北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件_第1頁
北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件_第2頁
北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件_第3頁
北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件_第4頁
北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版小學數(shù)學二年級上冊《回家路上》課件目錄contents課程導入知識講解互動環(huán)節(jié)案例分析課程總結(jié)課程導入01通過故事情境,將學生帶入小豬胖胖回家的奇妙旅程,激發(fā)學習興趣。情境創(chuàng)設(shè)回顧上節(jié)課所學知識,為新課學習做好鋪墊。知識關(guān)聯(lián)課程背景介紹掌握加減混合運算的運算順序,理解其實際意義。知識目標能力目標情感態(tài)度與價值觀能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,提高解決問題的能力。培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣,增強學習數(shù)學的信心。030201教學目標闡述掌握加減混合運算的運算順序。教學重點理解加減混合運算的實際意義,并將其應用于實際問題中。教學難點采用情境教學、互動探究、小組合作等多種教學方法,引導學生主動參與學習過程。教學方法教學內(nèi)容概述知識講解02通過簡單的數(shù)學游戲,如“找朋友”,讓學生復習加法和減法的基本概念。通過實際物品展示,讓學生再次熟悉常見的長度單位,如厘米、米等?;A(chǔ)數(shù)學知識回顧復習長度單位回顧加減法認識路線圖介紹如何看路線圖,以及路線圖上的基本元素,如起點、終點、轉(zhuǎn)彎標志等。學習方位詞通過實際場景模擬,讓學生學習并掌握描述位置和方向的詞匯,如“左”、“右”、“前”、“后”等。新知識導入與講解引導學生總結(jié)從學?;丶业幕静襟E,如“先走直路,然后左轉(zhuǎn),再走一段距離就到家了”??偨Y(jié)回家的步驟通過互動問答,讓學生進一步熟悉和掌握方位相關(guān)的數(shù)學知識。梳理方位知識知識點總結(jié)與梳理互動環(huán)節(jié)03小組討論教師將學生分成若干小組,圍繞《回家路上》的主題,讓學生們討論在回家的路上可能遇到的各種數(shù)學問題,如距離、時間、速度等。合作解決問題小組內(nèi)的學生可以合作解決一些實際問題,如共同測量一段路程,計算行走的時間和速度等,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。小組討論與合作課堂互動游戲數(shù)學謎語教師準備一些與數(shù)學相關(guān)的謎語,讓學生在游戲中思考和運用數(shù)學知識,增加學習的趣味性。數(shù)學接力游戲設(shè)計數(shù)學接力游戲,如計算接力、應用題接力等,讓學生在游戲中鍛煉數(shù)學運算和應用能力。VS教師可以在課堂上進行簡短的數(shù)學小測驗,檢查學生對《回家路上》相關(guān)數(shù)學知識的掌握情況。測驗內(nèi)容測驗內(nèi)容可以包括基本的數(shù)學概念、運算和應用題等,旨在鞏固學生的學習成果。隨堂測驗課堂小測驗案例分析04通過模擬購物情境,讓學生計算找零、打折等實際生活中的數(shù)學問題,培養(yǎng)他們的計算能力和數(shù)學應用意識。購物計算結(jié)合實際生活的時間安排,讓學生計算經(jīng)過的時間、到某個時間點還需要多長時間等,培養(yǎng)他們的時間觀念和計算能力。時間計算實際生活中的應用案例排列組合通過具體的問題,讓學生了解排列組合的基本概念和計算方法,培養(yǎng)他們的邏輯思維和數(shù)學推理能力。圖形辨識通過圖形的組合和變換,讓學生識別不同的圖形,培養(yǎng)他們的空間想象能力和觀察能力。經(jīng)典數(shù)學問題的解析數(shù)學在各領(lǐng)域的應用展示通過介紹科學家在科學研究中所使用的數(shù)學方法和工具,讓學生了解數(shù)學在科學領(lǐng)域中的應用和重要性??茖W領(lǐng)域通過介紹工程師在設(shè)計、建造和運行工程項目中所使用的數(shù)學知識和技術(shù),讓學生了解數(shù)學在工程領(lǐng)域中的應用和重要性。工程領(lǐng)域課程總結(jié)05010204本節(jié)課的收獲與感悟?qū)W會了認識路線圖,并能根據(jù)路線圖描述行走的路線。理解了方向和距離的概念,能夠描述物體的相對位置。培養(yǎng)了觀察、思考和解決問題的能力,提高了空間感知能力。通過實際操作和小組合作,增強了團隊協(xié)作和溝通能力。03預習下一課《方向與位置》的內(nèi)容,了解方向和位置的基本概念。嘗試在生活中尋找方向和位置的例子,加深對方向和位置的理解。思考生活中如何運用方向和位置的知識,培養(yǎng)實際應用能力。下節(jié)課的預習指導完成課后練習題,鞏固所學知識。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論