中學生物實驗員教學計劃范文

中學生物實驗員教學計劃范文一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，結合職業(yè)教育的教學特點，深入開展教學研究，培養(yǎng)學生具有一定的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。以實驗為手段，培養(yǎng)學生動手能力為重點，使理論與實踐相結合，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。二、實驗任務及目標1.任務(1)培養(yǎng)學生動手操作技能和從事生物實驗的基本技能。(2)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。(3)培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。2.目標(1)認識并掌握生物實驗中常用的儀器。(2)培養(yǎng)學生生物實驗基本操作的能力，能夠規(guī)范地、熟練地完成實驗。(3)培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。三、實驗教學設施及布局做為職業(yè)中學，我充分認識到實驗教學的重要性和必要性，根據(jù)上級有關文件要求，現(xiàn)有生物實驗室1個，且配有教師演示臺1個，學生實驗臺8個，凳子48個。應學校要求本學期新配置顯微鏡40臺?；緷M足教師演示及學生分組實驗的需求。另外學?；I建大型實驗室一座可容納100臺顯微鏡及配套設施以能滿足日后學生實驗的需求。四、實驗教學內(nèi)容實驗是生物教學的重要組成部分，是提高生物教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本學期我將根據(jù)全日制普通中學課程計劃規(guī)定的內(nèi)容和教學進度計劃，按照《新課程標準》的要求，結合《遼寧省對口升學考試大綱》的要求，有目的、有計劃、有組織地安排實驗教學活動，培養(yǎng)學生基本的動手技能和科學思維方法。在保證教學質(zhì)量的前提下，充分應用現(xiàn)代化教學手段和儀器，積極開展符合實際的實驗教學內(nèi)容。本學期除做好常規(guī)實驗教學工作外，計劃開展如下一些實驗教學活動：1.繼續(xù)堅持常規(guī)實驗教學。為提高實驗開出率，盡量減少儀器、試劑的損壞和流失，實驗前預先準備好實驗器材。在上課前對學生強調(diào)實驗室規(guī)則，做好安全教育和衛(wèi)生教育。在上課過程中細心觀察學生的操作過程，及時糾正學生的錯誤操作，力求使學生在實驗中得到正確的結果和結論。2.使用現(xiàn)代化設備進行教學。本學期多媒體將在教學中發(fā)揮重大作用，我將在每次實驗教學中精心制作教學課件，運用多媒體進行教學，增加學生對抽象事物的認識，增加學生對生物實驗的興趣。使教學與現(xiàn)代技術緊密相連。3.健康教育更深入。繼續(xù)開展青春期教育，通過“性知識講座”系列活動使學生了解人體各器官的發(fā)育規(guī)律；知道人體免疫系統(tǒng)對維持人體健康的意義；了解一些預防傳染病的知識；明確艾滋病是一種現(xiàn)代“文明病”，增強預防艾滋病的意識；了解性病的危害及預防措施；了解青春期一系列變化的原因和身體保健的方法；掌握有關青春期衛(wèi)生和心理健康的一般指導原則等。并將獲得的知識運用于日常生活和實踐中。4.開展學生感興趣的課題實驗。針對學生感興趣的問題開展課外小組活動進行探索與研究。如：進行植物組織培養(yǎng)；制作小生態(tài)瓶等探討生物的多樣性與環(huán)境的關系；制作葡萄酒等探討發(fā)酵的問題。通過這些活動的開展，使學生掌握一些科學的研究方法并培養(yǎng)動手能力。5.提倡自制教具和實驗裝置。針對教學中需要解決的實際問題自制了一些教具和裝置。比如：制作了性別的染色體表示裝置；制作了模擬動物細胞結構的模型等，并運用于教學之中。也提倡學生利用廢物自制一些簡單的實驗裝置在班上相互介紹交流，為培養(yǎng)學生動手能力提供幫助。6.開放實驗室對學生進行培養(yǎng)教育。讓有興趣學的學生到實驗室做一些課外的實驗和在高年級學生的幫助下做一些較高難度的探索性的實驗，并在導師的指導下獨立完成一些較為復雜的課外探索性實驗作業(yè)或科技小制作等項目來檢驗自己的能力與水平以及應用知識的遷移能力和拓展能力等，提高他們的綜合素質(zhì)教育水平。并通過評比選送部分作品參加學?？萍颊褂[或推薦到有關刊物發(fā)表交流等。7.開展“實習調(diào)查”活動培養(yǎng)學生社會實踐能力。鼓勵學生走出校園、走向社區(qū)！在假期期間到農(nóng)田、工廠等地參加生產(chǎn)實習和進行社會調(diào)查活動，鍛煉學生的動手能力和吃苦耐勞的精神！布置相應的調(diào)查課題作業(yè)讓學生利用假期的機會進行實踐調(diào)查并做好記錄撰寫相關調(diào)查報告等資料整理存檔。進一步強化學生的實踐能力和表達能力以及團隊的合作能力等職業(yè)能力！通過社會實踐調(diào)查活動的開展使學生明白許多職業(yè)都是在實踐中才能得到發(fā)展與完善！讓學生在社會實踐中得到真正的鍛煉并增長知識增長才干真正成為對社會對國家有用的建設人才！8.繼續(xù)加強教師的業(yè)務培訓學習提高業(yè)務素質(zhì)。定期