人教版初中化學(xué) 第九單元 溶液課題2 溶解度 第2課時(shí) 教案

人教版初中化學(xué)第九單元溶液課題2溶解度第2課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)理解溶解度的概念，知道溶解度與溶質(zhì)和溶劑之間的相互作用力有關(guān)。掌握使用溶解度曲線表示溶解度的方法，能夠根據(jù)溶解度曲線判斷溶解度的大小。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算溶解度。二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握使用溶解度曲線表示溶解度的方法。理解溶解度與溶質(zhì)和溶劑之間的相互作用力的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：試管、滴管、稱量瓶、電子天平、燒杯等。實(shí)驗(yàn)藥品：藍(lán)礬、硫酸銅、蔗糖、鹽酸等。四、教學(xué)過(guò)程第一步：引入通過(guò)提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶解度的概念以及溶液的分類，你們還記得溶解度的定義嗎？”第二步：概念講解定義溶解度：溶解度指的是在一定溫度下，溶質(zhì)在溶劑中能夠溶解的最大量。溶解度與溶質(zhì)和溶劑之間的相互作用力有關(guān)：如果溶質(zhì)和溶劑之間的相互作用力越強(qiáng)，溶解度就越大；相反，相互作用力較弱，溶解度就越小。第三步：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)一：溶解度曲線的繪制實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備藍(lán)礬溶液并標(biāo)注濃度。取一定量的藍(lán)礬溶液倒入試管中。加入適量的水，并用滴管攪拌均勻。記錄添加水的體積和觀察溶解情況。依次重復(fù)步驟b-d，直到發(fā)生溶解飽和為止。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：添加水的體積(mL)溶解情況0未溶解5部分溶解10溶解15溶解20溶解25溶解30溶解35溶解40飽和溶解45飽和溶解（多余）繪制溶解度曲線圖。實(shí)驗(yàn)二：溶解度的計(jì)算實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算溶解度。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備硫酸銅溶液并標(biāo)注濃度。取一定量的硫酸銅溶液倒入燒杯中。加入適量的水，并用玻璃杯攪拌均勻。記錄添加水的體積和加入硫酸銅的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：添加水的體積(mL)加入硫酸銅的質(zhì)量(g)0052.5105.0157.52010.02512.53015.03517.54020.04522.5根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算溶解度，并填寫在數(shù)據(jù)記錄表中。第四步：討論與總結(jié)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溶解度曲線，討論溶解度隨著溶質(zhì)濃度的變化。學(xué)生總結(jié)溶解度與溶質(zhì)和溶劑之間相互作用力的關(guān)系。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了溶解度的概念和計(jì)算方法，掌握了使用溶解度曲線表示溶解度的方法，以及溶解度與溶質(zhì)和溶劑之間的相互作用力的關(guān)系。六、作業(yè)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，查找更多有關(guān)溶解度的知識(shí)。完成課后習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。以上就是本節(jié)課的教案內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠更直觀地了解溶解度的概念和計(jì)算方法，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力，并