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文檔簡介

教育以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011)為指導(dǎo)，以教導(dǎo)處和語文教研組的工作計(jì)1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的實(shí)效性，在2、貫徹、落實(shí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011),深入課堂教學(xué)研究，3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論1、堅(jiān)持每周一次(星期二下午)教研活動。帶領(lǐng)本組老師，切實(shí)利2、備課流程：備課組分工→個人備課→集體單元備課→個性化修改3、備課分工：按單元進(jìn)行分工，確定個人的備課單元，排好各單元時間內(nèi)容傳達(dá)第一次備課活動精神和討論第七單元備課清單多角度培養(yǎng)孩子的說話能力。如何寫好規(guī)范字教研課研討新課標(biāo)學(xué)習(xí)抓住練筆機(jī)會，提高學(xué)生寫作能力傳達(dá)教研活動精神和總復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)主講劉云云鄒愛蘭劉云云羅艷紅鄒愛蘭羅艷紅劉云云3.以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校高效課堂模式的操作實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)的探討4.加強(qiáng)集體備課，各組員的精誠團(tuán)結(jié)，注重合作，做到提高效益、資源共享，5.開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自(一)、堅(jiān)持每周一次教研活動。教研組長帶領(lǐng)本組老師，切實(shí)利用好教研時間，開展集體(二)、備課流程：備課組分工→個人單元備課→集體單元備課→個性化修改→教后反思修1、備課組長按單元進(jìn)行分工，確定個人的備課單元，排好各單元集體備課時間，并在網(wǎng)上2、備課組長在單元教

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