小學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處于學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”。可是，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，通過(guò)一個(gè)月的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保情況是這樣的。一、存在的問(wèn)題即現(xiàn)象1.亂扔垃圾的現(xiàn)象很多。小學(xué)生是非常喜歡吃零食的，每到下課時(shí)間，學(xué)校里的小賣部必然是擠滿人，買(mǎi)著各種“小三無(wú)”食品。有些同學(xué)買(mǎi)了當(dāng)即就打開(kāi)飲食，隨手就把垃圾扔在了地上。有時(shí)候有的同學(xué)買(mǎi)了瓜子、話梅之類的，邊吃就邊把殼或籽吐在了地上。有些同學(xué)扔的沒(méi)那么明目張膽，他一開(kāi)始并沒(méi)扔，而是等到周圍沒(méi)人，或者走到花圃旁的時(shí)候，偷偷的扔了。每次到宿舍檢查人數(shù)的時(shí)候，你就可以看到樓道里全是包裝袋。衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)差。每次一走進(jìn)學(xué)生的寢室，各種垃圾扔在地上，散發(fā)出各種零食的味道。寢室空間就那么大，學(xué)生根本不管臟不臟，吃完就扔。有的同學(xué)還把零食藏在被子里吃，弄得被子臟臟的。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生喜歡在自己的桌子旁放一個(gè)尼龍袋，便于自己裝垃圾，這本是很好的想法，可是這垃圾一裝就是一個(gè)星期，積累了一個(gè)星期的垃圾整天放在座位旁，可想而知這是多么的臟。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因?qū)W校的制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)行力度不強(qiáng)。每個(gè)學(xué)?？隙ǘ紩?huì)有關(guān)于衛(wèi)生環(huán)保這方面的規(guī)定，不管你是中心校還是村小。而之所以還會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，要么就是你的制度不夠完善，要么就是因?yàn)閳?zhí)行的力度不夠強(qiáng)，學(xué)校不是特別的重視這一方面。班主任管理不到位。每個(gè)班都有自己的班規(guī)，那么定了班規(guī)，就要去執(zhí)行。全校學(xué)生出現(xiàn)亂扔垃圾現(xiàn)象的同學(xué)之所以那么多，班主任也有很大的責(zé)任，如果一個(gè)班級(jí)，班主任各個(gè)方面都抓的很嚴(yán)，那么這種現(xiàn)象就會(huì)少很多。學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)差。出現(xiàn)這些情況，其實(shí)最大的原因在于學(xué)生本身沒(méi)有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。有些學(xué)生看到別人亂扔垃圾，他就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，扔了就扔了，反正跟他無(wú)關(guān)，或者是看到地上有垃圾，他往那旁邊走過(guò)也裝作沒(méi)看見(jiàn)。如果是學(xué)生的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，看到別人扔垃圾，或許他會(huì)去阻止；看到地上有垃圾，或許他會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我的個(gè)人建議學(xué)校加強(qiáng)管理，完善制度，增強(qiáng)有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行力度。學(xué)校必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題，加強(qiáng)執(zhí)行力度，不能夠只是說(shuō)說(shuō)而已，如果是那樣的話，只會(huì)讓學(xué)生的行為更猖狂。要多給班級(jí)組織一些關(guān)于衛(wèi)生環(huán)保類的比賽，讓班主任多組織一些這方面的主題班會(huì)。班主任要嚴(yán)格實(shí)行班規(guī)，多給學(xué)生開(kāi)主題為“衛(wèi)生環(huán)?！钡闹黝}班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生方面可以實(shí)行“衛(wèi)生小監(jiān)督員”制度，每天安排一位衛(wèi)生小監(jiān)督員，一旦發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就給他帶上“保潔員”的標(biāo)志，他也要加入到監(jiān)督的行列來(lái)，直到他發(fā)現(xiàn)另一個(gè)亂扔垃圾的人，才可以把手上的標(biāo)志給去掉?？偠灾鶕?jù)這一次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了多數(shù)小學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)還是很差的，要想