巨大的經(jīng)濟效益。是提升生產(chǎn)力的有效路徑，在我國從制造業(yè)大國走向制造業(yè)強國的征程中，必須始終堅持創(chuàng)造性勞動，讓創(chuàng)造性勞動成為一種自覺的行為。三、創(chuàng)造性勞動新時代新職業(yè)，“另類”勞動者揭開神秘面紗新興職業(yè)如一輪朝陽正冉冉升起，VR（虛擬現(xiàn)實）安全培訓(xùn)員、無人駕駛技術(shù)研發(fā)工程師……這些新興職業(yè)正是新時代勞動者創(chuàng)造性勞動的成果。案例一：VR安全培訓(xùn)員說到VR，大家首先想到的可能是游戲娛樂。但是實際上，VR技術(shù)的用途遠不止于此。如今，VR技術(shù)已被運用到建筑工地，為建筑工人插上了“智慧”的翅膀。卓越創(chuàng)新VR安全培訓(xùn)員的主要工作是給建筑工人做安全培訓(xùn)。工地上的VR安全體驗館中的VR設(shè)備可視屏幕上顯示的體驗內(nèi)容包括基坑防護樁坍塌傷害、塔吊坍塌傷害、宿舍火災(zāi)傷害、腳手架坍塌傷害、挖掘機傷害等，涵蓋了建筑施工安全的方方面面。

……(詳見教材P27)案例二：無人駕駛農(nóng)機研發(fā)工程師從“面朝黃土背朝天”到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化，再到以無人駕駛農(nóng)機作業(yè)為代表的農(nóng)業(yè)“黑科技”登場，“無人”技術(shù)逐漸顛覆大眾對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的印象。“無人”技術(shù)的背后，自然離不開科研人員的付出和努力，王輝便是其中之一。王輝是一名無人駕駛農(nóng)機研發(fā)工程師，他根據(jù)工廠的生產(chǎn)現(xiàn)狀和農(nóng)戶的需求，通過幾百次改良，研發(fā)出穩(wěn)定性和適應(yīng)性更好的農(nóng)機自動導(dǎo)航系統(tǒng)，為農(nóng)戶提供了高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。王輝，1988年出生在河北省一個普通家庭，父親早逝，家里的農(nóng)活全靠母親張羅。農(nóng)忙時，他也要跟著母親干農(nóng)活。從小目睹了大人們在農(nóng)田里干活的不易，也親身體驗過耕地、播種、澆地、施肥、打藥、收割等勞動的辛苦，在高考結(jié)束填報大學(xué)志愿選專業(yè)時，他選擇了幾個和農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，最終被河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣與自動化專業(yè)錄取。

……(詳見教材P28)卓越創(chuàng)新課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勞動實踐“三部曲”包括：尊重勞動、熱愛勞動和踐行勞動。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對勞動實踐“三部曲”的理解。以小組為單位采訪身邊的勞動者（推薦采訪新興行業(yè)勞動者），了解他們的勞動故事，體悟他們是如何在勞動中獲得幸福的。要求：以視頻或語音的形式記錄采訪過程；采訪結(jié)束后，以PPT的形式呈現(xiàn)采訪成果（PPT中可嵌入視頻或語音），并在課堂上進行講解。課后作業(yè)延時符謝

謝

觀

看用雙手創(chuàng)造美好未來：新時代勞動教育教程理論篇第二章弘揚勞模精神爭做時代先鋒時代需要勞模，勞模引領(lǐng)時代。在各個歷史時期，廣大勞模以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻，譜寫了一曲曲可歌可泣的動人贊歌，為全國各族人民樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣?！靶腋６际菉^斗出來的?！睆V大勞動者用汗水繪就美好的藍圖，眾多奮斗者用雙手書寫華麗的篇章。學(xué)生作為社會主義的建設(shè)者和接班人，要努力向勞模學(xué)習(xí)，向勞?？待R，讓勞模精神在新時代熠熠生輝。章節(jié)導(dǎo)讀素質(zhì)目標認真體會勞模精神，自覺踐行勞模精神。向身邊的人宣傳勞模精神，激發(fā)其參與社會實踐活動的熱情。知識目標認識勞模的示范引領(lǐng)作用。理解勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊。了解勞模精神的踐行方法。實踐目標初步掌握演講、朗誦的技能。講好勞模故事，用他們的事跡感染身邊的人。在講述勞模故事的過程中，加深對勞動精神的理解。項目目標目

錄章節(jié)導(dǎo)航第一節(jié)勞模的示范引領(lǐng)作用第二節(jié)勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊第三節(jié)踐行勞模精神1勞模的示范引領(lǐng)作用一、勞模是勞動群眾的杰出代表

二、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者三、勞模是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣中華人民共和國在成立之初，就開始表彰先進勞模了。中華人民共和國第一代勞模的知名度很高，他們是大慶“鐵人”王進喜、掏糞工人時傳祥、紡織工人趙夢桃、農(nóng)業(yè)勞模申紀蘭……在20世紀五六十年代，全國勞模絕大多數(shù)是工人、農(nóng)民。改革開放以來，勞模隊伍的外延不斷擴大，涌現(xiàn)出以吳文俊、陳景潤、蔣筑英等知識分子和科研工作者為代表的勞動模范。從2005年起，私營企業(yè)家或者農(nóng)民工也有機會當勞模。2005年，全國勞模評選名單上第一次出現(xiàn)了30多名私營企業(yè)家和23位農(nóng)民工。

……(詳見教材P34)——勞模的身影無處不在課堂導(dǎo)入請思考：（1）你知道哪些勞模？他們是做什么工作的？他們的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？（2）你認為勞模應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？你心目中的勞模形象是怎樣的？想一想“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵。一、勞模是勞動群眾的杰出代表自1950年國家首次表彰勞動模范以來，奏響了“咱們工人有力量”的主旋律，各條戰(zhàn)線英雄輩出、群星璀璨。特別是進入新時代以來，譜寫了“中國夢·勞動美”的新篇章。勞動模范愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新，勇于擔(dān)當，無私奉獻，用干勁、闖勁、鉆勁激勵更多的人做新時代的奮斗者。勞模是民族的脊梁、時代的引領(lǐng)者。平凡成就偉大，勞動創(chuàng)造輝煌。每個勞模的背后，都有一段動人的故事。二、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者全國著名勞模申紀蘭，一生都生活在太行山深處那個叫西溝的山村。帶領(lǐng)群眾創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)合作社，還和村干部一起推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、綠化荒山。二、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者被譽為“當代愚公”的勞模李雙良，不要國家一分錢的投資，帶領(lǐng)渣場職工把渣山搬掉，自創(chuàng)設(shè)備，生產(chǎn)各種廢渣衍生產(chǎn)品。他又在原地建成了大花園，從根本上解決了太原鋼鐵（集團）有限公司的倒渣難題。二、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者被稱為“工人專家”的勞模李斌，生前是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠職工。他努力鉆研，成長為數(shù)控應(yīng)用專家，還自學(xué)了德語，在與外商談判時，為國家節(jié)省了上百萬元的費用。他說：“學(xué)知識、學(xué)技能，僅僅是我職業(yè)生涯的第一步；用知識和技能進行創(chuàng)新，為國家和企業(yè)創(chuàng)造更大的效益，才是我的最終追求?！倍?、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者“勞模”中的“模”字，體現(xiàn)了一種“示范”“楷?！钡膬r值導(dǎo)向，體現(xiàn)了一種榜樣的作用，意義在于讓廣大勞動者學(xué)習(xí)和弘揚勞模身上的精神品質(zhì)。在勞模精神的引領(lǐng)與影響下，一代代勞動者向勞模看齊、向勞模精神致敬，以自己的實際行動踐行勞模精神，匯聚起勞動托起中國夢的強大力量。在中國，有一群從工作精神到工作本領(lǐng)都令人欽佩的人——勞模。三、勞模是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣馮冰是大同市公共交通總公司的一名普通駕駛員。每天都堅持早來晚走，對車輛進行認真細致的檢查、擦拭和保養(yǎng)，從不交故障車和衛(wèi)生不合格的車。車輛拐彎時，他提醒乘客；遇到復(fù)雜情況時，他提前減速，避免急剎車；車輛進站時，平穩(wěn)駕駛，規(guī)范?？?。冬天，自費“暖心坐墊”；夏天，掛上了窗簾。還懸掛了“百寶袋”。對一些高齡老人和殘障人士，他主動攙扶，背他們上下車，幫他們找座位。三、勞模是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣勞模所講的話也體現(xiàn)了他們身上的干勁、闖勁和鉆勁。1959年、1979年全國勞模王學(xué)禮說：“干點事就爭報酬，不配當共產(chǎn)黨員?！?985年全國勞模楊懷遠說：“天下萬物何所求？只求為人民服務(wù)到白頭?！?995年全國勞模滕增壽說：“三五年內(nèi)辦不出一流企業(yè)將以生命相許?！?005年全國勞模譚旭光說：“不爭第一就是在混?！?015

年全國勞模馬山成說：“每解決一個難題，我就多一份快樂。我喜歡那種不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我的感覺?！彼陌l(fā)明創(chuàng)造，幫公司每年節(jié)省了100多萬度電。三、勞模是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣勞模還把卓越、忘我、獻身作為一種“道”來追求。無論我們身處何種崗位，只要目標明確、方法得當、努力付出，就一定有所成就。今天，我們要繼續(xù)向勞模學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)他們的精神，也學(xué)習(xí)他們的工作方法。課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勞模是勞動群眾的杰出代表、勞模是社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、勞模是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深勞模的示范引領(lǐng)作用的理解。2勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊一、勞模精神的內(nèi)涵二、勞模精神的豐富意蘊（一）愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流一、勞模精神的內(nèi)涵“愛崗”，就是要干一行，愛一行?！熬礃I(yè)”，就是要鉆一行，精一行。熱愛本職工作，對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認真負責(zé)，是對愛崗敬業(yè)精神的完美詮釋。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的源頭活水，是勞模精神的基礎(chǔ)。（一）愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流一、勞模精神的內(nèi)涵爭創(chuàng)一流是指追求一流的技術(shù)水平，干出一流的工作業(yè)績，實現(xiàn)一流的工作效率。樹立“對標一流、爭創(chuàng)一流”的目標，在工作中不斷強化自身的競爭意識和勞動意識，努力攻堅克難。（一）愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流一、勞模精神的內(nèi)涵中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命斗爭時，就涌現(xiàn)出了一批批愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的勞動榜樣。邊區(qū)工人趙占魁穿著濕棉襖在高達2

000℃的熔爐前工作，終日汗流浹背，但從不叫苦叫累。產(chǎn)業(yè)工人許振超先后8次刷新集裝箱裝卸世界紀錄，創(chuàng)造了享譽全球的“振超效率”?！拌F人”王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，打出了大慶第一口油井。（一）愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流一、勞模精神的內(nèi)涵黨的十八大開啟中國特色社會主義新時代，越來越多的知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。1950—2020年，我國先后召開16次表彰大會，表彰超過3萬人次。時代在變，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的勞模精神始終未變?！敖鹗痔旌浮备啉P林為90多發(fā)火箭焊接過“心臟”，先后攻克200多個航天焊接難關(guān)，成為航天航空領(lǐng)域的“大國工匠”。（二）艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新一、勞模精神的內(nèi)涵艱苦奮斗是勞模精神的本質(zhì)，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞模之所以能成為勞模，最根本的原因是他們始終堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。在艱苦奮斗中磨煉出來的堅強意志和堅定信念，生動地詮釋著勞模精神。（二）艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新一、勞模精神的內(nèi)涵創(chuàng)新，就是試圖改變現(xiàn)狀以創(chuàng)造新的事物、元素、知識、方法、工具等的實踐活動，其本質(zhì)是求新、求變、求突破。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在激烈的國際競爭中，“唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝”。（二）艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新一、勞模精神的內(nèi)涵2013年前，我國2000噸以上的大型履帶式起重機全部依賴進口，價格、售后服務(wù)等受制于人。造出屬于我們自己的“超級”起重機，是徐工集團工程機械有限公司高級工程師孫麗的夢想。2013年，經(jīng)過孫麗及其團隊的大力攻關(guān)，4000噸級履帶起重機在山東煙臺成功完成“首秀”，實現(xiàn)了我國在超大噸位履帶式起重機研發(fā)制造領(lǐng)域的突破。（1）談?wù)勀銓巹?chuàng)一流和艱苦奮斗的理解。（2）你認為怎樣才能做到勇于創(chuàng)新？探究分享（三）淡泊名利、甘于奉獻一、勞模精神的內(nèi)涵淡泊名利是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，是勞模精神的價值引領(lǐng)。追求名利、財富是人之常情，但是這種追求應(yīng)遵從道德規(guī)范。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)勞模淡泊名利的精神，堅持將個人夢想與中國夢緊密結(jié)合，在為實現(xiàn)中國夢埋頭苦干的同時，實現(xiàn)個人價值。（三）淡泊名利、甘于奉獻一、勞模精神的內(nèi)涵甘于奉獻是對社會主義道德的弘揚。社會是由個體組成的，社會的利益是多數(shù)人的利益。勞模將維護社會的根本利益和長遠利益作為自己的價值導(dǎo)向，在奉獻中報效祖國、服務(wù)人民，從而實現(xiàn)人生價值。蓋立亞：沖擊世界一流的專家蓋立亞是沈陽機床股份有限公司（以下簡稱“沈陽機床”）所屬沈陽優(yōu)尼斯智能裝備有限公司的總經(jīng)理，是一名高級工程師，曾先后被評為“沈陽市特等勞動模范”“遼寧省勞動模范”“全國勞動模范”等。參加工作20多年來，蓋立亞一直深耕在數(shù)控（智能）機床研發(fā)及制造第一線，主持和參與了4項數(shù)控機床國家重大專項項目，取得了22項實用型專利、3項發(fā)明專利，成為業(yè)界重要的領(lǐng)軍者?！?詳見教材P27)榜樣力量（一）勞模精神是馬克思主義勞動觀的生動體現(xiàn)二、勞模精神的豐富意蘊馬克思主義勞動觀主要包括勞動本質(zhì)論、勞動價值論、勞動解放論。馬克思認為，在人從自然界分化出來演化成自然人再成為社會人的過程中，勞動發(fā)揮著決定性作用。勞動者通過自己的勞動實現(xiàn)人生價值，在勞動中感受幸福，這為勞模精神的產(chǎn)生與發(fā)展提供了重要土壤。（一）勞模精神是馬克思主義勞動觀的生動體現(xiàn)二、勞模精神的豐富意蘊馬克思主義勞動觀全面、深刻地闡述了勞動在人類社會發(fā)展史上的決定性作用，為我們繼承和弘揚勞模精神提供了理論支撐。中國特色社會主義開辟了社會主義在中國發(fā)展的獨特進程，勞模精神不斷煥發(fā)出強大的生命力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、感染力、凝聚力和影響力，成為中華民族寶貴的精神財富。（二）勞模精神是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)勞動文化的結(jié)晶二、勞模精神的豐富意蘊中國傳統(tǒng)文化一向推崇對勞動實踐的認同、對勞動精神的傳承、對勞動文化的傳播。明朝時期，宋應(yīng)星所著的《天工開物》，集中體現(xiàn)了古代勞動人民在自然科學(xué)、工業(yè)制造等方面的勞動創(chuàng)造和發(fā)明成就。我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)勞動文化為勞模精神的形成注入了民族文化基因，成為精神支柱，勞模精神又是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中生生不息的崇勞厚生精神因子的繼承與闡發(fā)。宋應(yīng)星通過實地觀察和研究，對古代的生產(chǎn)技術(shù)成就進行了總結(jié)，編寫了《天工開物》?！短旃ら_物》分三編，上編包括谷類和棉麻栽培、養(yǎng)蠶、繅絲、染料、食品加工、制鹽、制糖等；中編包括制造磚瓦、陶瓷、鋼鐵器具，建造舟車，采煉石灰、煤炭、燔石、硫黃，榨油，制燭，造紙等；下編包括五金開采及冶煉，兵器、火藥、朱墨、顏料、曲藥的制造和珠玉采琢等。《天工開物》對原料的品種、用量、產(chǎn)地、工具構(gòu)造和生產(chǎn)加工的操作過程等記載得都很詳細，具有重要的科學(xué)價值。知識拓展（三）勞模精神植根于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民的長期奮斗實踐二、勞模精神的豐富意蘊新民主主義革命時期，一批批勞模在社會經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮了巨大的示范和帶頭作用，奠定了扎實的社會基礎(chǔ)。進入新時代，“勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗”成為時代強音。社會主義建設(shè)時期，勞模以無私奉獻、團結(jié)苦干的精神積極投身于經(jīng)濟建設(shè)中。改革開放以來，業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)卓越、銳意進取、敢為人先的勞模形象也更加深入人心。課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勞模精神的內(nèi)涵和勞模精神的豐富意蘊。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊的理解。3踐行勞模精神一、勤于學(xué)習(xí)，以德為先二、努力工作，以身作則一、勤于學(xué)習(xí)，以德為先學(xué)校是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，應(yīng)將勞模精神融入立德樹人全過程，應(yīng)充分發(fā)揮勞模先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)的感召作用，自覺踐行勞模精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)中踐行勞模精神，做到刻苦鉆研、不畏艱苦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。二、努力工作，以身作則在工作中踐行勞模精神，應(yīng)做到學(xué)習(xí)勞模的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方式，培育勞動情懷，自力更生、奮發(fā)圖強、不怕困難、不畏艱險，努力完成各項工作任務(wù)。玩轉(zhuǎn)智慧農(nóng)業(yè)點燃興農(nóng)夢想一身迷彩服、板寸發(fā)型、黝黑的皮膚，渾身充滿了莊稼漢子的味道，他就是蓮花縣夢蓮農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社技術(shù)員賀斌。賀斌，1984年出生，是江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣升坊鎮(zhèn)太嶺村人。2000年，賀斌考上了江西財經(jīng)大學(xué)通信工程專業(yè)。2004年大學(xué)畢業(yè)后，賀斌先后在北京、上海的科研機構(gòu)、通信企業(yè)工作，是一位名副其實的都市白領(lǐng)。每次回家探親，看到村里的人越來越少，荒地越來越多，賀斌的心里就很不是滋味。2013年初，賀斌果斷辭去工作回鄉(xiāng)，和同學(xué)一起創(chuàng)辦蓮花縣夢蓮農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，自己擔(dān)任技術(shù)員。從農(nóng)村到城市，再從城市回到農(nóng)村，賀斌開始了創(chuàng)業(yè)之路。

……(詳見教材P42)榜樣力量結(jié)合現(xiàn)狀談?wù)勀銓⑷绾卧趯W(xué)習(xí)中踐行勞模精神。探究分享課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了勤于學(xué)習(xí)，以德為先，努力工作，以身作則。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對踐行勞模精神的理解。以5～6人為一組，各小組分別選擇一位當?shù)氐膭趧幽７蹲鳛椴稍L對象，了解勞動模范的主要事跡，詢問勞動模范對其工作的看法和對勞模精神的感悟。確定采訪對象后，各小組根據(jù)采訪對象的身份、職業(yè)等信息，設(shè)計采訪問題和采訪流程。要求：故事必須真實，故事的數(shù)量不限；講解過程中，必須融入自己對勞模精神的理解與感悟；結(jié)合PPT、視頻、圖片等進行介紹課后作業(yè)延時符謝

謝

觀

看用雙手創(chuàng)造美好未來：新時代勞動教育教程理論篇第二章弘揚勞模精神爭做時代先鋒大國崛起，匠心筑夢。回望百年征程，正是一批批精益求精、追求卓越的能工巧匠，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)做出了杰出貢獻。展望未來，我們比以往任何時候都更加需要工匠精神?！皥?zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”，這16個字生動概括了工匠精神的深刻內(nèi)涵，激勵廣大勞動者走技能成才、技能報國之路，立志成為高技能人才和大國工匠?！爸灰獡碛屑兇鉃榱税咽虑樽龅綐O致而忘我工作的欲望，我們每個人都能成為匠人。”心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。唯有堅持“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)追求，方能成為真正的大國工匠。章節(jié)導(dǎo)讀素質(zhì)目標向大國工匠和高技能人才看齊，學(xué)習(xí)他們身上的工匠精神。認真體會工匠精神，自覺傳承、踐行工匠精神。知識目標理解工匠精神的基本內(nèi)涵。領(lǐng)悟工匠精神的時代價值。掌握弘揚工匠精神的基本途徑。實踐目標掌握劇本的寫作要點和表演的基本技巧。養(yǎng)成見賢思齊的好習(xí)慣，主動向勞動模范、大國工匠學(xué)習(xí)。項目目標目

錄章節(jié)導(dǎo)航第一節(jié)工匠精神的基本內(nèi)涵第二節(jié)工匠精神的時代價值第三節(jié)用工匠精神踐行初心使命1工匠精神的基本內(nèi)涵一、執(zhí)著專注

二、精益求精三、一絲不茍

四、追求卓越杭州博物館里有一件戰(zhàn)國時期的透雕雙龍玉飾，該玉飾雙面均有紋飾，可拆可合。物件雖小，但其精密的設(shè)計與細膩的雕工卻讓觀者不禁遐想：2

000多年前，匠人們一邊吟唱著歌謠，一邊聚精會神于一刀一刀的雕與琢之中。對杭州這座文化底蘊深厚的城市來說，9月26日有著特殊的意義。2019年，杭州市人大常委會將每年9月26日設(shè)為“工匠日”。在中國，這是第一個為工匠設(shè)立的專屬節(jié)日。9月26日有何特殊之處？被人們詠嘆了千百年的錢塘江潮知道。1937年9月26日，中國人自主設(shè)計、建造的第一座跨江大橋——錢塘江大橋如虹般飛架錢塘江兩岸，使天塹變通途。

……(詳見教材P50)——匠心追夢技能報國課堂導(dǎo)入請思考：（1）設(shè)立“工匠日”有哪些現(xiàn)實意義？（2）什么是工匠精神？結(jié)合你的經(jīng)歷或見聞，談?wù)勀銓そ尘竦恼J識。想一想是一種鍥而不舍的工作態(tài)度，也是一種埋頭苦干的工作習(xí)慣。干一行、愛一行、鉆一行，才能最大限度地發(fā)揮個人潛力，成就一番偉業(yè)。對個人而言，執(zhí)著專注就是沉下心來鉆研自己的工作，耐心、細心、專注地完成每一項工作任務(wù)。勞動者只有將執(zhí)著融入血脈，將專注刻入靈魂，才能在平凡的崗位上建功立業(yè)。一、執(zhí)著專注《紀昌學(xué)射》的故事生動、形象地告訴我們，要想有精湛的技藝，就要執(zhí)著專注、持之以恒、心無旁騖地勤學(xué)苦練，在長期的實踐中積累經(jīng)驗。林俊德：一輩子只做一件事1955

年，17

歲的林俊德從福建省永春縣的大山中走出，考入了浙江大學(xué)機械系。1958

年，還是大三學(xué)生的林俊德和同學(xué)張文斌被安排攻克液壓馬達的難題。沒有見過液壓馬達的兩個人，憑借一張液壓馬達示意圖，在老師的帶領(lǐng)下，反復(fù)研究，僅用3周時間就成功制作出了一臺液壓馬達。1960

年，從浙江大學(xué)畢業(yè)的林俊德參軍入伍，從此隱姓埋名，成為新中國核試驗科研隊伍中的一員。在核試驗基地，林俊德帶領(lǐng)小組一起研制測量核爆炸沖擊波的壓力自記儀

……(詳見教材P52)大國工匠二、精益求精精益求精是一種對學(xué)問和技藝的極致追求。對于國家而言，不僅影響著勞動者的工作態(tài)度、思維方式、精神面貌和綜合素質(zhì)，還影響著高端制造行業(yè)的發(fā)展。正是工匠精神內(nèi)化于心、外化于行，我國才成長為世界制造強國。對于個人和企業(yè)而言，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)新技術(shù)，才能制造出一流的產(chǎn)品，形成獨特的核心競爭力?！?0后”大國工匠陳亮，因為追求精益求精，陳亮帶領(lǐng)團隊先后獲得了多項發(fā)明專利。（1）你是怎樣理解“精益求精”的？（2）我國歷史上有哪些關(guān)于精益求精的故事？請你與同學(xué)們分享一下吧。探究與分享三、一絲不茍是指做事認真，不放過任何一個細節(jié)，具體表現(xiàn)為認真負責(zé)、嚴謹細致、注重細節(jié)、心無旁騖的工作態(tài)度。勞動者只有在工作中堅持一絲不茍，不出任何錯漏，才能圓滿地完成工作任務(wù)，進而鑄就不凡的事業(yè)。生產(chǎn)制造日趨精密化，人們對產(chǎn)品精度的要求甚至達到了苛刻的程度。這就要求勞動者始終保持一絲不茍的工作態(tài)度，不留任何隱患，高質(zhì)量地完成本職工作。中國航空工業(yè)集團有限公司的鉗工方文墨加工的精度達到了千分之三毫米，這是數(shù)控機床都很難達到的精度。中航工業(yè)將這一精度命名為“文墨精度”。四、追求卓越是指因不滿足現(xiàn)有的成就而向更高的目標發(fā)起沖擊，不斷追求突破和創(chuàng)新。扎實的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技藝都是工匠安身立命之根本，不斷超越自我、勇攀行業(yè)頂峰是工匠的畢生追求。勞動者應(yīng)始終積極進取、追求極致，在實踐中不斷超越自我。大國工匠徐立平精雕細琢火藥藥面，將誤差從0.5毫米縮小到0.2毫米，設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具，為我國的航天事業(yè)做出了巨大貢獻。器物有形，匠心無界。無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行。匠心筑夢譜寫強軍報國華章2020年11月24日，中國兵器工業(yè)集團河南平原光電有限公司（以下簡稱“平原光電”）數(shù)控加工中心高級技師梁兵，在北京人民大會堂參加了全國勞動模范和先進工作者表彰大會，并被評為“全國勞動模范”。自

1993

年入職平原光電以來，梁兵在數(shù)控技能操作崗位上刻苦鉆研技術(shù)，熟練掌握了一系列復(fù)雜零件的加工工藝，逐漸從一名普通技校畢業(yè)生成長為中國兵器工業(yè)集團首席技師、國家級技能大師。在微米級的高精度加工要求下，梁兵還練成了一項通過觸摸按壓和聆聽聲音來感知零件之間貼合度的高超技藝。多年來，由他精加工的零件有上千種，出廠合格率為

100%。因此，由他精加工的零件被同事稱為“免檢產(chǎn)品”。梁兵滿懷“勞動筑夢、崗位奉獻”的美好初心，把練就高超的技藝融入“建功發(fā)展、強軍報國”的光榮使命中，先后參與了多項國家重點型號武器裝備和集團重點產(chǎn)品的生產(chǎn)制造，總結(jié)摸索出了多項數(shù)控加工絕技，攻克了生產(chǎn)加工中的許多技術(shù)難題，為集團發(fā)展和國防建設(shè)做出了突出貢獻。大國工匠課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了工匠精神的基本內(nèi)涵包括：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對工匠精神的基本內(nèi)涵的理解。2工匠精神的時代價值一、工匠精神是“中國制造”前行的精神源泉

二、工匠精神是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資產(chǎn)

三、工匠精神是個人職業(yè)成功的法寶一、工匠精神是“中國制造”前行的精神源泉制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。改革開放以來，我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。然而，與世界先進水平相比，我國制造業(yè)在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平、信息化程度、質(zhì)量效益等方面仍有不足。為完成從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，要實現(xiàn)《中國制造2025》戰(zhàn)略目標，就必須在全社會大力弘揚工匠精神。只有將工匠精神融入每個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，中國制造才能贏得未來?！吨袊圃?025》戰(zhàn)略目標《中國制造2025》提出力爭通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標。第一步：力爭用十年時間，邁入制造強國行列。到2020年，基本實現(xiàn)工業(yè)化，制造業(yè)大國地位進一步鞏固，制造業(yè)信息化水平大幅提升。掌握一批重點領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)，優(yōu)勢領(lǐng)域競爭力進一步增強，產(chǎn)品質(zhì)量有較大提高。制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化取得明顯進展。重點行業(yè)單位工業(yè)增加值能耗、物耗及污染物排放明顯下降。到2025年，制造業(yè)整體素質(zhì)大幅提升，創(chuàng)新能力顯著增強，全員勞動生產(chǎn)率明顯提高，兩化（工業(yè)化和信息化）融合邁上新臺階。重點行業(yè)單位工業(yè)增加值能耗、物耗及污染物排放達到世界先進水平。形成一批具有較強國際競爭力的跨國公司和產(chǎn)業(yè)集群，在全球產(chǎn)業(yè)分工和價值鏈中的地位明顯提升。政策引領(lǐng)第二步：到2035年，我國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平。創(chuàng)新能力大幅提升，重點領(lǐng)域發(fā)展取得重大突破，整體競爭力明顯增強，優(yōu)勢行業(yè)形成全球創(chuàng)新引領(lǐng)能力，全面實現(xiàn)工業(yè)化。第三步：中華人民共和國成立100年時，制造業(yè)大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。制造業(yè)主要領(lǐng)域具有創(chuàng)新引領(lǐng)能力和明顯競爭優(yōu)勢，建成全球領(lǐng)先的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系。政策引領(lǐng)二、工匠精神是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資產(chǎn)企業(yè)越來越重視良好的品牌形象所帶來的潛在的、無形的、動態(tài)的商業(yè)價值。將品牌形象作為一種競爭資本來經(jīng)營，可以有效提高企業(yè)的市場競爭力。企業(yè)品牌形象的塑造，離不開工匠精神。工匠精神可以體現(xiàn)企業(yè)品牌的內(nèi)涵，給客戶以高質(zhì)量、高標準的印象，有利于提高企業(yè)的知名度和美譽度，增強客戶黏性，促進企業(yè)品牌增值。例如，曹德旺創(chuàng)辦的福耀玻璃工業(yè)集團股份有限公司，幾十年如一日，專注于汽車玻璃制造，“福耀玻璃”也成了名副其實的“金字招牌”。三、工匠精神是個人職業(yè)成功的法寶工匠精神作為一種職業(yè)精神，是勞動者提高個人精神境界、增強個人職業(yè)素養(yǎng)、實現(xiàn)個人成長進步的重要道德指引。積極踐行和弘揚工匠精神，是勞動者制勝法寶。要想輕松邁過對技術(shù)工人的招聘門檻，就必須努力成為知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者。勞動者只要積極踐行工匠精神，就能立足崗位成長成才，在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在平凡的崗位上成就不凡的事業(yè)。大國工匠艾愛國：做到極致，做到最好70多歲的艾愛國依然奮斗在焊接工藝研究和操作技術(shù)開發(fā)第一線，為加快我國重點工程建設(shè)進度、確保鋼結(jié)構(gòu)焊接質(zhì)量做出重要貢獻。參加工作以來，艾愛國先后榮獲“全國勞動模范”“全國十大杰出工人”等稱號，并在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式上榮獲勛章?！颁撹F裁縫”練就“鋼鐵”本領(lǐng)1968年，艾愛國來到湘江邊的湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司（下以簡稱“湘潭鋼鐵廠”），成為一名焊工。1983年，原冶金工業(yè)部組織全國多家鋼鐵企業(yè)聯(lián)合研制新型貫流式高爐風(fēng)口。如何將風(fēng)口的鍛造紫銅與鑄造紫銅牢固地焊接在一起，成為該項目的最大難關(guān)。當時還是普通焊工的艾愛國主動請求試一試，他提出采用尚未普及的氬弧焊工藝來攻克難關(guān)?！?詳見教材P58)大國工匠課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了工匠精神的時代價值包括：工匠精神是“中國制造”前行的精神源泉，工匠精神是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資產(chǎn)，工匠精神是個人職業(yè)成功的法寶。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對工匠精神的時代價值的理解。3用工匠精神踐行初心使命一、從個人層面出發(fā)踐行工匠精神

二、從社會層面出發(fā)踐行工匠精神（一）重新審視工匠的作用與地位一、從個人層面出發(fā)踐行工匠精神我國古代的歐冶子、魯班、李春、陸子岡等憑借自身高超的技藝和卓越的成就名垂青史，他們身上體現(xiàn)出來的工匠精神在千百年后依然被人們傳頌，激勵著一代代中華兒女前行。一些人錯誤地認為工匠只是技術(shù)工人，難登大雅之堂。這是因為這些人沒有認識到工匠在人類文明發(fā)展史上的重要作用，更沒有認識到工匠精神對一個國家和民族的深遠影響。到了現(xiàn)代，那些在平凡崗位上鉆研技術(shù)、攻克難關(guān)的工匠以身作則，向青年一代展現(xiàn)了工匠精神的含義，為青年覺醒和奮斗提供了源源不斷的精神力量。（一）重新審視工匠的作用與地位一、從個人層面出發(fā)踐行工匠精神應(yīng)重新審視并正確認識工匠的作用與地位，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)他們精湛的技藝和高尚的職業(yè)操守，從工匠精神中汲取力量，不斷完善自我，努力成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。千年前的橋梁工匠——李春李春是我國隋代著名的橋梁工匠，舉世聞名的趙州橋就是他最偉大的杰作之一。李春在修建趙州橋時，創(chuàng)造性地采用了敞肩圓弧拱形式，達到了降低橋面高度、增加橋梁跨度的雙重目的，使趙州橋既便于排洪，又節(jié)省材料，還美觀。趙州橋的建成，開創(chuàng)了我國橋梁建造的嶄新局面。趙州橋素有“坦途箭直千人過，驛使馳驅(qū)萬國通”的美譽?！?詳見教材P60)大國工匠（二）在實踐中傳承工匠精神一、從個人層面出發(fā)踐行工匠精神例如，一生清貧、只守一架琴的巫漪麗；堅持20多年，潛心鉆研鐵軌機械的信恒均；修舊如舊，盡自己最大努力讓古鐘延年益壽的王津；等等。他們都是工匠精神的傳人，都是值得我們學(xué)習(xí)的大國工匠。我們身邊總有一些人，他們執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，嚴格要求自己，對產(chǎn)品精雕細琢，他們在實踐中傳承并發(fā)揚工匠精神，不斷為工匠精神注入新的內(nèi)涵。（二）在實踐中傳承工匠精神一、從個人層面出發(fā)踐行工匠精神學(xué)生應(yīng)向這些大國工匠看齊，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)良的工作作風(fēng)，通過參加校園勞動、社會實踐活動等，不斷探索、創(chuàng)新，培養(yǎng)吃苦耐勞精神和奉獻精神，在實踐中弘揚工匠精神。管延安：“深海鉗工”第一人中國“深海鉗工”第一人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國技術(shù)能手、全國職業(yè)道德建設(shè)標兵、全國最美職工、中國質(zhì)量工匠、大國工匠、齊魯大工匠……一項項沉甸甸的榮譽集于一身的，正是中交一航局第二工程有限公司總技師管延安。大國工匠追求卓越：毫米之間見匠心管延安出生在農(nóng)村，1995年初中畢業(yè)后，他跟隨親戚來到青島當鉗工學(xué)徒。從那時起，他就發(fā)現(xiàn)自己對機械維護、設(shè)備安裝等工作特別感興趣。他要求自己“干一行、愛一行、鉆一行”，在工作之余勤學(xué)苦練，遇到不懂的就請教他人，或者從書中尋求答案。久而久之，管延安練就了一身過硬的本領(lǐng)。?！?詳見教材P61)學(xué)生應(yīng)該如何以自己的實際行動踐行工匠精神？請談?wù)勀愕南敕?。探究與分享（一）激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路二、從社會層面出發(fā)踐行工匠精神國家和民族的發(fā)展，離不開各行各業(yè)勞動者的共同推動。要在全社會弘揚工匠精神，要培育尊崇工匠精神的社會風(fēng)尚，為弘揚工匠精神營造良好的社會氛圍。同時，還要形成相應(yīng)的體制機制，注意提高技能人才的待遇，為使他們在經(jīng)濟上有保障、發(fā)展上有空間、社會上有地位。（二）以言傳身教塑高素質(zhì)技能人才二、從社會層面出發(fā)踐行工匠精神工匠精神不止于產(chǎn)業(yè)工人，各行各業(yè)的從業(yè)者都應(yīng)踐行工匠精神，將手里的每件產(chǎn)品做成藝術(shù)品，將每項工作做到極致。工匠是工匠精神的主體，是工匠精神的踐行者，也是工匠精神的傳承者。以匠人之心和匠人之術(shù)創(chuàng)造出利國利民的精品。課堂小結(jié)這小結(jié)我們學(xué)習(xí)了從個人層面出發(fā)踐行工匠精神，從社會層面出發(fā)踐行工匠精神。希望大家課下多加復(fù)習(xí)，加深對用工匠精神踐行初心使命的理解。以5～6人為一組，各小組分別選擇一位當?shù)氐膭趧幽７蹲鳛椴稍L對象，了解勞動模范的主要事跡，詢問勞動模范對其工作的看法和對勞模精神的感悟。確定采訪對象后，設(shè)計采訪問題和采訪流程。要求：故事必須真實，故事的數(shù)量不限；講解過程中，必須融入自己對勞模精神的理解與感悟；結(jié)合PPT、視頻、圖片等進行介紹課后作業(yè)延時符謝

謝

觀

看用雙手創(chuàng)造美好未來：新時代勞動教育教程實踐篇第四章掌握勞動技能提高自理能力日常生活勞動是學(xué)生培養(yǎng)自理能力和自立能力的必修課，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，包括洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、維修和養(yǎng)護家用器物等。日常生活勞動能夠使勞動者手腦并用，發(fā)揚吃苦耐勞的精神；能夠促進勞動者形成良好的品質(zhì)，使其學(xué)會關(guān)心、體諒他人，善于與人合作，妥善處理社會關(guān)系；能夠增強勞動者辦事的條理性，使其養(yǎng)成認真負責(zé)、注重細節(jié)的良好習(xí)慣。生命在于運動。參與日常生活勞動是最好的微運動，不僅有益于身體健康，還能夠使勞動者從中獲得幸福感和成就感。章節(jié)導(dǎo)讀素質(zhì)目標主動分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和主人翁意識，樹立主動勞動、熱愛勞動的觀念。增強“愛勞動、會勞動”的意識，在日常生活勞動中增長才能、磨礪意志、提升勞動素養(yǎng)。從小事做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。知識目標掌握衣物清洗、熨燙、縫補和收納知識。熟悉食材、調(diào)味品、火候，冷菜和熱菜，飲食營養(yǎng)與健康等知識。掌握掃地拖地、門窗除垢、冰箱清洗和床上用品清洗等知識。了解家用器物養(yǎng)護與維修知識。實踐目標強化主動承擔(dān)家務(wù)的意識，具備做好日常家務(wù)的能力。養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣，主動做好寢室環(huán)境衛(wèi)生工作。項目目標目

錄章節(jié)導(dǎo)航第一節(jié)衣之有形第二節(jié)食之有味第三節(jié)屋舍整潔第四節(jié)器物養(yǎng)護與維修1衣之有形一、清潔衣物 二、熨燙衣物 三、縫補衣物 四、收納衣物——一屋不掃，何以掃天下課堂導(dǎo)入東漢時期，有一少年名為陳藩，此人自命不凡，一心只想做大事。一天，陳藩父親的好友薛勤來訪，見陳藩獨居的院內(nèi)臟亂不堪，便問他：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳藩無言以對。請思考：（1）你贊同薛勤的說法嗎？為什么？（2）你喜歡做家務(wù)嗎？為什么？想一想一、清潔衣物（一）清洗前的準備（1）內(nèi)衣與外衣要分開。（2）兒童的衣物與成人的要分開。（3）健康人的衣物與病人的要分開。（4）不同顏色的衣物要分開。1．區(qū)分衣物一、清潔衣物（一）清洗前的準備（1）內(nèi)常見的衣物面料包括紡織纖維和皮革等。紡織纖維包括天然纖維和化學(xué)纖維。皮革由真皮、再生皮和人造革組成。不同的面料具有不同的特點，應(yīng)采用不同的清洗和保養(yǎng)方法，具體見衣物上的水洗標。2．區(qū)分衣物面料一、清潔衣物（一）清洗前的準備檢查衣物表面是否有難以清洗的臟東西，若有，則應(yīng)在清洗前處理掉。檢查衣物口袋中是否有錢幣、首飾、票據(jù)、衛(wèi)生紙等，若有，則應(yīng)及時取出。3．檢查衣物表面及口袋一、清潔衣物（二）清洗方法1．手洗絲（麻）織品，人造棉、毛、絲等制品，羽絨制品，沾有汽油的衣物等。另外，可機洗的衣物，如果領(lǐng)口、袖口等部位的污物很多且用機洗難以洗凈時，可先手洗再機洗?？捎檬窒吹囊挛铫兕I(lǐng)口、袖口等容易臟的地方要多搓洗。②根據(jù)衣物的面料，對衣物進行合理浸泡，注意浸泡時間。③要用清水將衣物漂洗干凈。手洗衣物的要求一、清潔衣物（二）清洗方法1．手洗搓洗是雙手抓住衣物來回摩擦，或者把衣物放在搓衣板上上下摩擦，直至把污漬搓掉。刷洗是將衣物鋪平，用刷子來回刷，直至把污漬刷掉，適用于清洗襯衣和牛仔服等。拎洗是在盆內(nèi)倒入適量清水，加入清洗劑，衣物浸透，然后反復(fù)拎起再放入，適用于清洗絲綢類衣物，尤其是絹絲類衣物。揉洗是像揉面團一樣在盆中反復(fù)揉捏衣物，直至把污漬洗掉，適用羊毛衫、圍巾等衣物。手洗衣物的基本方法一、清潔衣物（二）清洗方法（1）用全自動洗衣機清洗衣物時，可根據(jù)衣物選擇合適的清洗功能進行清洗。2．機洗一、清潔衣物（二）清洗方法2．機洗（2）用半自動洗衣機清洗衣物時，可按以下程序操作：

注水。向洗衣機水桶注入適量的水，倒入清洗劑，然后放入要清洗的衣物。

洗滌。根據(jù)要求選擇清洗按鍵，并按衣物面料和衣物臟污程度選擇清洗時間。

漂洗。洗完后漂洗2～3次，每次2～3分鐘，直至衣物干凈。

脫水。將衣物均勻地放入脫水桶內(nèi)，放好脫水桶壓蓋，蓋好桶蓋進行脫水。

取出。脫好水后，及時取出衣物晾曬。一、清潔衣物（三）晾曬方法科學(xué)合理地晾曬衣物，是保持衣物良好形態(tài)的重要環(huán)節(jié)。在清洗完衣物后，要根據(jù)衣物的面料、顏色等確定晾曬方法。毛料衣物，反面朝外，放在陰涼通風(fēng)處晾干。3棉麻類衣物，可放在陽光下直接晾曬，為避免褪色，衣物最好反面朝外。1絲綢類衣物，耐光性差，經(jīng)暴曬后會褪色，因此應(yīng)反面朝外，放在陰涼通風(fēng)處自然晾干，嚴禁用火烘烤。2化纖類衣物，在陰涼處晾干，不宜在日光下暴曬，以免面料發(fā)黃。4床上用品會與皮膚直接接觸，平時要注意清洗床上用品。一般來說，床上用品的清洗間隔應(yīng)根據(jù)季節(jié)來確定。一般而言，夏季一周清洗一次，冬季兩周清洗一次。最好選擇在晴天清洗，使清洗后的床上用品接受紫外線的照射，從而有效清除細菌和螨蟲。注意劉女士在朋友圈招聘保姆照顧自己上大一的女兒，這一舉動引發(fā)網(wǎng)友熱議。劉女士稱自己平時很忙，沒有時間照顧女兒，女兒雖然上大學(xué)了，但是從小沒做過家務(wù)，所以想找一個保姆照顧女兒?！?詳見教材P75)請問：（1）你如何看待劉女士給上大學(xué)的女兒招聘保姆這一舉動？（2）你在家時是否常做家務(wù)？在學(xué)校時，你是否清洗衣物？探究與分享二、熨燙衣物（一）熨燙步驟1234向熨燙機內(nèi)注水。最好向熨燙機內(nèi)注入冷開水或純凈水，避免被水垢堵塞。選擇溫度。根據(jù)衣物的材質(zhì)選擇不同的溫度，也可根據(jù)衣物水洗標上的熨燙標志選擇合適的溫度。熨燙。應(yīng)在水溫達到所調(diào)溫度后再開始熨燙。熨燙過程中應(yīng)保持衣物平整，以免在衣物上留下新的褶皺。熨燙好的衣物不要馬上放入衣柜，待衣物干透之后再放入衣柜，以免衣物發(fā)霉。二、熨燙衣物（一）熨燙步驟二、熨燙衣物（二）熨燙方法（1）棉麻衣物

熨燙溫度一般為160～200℃。熨燙要領(lǐng)：動作敏捷，但不能過快；往返熨燙的次數(shù)不宜過多；用力不宜過猛；熨燙淡色棉麻衣物時應(yīng)保持勻速，以免衣物局部因熨燙時間過長而發(fā)黃。二、熨燙衣物（二）熨燙方法（2）絲質(zhì)衣物熨燙溫度一般為110～120

℃。熨燙溫度不能過高，以免衣物褪色、軟化、變形等。熨燙要領(lǐng)：墊布熨燙，或熨燙衣物反面；熨燙機不能在一個地方停留過久，影響衣物的美觀度。二、熨燙衣物（二）熨燙方法（3）皮衣

熨燙溫度一般在80℃以下。熨燙要領(lǐng)：墊干燥的薄棉布進行熨燙；用力要輕，以防損壞衣物。二、熨燙衣物（二）熨燙方法（4）毛織衣物

要根據(jù)衣物的厚度來選擇熨燙溫度.薄款毛織衣物的熨燙溫度在150℃以下。厚款毛織衣物的熨燙溫度在200℃以下。熨燙要領(lǐng)：墊濕布熨燙；平穩(wěn)地移動熨燙機，移動速度不宜過快。二、熨燙衣物（二）熨燙方法（5）合成纖維衣物不同的合成纖維衣物，其耐熱程度各不相同。初次熨燙前，可先在衣物里面不明顯的部位試熨，在調(diào)整好熨燙溫度后，再進行大面積熨燙。三、縫補衣物（1）平針縫

是最基礎(chǔ)的針法，也是最常用的針法。這種針法主要用于拼接布料和縫制布料的輪廓。要注意針腳間隔均勻，一般為3毫米左右，也可根據(jù)實際情況調(diào)整。（2）藏針縫是一種很實用的針法，能夠有效隱匿線跡，常用于縫制衣物上不易在反面縫合的區(qū)域。三、縫補衣物（3）鎖邊縫一般用于縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開。（4）包邊縫、扣眼縫與鎖邊縫的用途相同，但裝飾性和實用性更強。情景一：小明在跑步時不小心摔倒，磕破了褲子，準備自己動手縫好。情景二：母親節(jié)馬上到了，小菲想親手縫制一個香囊送給媽媽。在上述兩種情景中，小明和小菲應(yīng)分別采用哪種針法？探究與分享四、收納衣物（一）折疊衣物折疊襯衣的要領(lǐng)：①將襯衣攤開并撫平，系上紐扣。②將襯衣翻過去，使襯衣正面在下，背面在上；③將襯衣?lián)崞?，以紐扣為中心，將兩邊的衣袖向中間折疊，再將襯衣下擺向上折疊；④將襯衣翻過去，使襯衣正面在上；⑤整理撫平。四、收納衣物（一）折疊衣物折疊西褲的要領(lǐng)：①拉上拉鏈，扣上扣子；②將西褲的兩條中縫（大褲線）對齊，然后用手將西褲撫平；③沿褲子中縫對折兩次。四、收納衣物（一）折疊衣物折疊無褲線的休閑褲的要領(lǐng)：①拉上拉鏈，扣上扣子；②以褲襠為中心，將兩條褲腿對折后撫平；③沿褲子中縫對折兩次。折疊羽絨服的要領(lǐng)：①拉上拉鏈，扣上扣子；②將羽絨服攤開并撫平③將衣袖平行疊于胸前；④將衣服下擺向上折疊至所需大?。虎蓦p手慢慢擠壓出羽絨服內(nèi)的空氣。四、收納衣物（一）折疊衣物折疊棉被的要領(lǐng)：①將棉被平鋪在床上；②將被子較長的一邊向內(nèi)折疊三分之一，再將與該邊對稱的另一邊向內(nèi)折疊三分之一，使被子成為長條狀。

③將被子較短的兩寬邊分別向內(nèi)折疊四分之一，中間留一條縫隙，最后沿縫隙對折。四、收納衣物（二）擺放衣物（1）西服

西服上衣是立體剪裁，最好用兩端較寬的衣架撐起上衣后，再將其掛在衣柜中，以免西服上衣變形，影響美觀。擺放西褲時，衣架夾著折疊好的西褲的褲腳，使西褲懸垂掛放，也可將四條褲縫對齊后橫掛于衣架上或折疊后存放于衣柜內(nèi)。暫時不穿的西服，應(yīng)用專用衣罩罩起來，并掛在衣柜內(nèi)，以保持西服干凈、整潔。四、收納衣物（二）擺放衣物2羽絨服要拉上拉鏈或扣上扣子，平攤后撫平，按羽絨服折疊方法折疊后放入衣柜。羽絨服3棉衣要拉上拉鏈或扣上扣子，平攤后撫平，衣袖平行交疊在胸前，將衣服下擺向上折疊好，放入衣柜。需要注意的是，必須拆洗干凈，曬干、晾涼后再放入衣柜。棉衣四、收納衣物（二）擺放衣物（4）小衣物內(nèi)衣、襪子等小衣物，可將其卷好后放入抽屜中。四、收納衣物（二）擺放衣物（5）棉被、毛毯。按相應(yīng)的折疊方法將棉被、毛毯折疊成合適的大小擺放。棉被、毛毯的吸濕性強，可先將其裝入密封性較好的包裝袋中，再放入衣柜。四、收納衣物（三）收納鞋帽對于布鞋，可將其曬干后直接放入鞋盒。對于需要刷鞋油保養(yǎng)的鞋子（如皮鞋），應(yīng)刷好鞋油后再放入鞋盒針織帽子洗凈曬干后可直接存放在衣柜內(nèi)，外形立體的帽子應(yīng)掛放在衣柜內(nèi)，必要時可用物品填充，以防變形。整理收納師如何月入過萬隨著整理收納師被列為新職業(yè)，整理行業(yè)逐漸受歡迎。人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示，我國整理行業(yè)超4成從業(yè)者年收入超10萬元，該行業(yè)在未來幾年對人才的需求將呈現(xiàn)急劇上升趨勢。經(jīng)濟發(fā)展、消費水平提高帶動整理行業(yè)發(fā)展2020年10月，閆先生第一次在朋友圈看到他人“曬”出的整理收納服務(wù)體驗后，立刻被吸引了。恰逢妻子過生日，閆先生就預(yù)約了整理收納師上門服務(wù)，將這一服務(wù)當作生日禮物送給妻子。閆先生說：“以前，整