揚中市國土資源局實習(xí)報告

揚中市國土資源局實習(xí)報告這是我進(jìn)入大學(xué)后的第一個暑假，也是第一次參加社會實踐。一年的法律知識的學(xué)習(xí)把我領(lǐng)進(jìn)了法律的殿堂，讓我很想跳出書本，到社會去親自體驗。很榮幸我來到了揚中市國土資源局的法制部實習(xí)，在近一個月的實習(xí)過程中，讓我真切的感受到社會是一門大學(xué)科，需要學(xué)習(xí)的東西有很多；法律又是那么的重要，維護(hù)廣大人民的權(quán)益不受侵害，是每個法律人應(yīng)該做的事情，這讓我對科室的工作人員肅然起敬，也堅定了我想要成為一名法律人的夢想。進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。以前只是聽說國土資源局，而今是真切的去實習(xí)，所以事先是要了解國土局的工作，簡單說來就是是主管國家的土地、礦產(chǎn)資源等自然資源的規(guī)劃、管理、保護(hù)與合理利用的縣政府組成部門。而我們法制部門，顧名思義，也就是將土地和法律聯(lián)系在一起的，主要負(fù)責(zé)對國家和地方有關(guān)國土資源管理法律、法規(guī)和方針、政策的執(zhí)行情況實行監(jiān)督檢查；對全縣范圍內(nèi)土地使用權(quán)出讓、轉(zhuǎn)讓、出租、抵押、終止等行為進(jìn)行監(jiān)督檢查；對各類國土資源違法案件進(jìn)行調(diào)查、核實、處理。國土資源局平時的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準(zhǔn)備工作卻要準(zhǔn)備一兩個月。要詳細(xì)到整個工作的細(xì)節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。由于我是出來乍到的實習(xí)生，沒有專業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識才能夠做到。我就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準(zhǔn)備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當(dāng)?shù)?。我的工作就是在別人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。更多的時候看著他們談事件，我就會留心他們講的事例，希望能用我學(xué)到的知識整理出思緒來理清思路。原本以為我學(xué)過物權(quán)法，有關(guān)建筑土地使用權(quán)之類的事情稍微了解一點。其實不然，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的基本用不到，不懂他們怎么執(zhí)法，書本運用到實際還是有一定距離的。學(xué)問哪里都有，要看你用不用心學(xué)，想不想學(xué)。正巧科室的人們需要考執(zhí)法證，我就跟著他們一起學(xué)習(xí)。期間學(xué)到很多我還不曾學(xué)過的知識。執(zhí)法證需要七種法：行政復(fù)議法及實施條例、行政強制法、行政訴訟法、行政許可法、依法行政理論、行政處罰法、國家賠償法。白天有空的時候我就可以百度鎮(zhèn)江政府法制網(wǎng)，然后登錄鎮(zhèn)江市行政執(zhí)法和復(fù)議應(yīng)訴人員在線培訓(xùn)考試系統(tǒng)。雖然不能統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會，但是我也明白了幾點。學(xué)習(xí)這些法律的時候時間很重要。比如說根據(jù)《行政訴訟法》規(guī)定，相對人對具體行政行為不服直接向人民法院提起訴訟，應(yīng)當(dāng)在知道作出具體行政行為之日起3個月提起訴訟，法律另有規(guī)定的除外。訴訟機關(guān)也很重要，如公民、法人或其他組織對具體行政行為在法定期限內(nèi)不提起訴訟又不履行的，行政機關(guān)可以申請人民法院強制執(zhí)行其具體行政行為，應(yīng)由申請人所在地的基層人民法院受理執(zhí)行。在學(xué)習(xí)過程中我也在思考一些問題，對我們大學(xué)生來說，現(xiàn)在所學(xué)的有關(guān)法學(xué)的專業(yè)課，那都是基礎(chǔ)課程，帶領(lǐng)我們走進(jìn)法律、了解法律、學(xué)習(xí)法律、并最終運用法律。法學(xué)里的科目又是那么的廣泛，各行各業(yè)所需要的也許更傾向于精通法學(xué)的某一項科目，比如行政法，環(huán)境法等。已經(jīng)到大二了，我覺得除了學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)課以外，還要做的是培養(yǎng)自己對某項科目的精通能力，并規(guī)劃好未來，到底是考研、考司、考公、還是其他的。人際關(guān)系是我在實踐過程中學(xué)到和感悟最多的。作為實習(xí)生，這里每個人所懂的知識和閱歷都比自己多，凡是都要向他們學(xué)習(xí)。每天打起精神，做一個陽光的人，早上來早的時候主動給科室的叔叔阿姨倒水，晚上走的時候拖地保持地面清潔。雖然這些都是微不足道的小舉動，但是能贏得大家的好感和喜愛，自然而然就會關(guān)系多一點。工作方面不會處理的事情，只要我肯問肯學(xué)，基本上都會毫無保留的告訴我，指導(dǎo)我，讓我在錯誤中成長，在工作中找到快樂。剛開始不了解這里的流程，有老百姓過來詢問辦證件或者房產(chǎn)的問題我都答不上來，叔叔就會過來替我告訴他們。一開始對單位不熟悉，人員不認(rèn)識，不怎么放得開，到后來自信多了點，也放得開，就自然而然融入到大家庭里，聽他們講，偶爾也說說自己的想法。某個星期五的時候上級來人檢查工作，來我們科室的時候，第一次見到那么多人不免有些緊張，后來跟著阿姨一起泡茶才好點。突然明白這就是職場和社會，有領(lǐng)導(dǎo)，有指標(biāo)，有壓力，還有責(zé)任。以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個小細(xì)節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著時間的推移，糾正過來?，F(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導(dǎo)。有的時候就是小的地方出了錯，一個完整的計劃也會有瑕疵，不再完美。我們剛開始進(jìn)入社會的，要學(xué)會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。正是這次實習(xí)之旅，讓我真切體驗到了角色轉(zhuǎn)換和學(xué)習(xí)的快樂。通過這次實