2024屆山東省臨沂市河東區(qū)物理八下期末經典模擬試題含解析

2024屆山東省臨沂市河東區(qū)物理八下期末經典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，關于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象2．水平桌面上有一溢水杯，裝滿某種液體，將小球A放入溢水杯中靜止時（如圖所示）從杯中溢出了0.6N的液體。下列說法不正確的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子對桌面的壓力增大D．小球A放入后，液體對杯底的壓強不變3．人呼吸時，肺部變化如圖所示，下列說法正確的是A．a是呼氣，肺部內氣壓小于大氣壓B．a是吸氣，肺部內氣壓小于大氣壓C．b是吸氣，肺部內氣壓小于大氣壓D．b是呼氣，肺部內氣壓大于大氣壓4．在物理學中，力的單位是用下列哪位科學家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡5．一支試管中裝有某種液體，在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時，管內液體質量保持不變，則試管底部受到液體的壓強A．甲位置最小 B．乙位置最小C．丙位置最小 D．三個位置一樣大6．某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是A．腳越來越不疼，因為人越來越輕B．腳越來越疼，因為人越來越重C．腳越來越不疼，因為人受到的浮力越來越大了D．腳越來越疼，因為人受到的浮力越來越小了7．甲乙兩人分別對物體做功，下列說法正確的是A．乙做功較快，功率較大 B．甲用時較長，做功較多C．甲功率較大，做功較多 D．乙用時較短，功率較大8．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為A．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力9．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是A．甲和乙B．乙和丁C．乙和丙D．丙和丁10．高空拋物是不僅是極不文明的行為，還可能造成很大的危害。因為從高處拋出的物體到達地面時具有較大的（）A．重力 B．動能 C．重力勢能 D．彈性勢能11．關于功率，下列說法正確的是：A．功率表示做功的快慢程度B．機械效率越大，機械的功率就越大C．機器的功率越大，所做的功就越多D．使用省力的機械，可以提高機械做功的功率12．如下圖是a、b、c三種物質的m—V實驗圖像，以下說法中不正確的是（）．A．同種物質的密度與質量成正比B．同種物質的質量與體積成正比C．圖中三種物質的密度最大的是a物質D．同種物質的密度與質量、體積無關二、填空題13．如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的．容器中有一些水，管B有水噴出．管A中水流的方向是向______，容器b中氣體壓強的大小比外界大氣壓______，要增大噴泉的高度，應增加容器______的高度．14．用力踢足球，腳會感到疼，是因為物體間力的作用是_____的，足球離開腳后繼續(xù)在草地上滾動是因為足球具有________。15．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象，荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在______力．16．早餐時，小純同學覺得豆?jié){不夠甜、又往杯子內加了一勺糖，糖完全溶解后，發(fā)現(xiàn)液面并沒有上升，說明分子之間存在________，此時杯底受到的壓強________（選填“增大”“減小”或“不變”）．三、實驗題17．（8分）在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，已知木塊A、B、C的質量關系為mA=mB<mC;三個完全相同的木樁和三個木塊從高處釋放時的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示，木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同．（1）實驗時，木塊應在木樁的________(選填“正上方“或“后上方”)釋放，將木樁打入沙中;（2）比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度，可得:在質量一定時，物體高度________(選填“越高”或“越低”)，重力勢能________(選填“越大”或“越小”);（3）比較木塊B和C將木樁打入沙中的深度相同，小剛認為:物體重力勢能的大小與質量無關，你認為小剛的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是________．（4）實驗時，我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢能的大小;下列實驗與該步驟采用探究方法類似的是________A．學習光的三原色時，與顏料三原色做比較B．研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進水里觀察到水花四濺18．（8分）小明用如圖裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）在實驗過程中，需用彈簧測力計沿________方向拉動木塊做勻速直線運動。（2）比較圖乙和圖丙______（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，理由是________。19．（8分）小剛在“探究影響浮力大小因素”的實驗時，用到了彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，一定量的水和鹽水，其實驗裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖(1)所示。(1)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為__________N；(2)分析比較圖A、B、C，說明浮力的大小與__________有關；(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用__________圖來進行比較；(4)物體的體積是___________m3；用如圖（1）所示實驗數(shù)據(jù)，測出鹽水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)將物體緩慢浸入水中，在物體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面到水面距離h關系的圖像是如圖(2)所示中的__________。四、作圖題20．（8分）如圖，一只乒乓球從水中A點上浮，直至漂浮，請畫出乒乓球在A點時受力的示意圖。（______）21．（8分）如圖是用水后及時關閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標出），并畫出施加在A點的最小動力F1．（_____）五、計算題22．（10分）重慶軌道2號線在李子壩站“穿”樓而過，如圖，山城的復雜地形造就了全國絕無僅有的震撼景象．若列車發(fā)動機的功率為為370kW，長度為120m，行駛速度為25m/s，該居民樓長度為130m，則在列車穿過居民樓的過程，求：（1）列車所花的時間為多少秒？（2）列車發(fā)動機做的功為多少焦耳？23．（12分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，杠桿一端固定，中點處掛有一重力G為20N的重物，現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端，使物體緩慢勻速提升（摩擦忽略不計）．（1）若不計杠桿自重，求拉力F的大小。（2）若杠桿是一根自重為5N、材料均勻的硬棒，將重物提升的高度h為0.10m，小明使用杠桿機械效率η是多大。

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象2、C【解題分析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合題意；B．因為小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合題意；C．小球放入杯中，排開水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子對桌面的壓力不變，符合題意；D．小球放入杯中，水深h不變，由p=ρgh可知液體對杯底的壓強不變，不符合題意。3、C【解題分析】

AB．a是呼氣，肺部內氣壓大于外界氣壓，氣體從肺內呼出，故AB錯誤；CD．b是吸氣，肺部內氣壓小于大氣壓，氣體從外界進入肺內，故C正確，D錯誤。4、C【解題分析】

A．焦耳能量的單位；B．瓦特是功率的單位；C．牛頓是力的單位；D．帕斯卡是壓強的單位。5、A【解題分析】

管內液體質量保持不變，如圖所示的甲、乙、丙三種位置時，丙深度最大，根據(jù)p=ρgh可知，在密度一樣時，甲底部受到的壓強最小。故選A．6、D【解題分析】

人受到的重力跟浮力和池底對人的支持力是平衡力，即G=F浮+F，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到的浮力減小了，池底對人的支持力F增大了．所以腳越來越疼．7、A【解題分析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，做功較快，則功率大，故A正確；B．由W=Pt做功多少取決于時間和功率兩個因素，做功時間長，做功不一定多，因為不知道功率大小，故B錯誤；C．率較大，做功快，但是做功不一定多，因為不知道做功時間的長短，故C錯誤；D．在做功一定的情況下，用時越短，功率越大，故D錯誤。8、C【解題分析】試題分析：在現(xiàn)實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據(jù)做勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．9、B【解題分析】

甲、小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙、提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙、物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，故拉力做了功；丁、搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功．故選：B．【題目點撥】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．10、B【解題分析】

由題意可知，高空拋物現(xiàn)象之所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而從高處拋出的物體到達地面時重力勢能轉化為動能。所以到達地面時具有較大的動能，因此，高空拋物會造成很大的危害。故B正確；ACD錯誤。11、A【解題分析】

A.功率表示做功的快慢程度，功率越大，表示做功越快，故A正確；B.機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率的大小與機械的功率大小沒有必然的聯(lián)系，故B錯誤；C.不知道做功的時間的情況下，機器的功率越大，做的功不一定就越多，故C錯誤；D.功率表示做功的快慢程度，與機械的省力情況無關，故D錯誤。故選A.【題目點撥】單位時間內所做的功叫做功率．功率是表示做功快慢的物理量．功率得到計算公式為P＝Wt12、A【解題分析】

AD．密度的定義式為，即質量與體積的比值叫做物質的密度．一般同種物質的密度相同，不同種物質的密度不同．所以A選項說法不正確，符合題意；D選項說法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質的質量與體積成正比，B選項說法正確，不符合題意；觀察圖像可見，當物質的體積相等時，a物質的質量最大，由得a物質的密度最大，C選項說法正確，不符合題意．二、填空題13、下大b【解題分析】

如圖，a容器位置高，c容器位置低，即液面低，A管連接兩容器后，在液體重力的作用下，A管中水會向下流動，或根據(jù)液體壓強特點可知，c容器中液面低，產生的壓強小，所以水向下流動；由于a、b容器液面存在高度差，所以會產生一定的壓強，又由于容器b和c是密閉的，此壓強通過C管作用于b容器中．所以容器B中的壓強大于大氣壓；由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差，此高度差產生壓強，所以管B有水噴出．據(jù)此可知，增加b容器的高度時，此高度差會增加，B管口的壓強增大，所以噴泉的高度增加。14、相互慣性【解題分析】

第一空．運動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球對它施加的反作用力，所以腳感到疼痛；第二空．足球離開腳之前處于運動狀態(tài)，離開腳后，由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以繼續(xù)向前運動。15、擴散吸引【解題分析】

荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，是擴散現(xiàn)象，說明分子在做無規(guī)則運動；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間引力的作用．16、間隙增大【解題分析】

是因為分子之間存在間隙，所以糖溶解后，液面并沒有上升，；但液體密度變大，根據(jù)p＝ρgh可知，此時杯底受到的壓強增大．三、實驗題17、正上方越高(或越低)越大(或越小)錯誤木塊B、C釋放時的高度不同深度B【解題分析】

第一空．木塊釋放后會在重力的作用下沿豎直方向運動，為了使木塊準確撞擊木樁，故木塊應在木樁的正上方釋放；木塊A、B質量相同，木塊B的高度大，將木樁打入沙中的深度大．由此可得在質量一定時，物體高度越高，將木樁打入沙中的深度越深，說明重力勢能越大；反之物體高度越低，將木樁打入沙中的深度越淺，說明重力勢能越??；第二空．越高（或越低）第三空．越大（或越?。┑谒目眨蓤D可知：B、C的下落的高度不同，質量也不同，打擊的木樁的深度相同；要探究物體重力勢能的大小與質量的關系，應控制物體下落的高度相同；所以小剛的結論是錯誤的；第五空．原因就是木塊B、C釋放時的高度不同；第六空．木塊的重力勢能轉化為木樁的動能，木塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙子越深，所以我們可以通過木樁陷入沙子的深度來判斷重力勢能的大小，這用到了轉換法；第七空．學習光的三原色時，與顏料三原色做比較，用到了比較法，故A不符合題意；研究發(fā)聲的音叉是否振動，把音叉放進水里觀察到水花四濺，實驗中將音叉的振動轉化為水花四濺，也用到了轉換法，故B符合題意．18、水平不能未控制壓力大小相同【解題分析】

第一空．在實驗中，用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，圖乙和圖丙中接觸面的粗糙程度不同，壓力的大小不同，沒有控制壓力大小不變，不能探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。第二空．圖乙和圖丙不能探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；第三空．理由是未控制壓力大小相同。19、4物體排開液體的體積CD4×10?41.1×103丁【解題分析】

(1)[1]由圖A、D所示實驗知道，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比較圖A、B，說明物體在水中受到浮力的作用，比較B、C知道，液體的密度相同，物體排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，則物體受到的浮力不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；(3)[3]探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗知道，圖C、D所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖C、D所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系；(4)[4]由知道，物體的體積是：；[5]由圖（1）中AE所示實驗知道，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力是：F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，鹽水的密度是：；(5)[6]浸沒前，物體浸入水中越深，受到的浮力越大；浸沒后，物體受到的浮力與浸沒深度無關，即浮力的大小是先變大再不變；由F浮=G-F知道，拉力F（彈簧測力計示數(shù)）先變小再不變，故圖丁符合題意。