2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.3 元素 第一課時(shí)教案

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.3元素第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解元素及其分類；掌握元素的符號(hào)和原子序數(shù)的意義；能夠使用元素的符號(hào)和原子序數(shù)查找元素的基本信息。二、教學(xué)重點(diǎn)元素及其分類；元素的符號(hào)和原子序數(shù)的意義。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握元素的符號(hào)和原子序數(shù)的意義；能夠使用元素的符號(hào)和原子序數(shù)查找元素的基本信息。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)利用實(shí)物或圖片展示幾種常見的元素，引發(fā)學(xué)生對(duì)元素的認(rèn)知；通過提問，引導(dǎo)學(xué)生回憶之前所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，幫助他們理解元素的概念和重要性。2.新知呈現(xiàn)講解元素的概念：元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，由相同種類的原子組成，具有一定的化學(xué)性質(zhì)；分類介紹元素：金屬元素、非金屬元素、半金屬元素。3.開展討論引導(dǎo)學(xué)生思考每個(gè)元素都有一個(gè)符號(hào)和一個(gè)原子序數(shù)的意義是什么；對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討元素符號(hào)和原子序數(shù)的作用。4.學(xué)生探究學(xué)生使用化學(xué)元素周期表，觀察元素的符號(hào)和原子序數(shù)，并尋找其中的規(guī)律；學(xué)生按照提示完成練習(xí)題，鞏固對(duì)元素符號(hào)和原子序數(shù)的理解。5.總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)元素符號(hào)和原子序數(shù)的意義；教師進(jìn)行總結(jié)，概括元素符號(hào)和原子序數(shù)的作用和重要性。6.拓展延伸分組作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)元素，使用元素的符號(hào)和原子序數(shù)查找并展示該元素的基本信息；學(xué)生展示并分享他們所查找的元素信息。五、課堂練習(xí)1.選擇題根據(jù)元素的符號(hào)和原子序數(shù)，選擇正確的答案。元素的符號(hào)是由（A）表示的。A.英文名的第一個(gè)或者前幾個(gè)字母B.元素的拉丁名C.任意一個(gè)字母D.元素的中文名元素的原子序數(shù)代表的是（C）。A.元素的質(zhì)量B.元素的電子數(shù)C.元素的原子核中質(zhì)子的數(shù)目D.元素的電子排布順序具有相同原子序數(shù)的元素屬于（B）。A.同一周期B.同一族C.同一類D.同一片區(qū)2.綜合題根據(jù)下表中元素的符號(hào)和原子序數(shù)，填寫所缺的基本信息。元素符號(hào)原子序數(shù)屬于哪一族電子排布（簡(jiǎn)寫）氫H111氧O8162.6鐵Fe26鋁Al132.8.3……………六、課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，完成課后習(xí)題；查找并收集更多元素的基本信息，包括符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等。以上是本次課