


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大班下學期音樂教案《多來咪》一、教學目標了解并學習歌曲《多來咪》的歌詞和曲調(diào)。培養(yǎng)大班學生的音樂欣賞能力。練習合唱和活動參與能力。二、教學準備歌曲《多來咪》的音頻播放設(shè)備。歌詞卡片或投影儀,以便學生能看清歌詞。音樂節(jié)奏儀器,如手鼓或節(jié)奏棒。圖片和海報,用于幫助學生理解歌曲中的詞匯和意思。三、教學過程1.歡迎和導入(5分鐘)與學生們互動并問候,讓他們感到歡迎。請學生們坐在適當?shù)奈恢蒙?,安靜準備開始音樂活動。2.歌曲導入(10分鐘)播放《多來咪》的音頻,并示范一遍。鼓勵學生們跟著音樂一起唱歌。在導唱時,加強動作指導,如手拍、頭搖等。3.歌曲學習(25分鐘)將歌詞卡片或投影儀上的歌詞展示給學生,并解釋生詞和關(guān)鍵詞。逐句教唱,并鼓勵學生跟著唱。可以分別指導不同部分的學生合唱,以增加互動和參與度。通過反復學唱,幫助學生熟悉歌曲的曲調(diào)和節(jié)奏??梢岳靡魳饭?jié)奏儀器和打擊樂器,讓學生在歌曲中找到合適的節(jié)奏和伴奏。4.活動延伸(30分鐘)給學生展示與歌曲相關(guān)的圖片和海報,引導學生發(fā)表對圖片的感受和對于歌曲的理解。分組讓學生進行小組創(chuàng)作活動,可以讓他們編寫自己的歌詞,并在旋律上和歌曲《多來咪》進行結(jié)合和演唱。鼓勵學生們上臺演唱自己的創(chuàng)作歌曲,讓他們體驗到音樂表演的樂趣。5.總結(jié)和回顧(10分鐘)回顧整個課堂學習的內(nèi)容,讓學生分享他們的收獲和體會。強調(diào)歌曲以及音樂教學的重要性,鼓勵學生發(fā)展音樂欣賞和表演的興趣。四、課后延伸要求學生將學習的歌曲《多來咪》安排在大班音樂會或其他重要場合進行演唱。提供學生更多音樂學習的機會,比如參加唱歌比賽、音樂劇表演等。五、思考題你覺得《多來咪》這首歌的意境是什么?你在學唱這首歌的過程中有什么感受?你喜歡唱歌嗎?為什么?以上是《多來咪》大班下學期音樂教案的內(nèi)容,通過這樣的教學安排,希望能夠培養(yǎng)學生們對音樂的興趣,提高他們的合唱和表演能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人箱柜出售合同樣本
- 租房擔保抵押合同二零二五年
- 公共服務(wù)異地簽署合同標準文本
- 辦公樓的租賃協(xié)議書
- 代理管道品牌合同樣本
- 公司圍墻維修合同樣本
- 交易轉(zhuǎn)讓合同樣本
- 保安派駐服務(wù)合同樣本
- 工程項目部財務(wù)管理制度
- 防火門施工方案
- 水利工程(水電站)全套安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 學生宿舍宿管人員查寢記錄表
- 配電間巡檢記錄表
- ISO 31000-2018 風險管理標準-中文版
- 雙人法成生命支持評分表
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程專業(yè)人員配備標準
- 畢業(yè)設(shè)計三交河煤礦2煤層開采初步設(shè)計
- 預(yù)應(yīng)力錨索施工全套表格模板
- 食品流通許可證食品經(jīng)營操作流程圖
- 風電場工作安全培訓
- 壓縮機課程設(shè)計(共28頁)
評論
0/150
提交評論