2024年春季小學(xué)部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2.燕子課時(shí)練習(xí)01

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2.燕子課時(shí)練習(xí)一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．烏黑剪刀活潑春日 B．吹佛灑落趕集聚攏C．形成加入春光湖面 D．偶爾纖細(xì)電線閑散2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A．優(yōu)惠（huì）崇拜（còng）河豚（tún）B．伶俐（lín）蕩漾（yàng）纖細(xì)（xiān）C．疲倦（juàn）飽脹（zhàng）斑點(diǎn)（bān）D．膜翅（mò）距離（jǜ）利益（yì）3．下列詞語(yǔ)不全是互為反義詞的一項(xiàng)是（）A．烏黑——雪白輕快——笨重 B．聚攏——分散伶俐——愚蠢C．偶爾——經(jīng)?；顫姟舭?D．平添——增添閑散——悠閑4．下列詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．一（身）羽毛 B．一（雙）翅膀 C．一（圈）波紋 D．幾（痕）細(xì)線給加點(diǎn)字選擇正確的意思。5．遲日江山麗（）A．遲來(lái)的日子 B．春日6．小溪泛盡卻山行（）A．表示轉(zhuǎn)折 B．再，又7．綠陰不減來(lái)時(shí)路（）A．樹(shù)蔭 B．陰涼二、填空題8．比一比組成詞。拂()增()嬌()篇()佛()曾()驕()扁()9．在括號(hào)里填上合適的量詞。一()翅膀一()木桿一()紅花一()羽毛一()細(xì)線一()圖畫一()柳樹(shù)一()鮮花三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。10．根據(jù)詞義從文中選出合適的詞語(yǔ)。（1）指微風(fēng)輕輕地吹。()（2）原指生活的趣味。本文指生氣勃勃的趣味。()11．用“______”劃出文中的比喻句。12．寫幾個(gè)表示春天的詞語(yǔ)：鶯歌燕舞_______________________類文閱讀春詩(shī)①如詩(shī)的春天到來(lái)了?、凇俺鄼跇蛲饬l”，如今的柳樹(shù)雖仍未吐芽，但枝條卻異常繁茂。瞧，學(xué)校亭中紅橋一帶，有著萬(wàn)絲千縷垂柳，洋洋灑灑的，像少女靈動(dòng)飄逸的秀發(fā)。它們抬起頭，挑逗著云朵，讓云朵“吱吱”發(fā)笑。它們伸出胳膊，攔住過(guò)路的鳥兒，讓它們以一首空靈美妙的歌謠作為買路錢。③“桃花一簇（cù）開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！边h(yuǎn)望春天的桃花，緊密地挨著，個(gè)個(gè)都抿著嘴含羞地笑著；近瞧卻又活潑了起來(lái)，像臉蛋紅撲撲的頑皮小孩。它穿著一條鮮嫩欲滴的粉裙子，夾帶著些瑩白；還戴著一頂鵝黃的小帽子，煞（shà）是可愛(ài)。底部的翠色積攢（zǎn）了整個(gè)嚴(yán)冬的希望，不知在哪一位畫家的筆尖帶過(guò)下，就全然迸（bènɡ）發(fā)了。④“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，是的，春水初升，冬日沉苦郁悶的冰凍已漸漸化去，呈現(xiàn)出它清澈見(jiàn)底、活力四射的樣貌。暖陽(yáng)將金粉撒在粼粼的水面上，水開(kāi)始回暖，升溫，氤氳（yīnyūn）著一層又一層的水汽浮在水面。初春的風(fēng)不常光顧，水面就一如既往的平靜，像未出閣少女的銅鏡。它還將看到的春景畫在自己身上，青山環(huán)翠，白云悠然，天空澈藍(lán)——這是另一個(gè)春天?、荨澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦。”新燕帶著希望飛回來(lái)了。它們尖硬黝（yǒu）黑的嘴中叼著用來(lái)筑新巢的枝條；可愛(ài)的小翅膀上下舞動(dòng)，感受著春天空氣中的輕盈舒暢；優(yōu)雅端莊的燕尾將天空裁成一個(gè)個(gè)小三角?！皣\嘰！啾啾！”春日如此美好，何不與燕子一起歡唱呢？⑥春日，就如同唐詩(shī)宋詞一般美好，帶給我們希望和力量。13．文中形容柳枝很多，一片片連在一起，氣勢(shì)盛大的樣子的四字詞語(yǔ)是_____，指春水清澈透明，能看到水底的四字詞語(yǔ)是_____。A．輕盈舒暢B．清澈見(jiàn)底C．鮮嫩欲滴D．洋洋灑灑14．對(duì)文中第②自然段畫線句子理解不正確的是（）A．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài)之情。B．這句話寫出了柳樹(shù)淘氣頑皮、活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。C．句中的“胳膊”是指柳枝，“歌謠”是指同學(xué)們的歌聲。D．句中的“買路錢”原本是帶有否定色彩的詞，這里指鳥兒在枝頭鳴叫的自然現(xiàn)象。15．文中第③自然段描寫的桃花的顏色主要是（）A．粉紅色 B．瑩白色 C．鵝黃色 D．翠綠色16．作者圍繞著春天寫了哪些景物？分別引用了哪些詩(shī)句呢？下列分析正確的一項(xiàng)是（）A．第②自然段描寫了柳樹(shù)，所引用的詩(shī)句是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。B．第③自然段描寫了桃花，所引用的詩(shī)句是“赤欄橋外柳千條”。C．第④自然段描寫了春水，所引用的詩(shī)句是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。D．第⑤自然段描寫了新燕，所引用的詩(shī)句是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。17．讀著文章，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅風(fēng)景畫，按照文章的描寫順序，試著給圖畫排排序吧！排列正確的一項(xiàng)是（）①新燕筑巢圖②春水如鏡圖③桃花怒放圖④柳枝鳥鳴圖A．④①②③ B．④③②① C．③①②④ D．④②①③18．讀著讀著，“好雨知時(shí)節(jié)”“春風(fēng)又綠江南岸”等詩(shī)句浮上心頭，請(qǐng)你選擇一種景物（春雨、春風(fēng)、小草等），展開(kāi)想象，引用詩(shī)句，用上擬人或比喻的修辭手法，仿寫兩三句話。___________________________四、書面表達(dá)19．童心寫春。陽(yáng)春三月，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息，請(qǐng)你走到屋外去看一看、找一找，把你找到的春天用一個(gè)片段寫下來(lái)。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．C3．D4．B5．B6．B7．A8．拂面增加?jì)扇跗路鸾?jīng)曾經(jīng)驕傲扁擔(dān)9．雙根朵片條張棵束10．吹拂生趣11．輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著12．春暖花開(kāi)生機(jī)勃勃鳥語(yǔ)花香13．DB14．C15．A16．C17．B18．“春風(fēng)又綠江南岸”，是的，那柔柔的春風(fēng)正像一把大大的蒲扇，輕輕搖曳著，拂過(guò)山岡，拂過(guò)田野，拂過(guò)池塘，一簇簇的小草便迫不及待地鉆出了地面。19．示例：尋找春天你瞧，迎春花張開(kāi)了美麗的笑臉，好像在告訴人們：“