下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《殘障社會(huì)工作》學(xué)情分析[復(fù)制]各位同學(xué)好:
為更好地優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提升育人質(zhì)量,特制定學(xué)情分析問(wèn)卷。請(qǐng)大家根據(jù)各人情況實(shí)事求是地獨(dú)立完成。
2023-9-51.你的姓名首字母大寫是?[填空題]*_________________________________2.你的性別[單選題]*○男○女3.你的籍貫地?[單選題]*○廣西壯族自治區(qū)外○廣西壯族自治區(qū)內(nèi)4.你的戶口所在地類型[單選題]*○農(nóng)村○城鎮(zhèn)(縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn))○城市5.你的出生年份?[填空題]*_________________________________6.你就讀社會(huì)工作的具體情況是?[單選題]*○被調(diào)劑○主動(dòng)選擇7.目前你對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的認(rèn)同情況是?[單選題]*○比較認(rèn)同○認(rèn)同一般○不太認(rèn)同8.你未來(lái)畢業(yè)后從事社會(huì)工作的意愿多大?[單選題]*○非常愿意○有一些意愿○還沒(méi)想清楚○不愿意9.你和殘疾人(殘障人士)面對(duì)面接觸情況如何?[單選題]*○從未接觸○偶爾接觸○經(jīng)常接觸10.你和殘障人士接觸時(shí)的接納情況如何?[單選題]*○比較能接納○基本可以接納,沒(méi)有特殊的感覺(jué)○不太能接納,心理上不太舒服○不能接納,心理非常不舒服11.你選本門課的原因是?[多選題]*□覺(jué)得這門課知識(shí)重要□覺(jué)得這門課考試比較容易□覺(jué)得這門課有外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)□覺(jué)得上課的老師上得不錯(cuò)□其它_________________12.請(qǐng)根據(jù)個(gè)人情況對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行選擇[矩陣單選題]*很了解了解一點(diǎn)一點(diǎn)也不了解殘疾的界定標(biāo)準(zhǔn)○○○中國(guó)殘障人士群體的特征和需求○○○國(guó)外殘障人士服務(wù)管理○○○殘疾人權(quán)利國(guó)際公約○○○中國(guó)殘障人士服務(wù)管理工作體制○○○中國(guó)殘障人士政策法規(guī)○○○殘障社會(huì)工作的概念與內(nèi)涵○○○殘障社會(huì)工作服務(wù)方法○○○殘障人士服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理○○○殘障社會(huì)組織運(yùn)作○○○殘疾人的康復(fù)○○○殘疾人的就業(yè)○○○殘疾人的托養(yǎng)服務(wù)○○○殘疾人的教育○○○殘疾人照顧者的關(guān)愛(ài)支持○○○致殘?jiān)颉稹稹饸埣差A(yù)防知識(shí)○○○無(wú)障礙環(huán)境知識(shí)○○○殘障社會(huì)工作的籌資融資○○○13.你之前探訪過(guò)殘障服務(wù)機(jī)構(gòu)嗎?[單選題]*○接觸過(guò)○沒(méi)接觸過(guò)14.你對(duì)學(xué)習(xí)《殘障社會(huì)工作》課程的信心如何?[單選題]*○非常有信息○有一些信息○不太有信息15.你對(duì)《殘障社會(huì)工作》課程的教學(xué)方式的期待是?[多選題]*□課堂講授與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合□自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合□理論學(xué)習(xí)與技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合□教學(xué)與研究相結(jié)合□線上視頻及講座與線下授課相結(jié)合□課程學(xué)習(xí)與第二課堂活動(dòng)相結(jié)合16.你對(duì)授課老師的建議是?[多選題]*□可以一個(gè)老師講完全部課程□可以邀請(qǐng)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)老師分享經(jīng)驗(yàn)□多一些教學(xué)案例□多一些互動(dòng)討論□其它_________________17.你對(duì)訂教材如何看?[多選題]*□最好訂教材□可以不定教材,以老師課件為主□自己會(huì)根據(jù)老師建議買書□自己會(huì)根據(jù)老師的推薦借書看18.你自己上這門課已經(jīng)或可能的準(zhǔn)備是?[單選題]*○專門借書○專門準(zhǔn)備筆記本○專門買書○與第二課堂結(jié)合開(kāi)展專題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì)○與第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 霍亂弧菌課程設(shè)計(jì)
- 香煙包裝盒課程設(shè)計(jì)
- 高壓配電網(wǎng)供電課程設(shè)計(jì)
- 音樂(lè)噴泉課程設(shè)計(jì)依據(jù)
- 酷家樂(lè)全屋定制課程設(shè)計(jì)
- 采礦課程設(shè)計(jì)題目三
- 西餐短期課程設(shè)計(jì)
- 飼料粉碎機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 走進(jìn)無(wú)土栽培課程設(shè)計(jì)
- 道法課課程設(shè)計(jì)
- 危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程及施工現(xiàn)場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節(jié)的預(yù)防監(jiān)控措施
- 繼電保護(hù)試題庫(kù)(含參考答案)
- 《榜樣9》觀后感心得體會(huì)四
- 2023事業(yè)單位筆試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》備考題庫(kù)(含答案)
- 《水下拋石基床振動(dòng)夯實(shí)及整平施工規(guī)程》
- 2025年云南大理州工業(yè)投資(集團(tuán))限公司招聘31人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 風(fēng)電危險(xiǎn)源辨識(shí)及控制措施
- 《教師職業(yè)道德與政策法規(guī)》課程教學(xué)大綱
- 兒童傳染病預(yù)防課件
- 護(hù)理組長(zhǎng)年底述職報(bào)告
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論