初中八年級歷史-毛澤東開辟井岡山道路

第16課毛澤東開辟井岡山道路第一頁，共二十頁。目標(biāo)1：通讀教材，初步了解本課教材內(nèi)容，并記錄疑惑點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及發(fā)現(xiàn)問題的能力。目標(biāo)2：閱讀教材，概括南昌起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、地點(diǎn)、意義。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及獲取有效信息的能力。（重點(diǎn)）目標(biāo)3：閱讀教材，說一說八七會議的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容；歸納秋收起義的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、經(jīng)過；說出井岡山會師的結(jié)果、影響，意義；結(jié)合材料，能夠分析出到井岡山建立根據(jù)地的原因。培養(yǎng)獲取有效歷史信息及綜合歸納問題的能力。體會井岡山精神是老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們留下的寶貴財(cái)富。（重點(diǎn)）目標(biāo)4：閱讀教材，說出工農(nóng)武裝割據(jù)的表現(xiàn)；概括中華蘇維埃第一次代表大會召開的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。認(rèn)識到工農(nóng)武裝割據(jù)是當(dāng)時(shí)中國革命唯一正確的道路。(難點(diǎn))第二頁，共二十頁。任務(wù)一【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合教材，自主學(xué)習(xí)本課知識，并將疑惑點(diǎn)記錄反饋老師。第三頁，共二十頁。任務(wù)二【小組探究】閱讀教材第75—76頁“南昌起義”的內(nèi)容：講述南昌起義，回答下列問題。南昌起義問題1.概括南昌起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、地點(diǎn)、意義？第四頁，共二十頁。↓↓占領(lǐng)南昌城南下廣東轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南（朱德、陳毅）請同學(xué)閱讀教材，講述南昌起義的經(jīng)過。南昌起義圖第五頁，共二十頁。材料一：南昌區(qū)義后，汪精衛(wèi)急令張發(fā)奎、朱培德等部向南昌進(jìn)攻。由于起義軍撤離南昌比較倉促，加上酷暑遠(yuǎn)征，部隊(duì)減員較多。材料二：大革命失敗后，當(dāng)時(shí)中共認(rèn)為，廣東軍事地理上占有優(yōu)勢，工農(nóng)運(yùn)動也可稱之為核心，加上財(cái)政豐裕，交通靈便，可以取廣東為革命根據(jù)地。廣東曾經(jīng)是革命根據(jù)地，群眾覺悟較高，南下準(zhǔn)備奪取廣州，重建革命根據(jù)地，然后再進(jìn)行北進(jìn)。小組探討：南昌起義占領(lǐng)了南昌城，為什么還要南下廣東？敵人包圍南昌，敵強(qiáng)我弱，不撒離必然導(dǎo)致全軍覆沒。12第六頁，共二十頁。為什么以“八一”作為人民解放軍建軍節(jié)？八一南昌起義在中國共產(chǎn)黨的歷史上開辟了一個新的時(shí)期。是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。因此，8月1日就成為中國人民解放軍誕生的光榮節(jié)日。歷史小百科中國人民解放軍軍旗中國人民解放軍軍徽第七頁，共二十頁。任務(wù)三【小組探究】閱讀教材第76—77頁“秋收起義與井岡山會師”的內(nèi)容八七會議，回答下列問題。秋收起義與井岡山會師問題1.說一說八七會議的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容？問題2.歸納秋收起義的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果？問題3.說出井岡山會師的結(jié)果、影響、意義？八七會議第八頁，共二十頁。文家市決策：1927年9月19日，起義軍在湖南瀏陽文家市舉行會議，討論進(jìn)軍方向問題。會議采納了毛澤東的意見，決定到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村去。三灣改編：1927年9月底起義軍在江西永新三灣進(jìn)行了改編，改稱中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)。三灣改編把支部建在連上，確立了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。第九頁，共二十頁。材料一：井岡山地區(qū)位于羅霄山脈中段的湘贛邊界，包括江西的寧岡、永新、蓮花、遂川和湖南的茶陵等縣，周圍五百余里，幅員廣大。另外此處地勢險(xiǎn)要，森林茂密，只有幾條狹窄的小路通往山內(nèi)，進(jìn)可攻，退可守。材料二：大革命時(shí)建立過黨的組織、工會、農(nóng)會和農(nóng)民武裝，黨和革命的影響仍然存在，還保存著袁文才，王佐兩支農(nóng)民自衛(wèi)軍。材料三：山由的茨坪、大小五井等地都有水田和村莊，周圍各縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可供部隊(duì)籌措給養(yǎng)。閱讀下列材料，思考為什么要到井岡山建立根據(jù)地？經(jīng)過國民革命時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，群眾基礎(chǔ)好；離大城市較遠(yuǎn)，敵人統(tǒng)治力量薄弱。井岡山地勢險(xiǎn)要，易守難攻；井岡山附近農(nóng)產(chǎn)品豐富，可以給部隊(duì)提供足夠的糧食；第十頁，共二十頁。通過學(xué)習(xí)歸納南昌起義、秋收起義的的意義。

南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立革命根據(jù)地的序幕。第十一頁，共二十頁。井岡山會師有什么意義？鑄就了什么精神？1重要意義：中國工農(nóng)紅軍第四軍，紅軍在井岡山開展武裝斗爭，鞏固和擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。2鑄就井岡山精神無私奉獻(xiàn)、以身作則、艱苦奮斗、吃苦耐勞、一切從實(shí)際出發(fā)。第十二頁，共二十頁。任務(wù)四【小組探究】閱讀教材第78—79頁“工農(nóng)武裝割據(jù)”的內(nèi)容，回答下列問題。工農(nóng)武裝割據(jù)問題1.說出工農(nóng)武裝割據(jù)的表現(xiàn)。問題2.中華蘇維埃第一次代表大會召開的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容？第十三頁，共二十頁。觀察教材農(nóng)村革命割據(jù)地形勢示意圖，結(jié)合教材說說工農(nóng)武裝割據(jù)的表現(xiàn)。割據(jù)地名稱主要建立者中央革命根據(jù)地毛澤東、朱德等湘鄂贛革命根據(jù)地彭德懷、滕代遠(yuǎn)、黃公略等湘鄂西革命根據(jù)地賀龍、周遠(yuǎn)群、段德昌等鄂豫皖革命根據(jù)地許繼慎、徐向前等閩浙贛革命根據(jù)地方志敏等湘贛革命根據(jù)地王首道、袁德生等左右江革命根據(jù)地鄧小平等1930年，全國各地建立十幾塊革命根據(jù)地，中央革命根據(jù)地的面積最大。第十四頁，共二十頁。小組探討：井岡山的星星之火已成燎原之勢，說明什么問題？我們從中可得到哪些啟示？說明農(nóng)村包圍城市的革命道路是符合中國國情的，是正確的。啟示不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，要敢于創(chuàng)新；不屈不撓，在挫折面前不低頭；一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。第十五頁，共二十頁。1．中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義是（）A．秋收起義B．南昌起義C．廣州起義D．北伐戰(zhàn)爭2．由大革命失敗到土地革命興起的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A．南昌起義B．“八七”會議C．秋收起義D．井岡山根據(jù)地的建立BB第十六頁，共二十頁。3、從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)到向農(nóng)村進(jìn)軍的新起點(diǎn)是（）A.八七會議B.南昌起義C.秋收起義D.文家市決策4、以下對1927年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義、秋收起義意義的表達(dá)，不正確的是（）A.是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始B.使中國革命從此轉(zhuǎn)危為安C.是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始D.是建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始CB第十七頁，共二十頁。5、中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是（）A.井岡山革命根據(jù)地B.中央革命根據(jù)地C.鄂豫皖革命根據(jù)地D.閩浙贛革命根據(jù)地6、毛澤東、朱德創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地的實(shí)踐，為中國革命開創(chuàng)了一條走向勝利的道路，這條道路的中心內(nèi)容是（）A.武裝斗爭B.土地革命C.建立農(nóng)村革命根據(jù)地D.確立黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)AC第十八頁，共二十頁。謝謝第十九頁，共二十頁。內(nèi)容總結(jié)第16課毛澤東開辟井岡山道路。目標(biāo)3：閱讀教材，說一說八七會議的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容?！拘〗M探究】閱讀教材第75—76頁“南昌起義”的內(nèi)容：講述南昌起義，回答下列問題。材料一：南昌區(qū)義后，汪精衛(wèi)急令張發(fā)奎、朱培德等部向南昌進(jìn)攻。八一南昌起義在中國共產(chǎn)黨的歷史上開辟了一個新的時(shí)期。問題1.說一說八七會議的時(shí)間