2024屆甘肅省平?jīng)鍪需F路中學(xué)數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆甘肅省平?jīng)鍪需F路中學(xué)數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．下列各組數(shù)中，可以構(gòu)成直角三角形的三邊長的是（）A．1，2，3 B．2，3，4 C．1，， D．1，，32．下列說法正確的是（）A．兩銳角分別相等的兩個直角三角形全等B．兩條直角邊分別相等的兩直角三角形全等C．一個命題是真命題，它的逆命題一定也是真命題D．經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，對應(yīng)線段平行且相等3．已知△ABC的三邊長分別為10，24，26，則最長邊上的中線長為（）A．14 B．13 C．12 D．114．如圖，?ABCD中，AE平分∠DAB,∠DEA=40°，則∠D等于（A．80° B．100° C．1105．為了解2019年泰興市八年級學(xué)生的視力情況，從中隨機調(diào)查了500名學(xué)生的視力情況．下列說法正確的是（）A．2016年泰興市八年級學(xué)生是總體 B．每一名八年級學(xué)生是個體C．500名八年級學(xué)生是總體的一個樣本 D．樣本容量是5006．下列計算錯誤的是()A．÷＝3 B．＝5C．2+＝2 D．2?＝27．若二次根式有意義，則x的取值范圍是（）A．x≤﹣ B．x≥﹣ C．x≥ D．x≤8．我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計如下（單位：℃）：27，28，1，28，1，30，1．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（）．A．28，28 B．28，1 C．1，28 D．1，19．把a2-aA．a(chǎn)(a-1) B．a(chǎn)(a+1) C．a(chǎn)a210．某交警在一個路口統(tǒng)計的某時段來往車輛的車速情況如表：車速(km/h)4849505152車輛數(shù)(輛)54821則上述車速的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A．50，8 B．49，50 C．50，50 D．49，8二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，有Rt△ABC的三邊向外作正方形，若最大正方形的邊長為8cm，則正方形M與正方形N的面積之和為.12．已知：一次函數(shù)的圖像在直角坐標系中如圖所示，則______0（填“>”，“<”或“=”）13．菱形中，，，以為邊長作正方形，則點到的距離為_________．14．若ab=1315．已知（m，n）是函數(shù)y=-與y=3x+9的一個交點，則-的值為______．16．如圖，在等腰梯形中，∥，，⊥，則∠=________．17．若有增根，則m=______18．______．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，已知△ABC三個頂點的坐標分別為A（﹣2，﹣1），B（﹣3，﹣3），C（﹣1，﹣3）．將△ABC先向右平移3個單位，再向上平移4個單位得到△A1B1C1，在坐標系中畫出△A1B1C1，并寫出△A1B1C1各頂點的坐標．20．（6分）2019年是我們偉大祖國建國70周年，各種歡慶用品在網(wǎng)上熱銷．某網(wǎng)店銷售甲、乙兩種紀念商品，甲種商品每件進價150元，可獲利潤40元；乙種商品每件進價100元，可獲利潤30元．由于這兩種商品特別暢銷，網(wǎng)店老板計劃再購進兩種商品共100件，其中乙種商品不超過36件．（1）若購進這100件商品的費用不得超過13700元，求共有幾種進貨方案？（2）在（1）的條件下，該網(wǎng)店在7?1建黨節(jié)當天對甲種商品以每件優(yōu)惠m（0＜m＜20）元的價格進行優(yōu)惠促銷活動，乙種商品價格不變，那么該網(wǎng)店應(yīng)如何調(diào)整進貨方案才能獲得最大利潤？21．（6分）如圖，矩形的頂點分別在軸的正半軸上，點在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖像上，，動點在軸的上方，且滿足.(1)若點在這個反比例函數(shù)的圖像上，求點的坐標;(2)連接，求的最小值;(3)若點是平面內(nèi)一點，使得以為頂點的四邊形是菱形，則請你直接寫出滿足條件的所有點的坐標.22．（8分）如圖，在正方形網(wǎng)格中，△OBC的頂點分別為O（0，0），B（3，﹣1）、C（2，1）．（1）以點O（0，0）為位似中心，按比例尺2：1在位似中心的異側(cè)將△OBC放大為△OB′C′，放大后點B、C兩點的對應(yīng)點分別為B′、C′，畫出△OB′C′，并寫出點B′、C′的坐標：B′（，），C′（，）；（2）在（1）中，若點M（x，y）為線段BC上任一點，寫出變化后點M的對應(yīng)點M′的坐標（，）．23．（8分）如圖，以矩形的頂點為坐標原點，所在直線為軸，所在直線為軸，建立平面直角坐標系.已知，，，點為軸上一動點，以為一邊在右側(cè)作正方形.（1）若點與點重合，請直接寫出點的坐標.（2）若點在的延長線上，且，求點的坐標.（3）若，求點的坐標.24．（8分）如圖，已知的三個頂點的坐標分別為，，．（1）畫出關(guān)于原點中心對稱的，其中A，B，C的對應(yīng)點分別為，，；（2）在（1）的基礎(chǔ)上，將向上平移4個單位長度，畫出平移后的，并寫出的對應(yīng)點的坐標；（3）D為y軸上一點，且是以AB為直角邊的直角三角形.請直接寫出D點的坐標.25．（10分）如圖所示，方格紙中每個小正方形的邊長為1，△ABC和△DEF的頂點都在方格紙的格點上，判斷△ABC和△DEF是否相似，并說明理由．26．（10分）甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地，行駛過程中的函數(shù)圖像如圖所示。（1）請根據(jù)圖像回答下列問題：甲先出發(fā)小時后，乙才出發(fā)；在甲出發(fā)小時后兩人相遇，這時他們距A地千米；（2）乙的行駛速度千米/小時；（3）分別求出甲、乙在行駛過程中的路程（千米）與時間（小時）之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）。

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】

根據(jù)勾股定理的逆定理，判斷三角形是否為直角三角形，需要驗證三角形三邊關(guān)系，兩小邊長的平方和等于最長邊的平方即可．【題目詳解】A．，不能構(gòu)成直角三角形，此選項錯誤；B．，不能構(gòu)成直角三角形，此選項錯誤；C．，能構(gòu)成直角三角形，此選項正確；D．，不能構(gòu)成直角三角形，此選項錯誤；故選：C．【題目點撥】考查了勾股定理的逆定理，利用三角形三邊關(guān)系判定三角形是否為直角三角形，用到實數(shù)平方的計算，熟記定理內(nèi)容，注意判定時，邊長是平方關(guān)系．2、B【解題分析】

A,B利用斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等，判定直角三角形全等時，也可以運用其它的方法．C利用命題與定理進行分析即可，D.利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可解答；【題目詳解】A、兩個銳角分別相等的兩個直角三角形不一定全等，故A選項錯誤；

B、根據(jù)SAS可得，兩條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等，故B選項正確；C、一個命題是真命題，它的逆命題不一定是真命題．故C選項錯誤；D、經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，對應(yīng)線段相等，故D選項錯誤；故選：B．【題目點撥】此題考查命題與定理，解題關(guān)鍵在于掌握判斷一件事情的語句，叫做命題．許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成，題設(shè)是已知事項，結(jié)論是由已知事項推出的事項，一個命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實的，這樣的真命題叫做定理．3、B【解題分析】

根據(jù)勾股定理的逆定理可判定△ABC是直角三角形，從而可根據(jù)斜邊上的中線是斜邊上的中線是斜邊的一半求解．【題目詳解】∵102+242=262，∴△ABC是直角三角形，∵直角三角形中最長的邊即斜邊為26，∴最長邊上的中線長=1．故選B．【題目點撥】此題主要考查學(xué)生對勾股定理的逆定理及直角三角形斜邊上的中線的綜合運用能力．4、B【解題分析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)求解．【題目詳解】解：在?ABCD中，∵DC∥AB，∴∠AED=∠BAE．∵AE平分∠DAB，∴∠DAE=∠BAE，∴∠DAE=∠DEA，∵∠DEA=40°，∴∠D=180°-40°-40°=100°，故選：B．【題目點撥】本題利用了兩直線平行，同旁內(nèi)角互補，內(nèi)錯角相等和角的平分線的性質(zhì)．5、D【解題分析】

總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．【題目詳解】A.2019年泰興市八年級學(xué)生的視力情況是總體，故A錯誤；B.每一名八年級學(xué)生的視力情況是個體，故B錯誤；C.從中隨機調(diào)查了500名學(xué)生的視力情況是一個樣本，故C錯誤；D.樣本容量是500，故D正確；故選：D.【題目點撥】此題考查總體、個體、樣本、樣本容量，解題關(guān)鍵在于掌握它們的定義及區(qū)別.6、C【解題分析】

根據(jù)二次根式的運算法則及二次根式的性質(zhì)逐一計算即可判斷．【題目詳解】解：A、÷＝3÷＝3，此選項正確；B、＝5，此選項正確；C、2、不能合并，此選項錯誤，符合題意；D、2?＝2，此選項正確；故選C．【題目點撥】本題主要考查二次根式的混合運算，解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的混合運算順序和運算法則及二次根式的性質(zhì)．7、C【解題分析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件——被開方數(shù)為非負數(shù)進行求解即可得.【題目詳解】由題意得：2x-1≥0，解得：x≥，故選C.【題目點撥】本題考查了二次根式有意義的條件，熟知被開方數(shù)為非負數(shù)時二次根式有意義是解題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】

根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義，先將這組數(shù)據(jù)按順序依次排列，取中間的那個數(shù)即為中位數(shù)，取出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)即為眾數(shù)；【題目詳解】眾數(shù)：1；中位數(shù)：1；故選：D.【題目點撥】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù)的定義，熟練掌握相關(guān)的定義是求解本題的關(guān)鍵.9、A【解題分析】

由提公因式法，提出公因式a，即可得到答案.【題目詳解】解：a2故選擇：A.【題目點撥】本題考查了提公因式法，解題的關(guān)鍵是正確找出公因式.10、C【解題分析】

試題分析：要求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，把這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列，第10、11兩個數(shù)的平均數(shù)是1，所以中位數(shù)是1，在這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是1，即眾數(shù)是1．故選C．考點：中位數(shù)和眾數(shù)二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】試題分析：根據(jù)勾股定理即可求得結(jié)果.由題意得，正方形M與正方形N的面積之和為考點：本題考查的是勾股定理點評：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)勾股定理得到最大正方形的面積等于正方形M、N的面積和.12、＞【解題分析】

根據(jù)圖像與y軸的交點可知b<0，根據(jù)y隨x的增大而減小可知k<0，從而根據(jù)乘法法則可知kb>0.【題目詳解】∵圖像與y軸的交點在負半軸上，∴b<0，∵y隨x的增大而減小，∴k<0，∴kb>0.故答案為>.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)，對于一次函數(shù)y=kx+b（k為常數(shù)，k≠0）,當k>0時，y隨x的增大而增大；當k<0時，y隨x的增大而減小.當b＞0，圖像與y軸的正半軸相交，當b<0，圖像與y軸的負半軸相交.13、5+或5-．【解題分析】

分兩種情況討論：①當正方形ACFE邊EF在AC左側(cè)時，②當正方形ACFE邊EF在AC右側(cè)時．【題目詳解】解：∵四邊形ABCD是菱形，∠B=60°，

∴△ACD是等邊三角形，且DO⊥AC．

∵菱形的邊長為5，

∴DO==

分兩種情況討論：

①當正方形ACFE邊EF在AC左側(cè)時，

過D點作DH2⊥EF，DH2長度表示點D到EF的距離，

DH2=5+DO=5+；

②當正方形ACFE邊EF在AC右側(cè)時，

過D點作DH1⊥EF，DH1長度表示點D到EF的距離，

DH1=5-DO=5-．

故答案為：5+或5-．【題目點撥】本題考查菱形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)，同時考查了分類討論思想．解決此類問題要借助畫圖分析求解．14、-2【解題分析】試題解析：∵a∴b=3a∴a+ba-b15、-【解題分析】

根據(jù)函數(shù)解析式得出mn=-，n-3m=9，代入變形后代數(shù)式求出即可．【題目詳解】解：∵（m，n）是函數(shù)y=-與y=3x+9的一個交點，∴mn=-，n-3m=9，∴-===-．故答案為：-．【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點問題，以及分式的運算，主要考查學(xué)生的理解能力和計算能力．16、60°【解題分析】

利用平行線及∥，證明，再證明，再利用直角三角形兩銳角互余可得答案．【題目詳解】解：因為：∥，所以：因為：，所以：，所以；，因為：等腰梯形，所以：，設(shè)：，所以，因為：⊥，所以：，解得：所以：．故答案為：．【題目點撥】本題考查等腰梯形的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)，掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．17、-1【解題分析】

增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根．有增根，最簡公分母x-3=0，所以增根是x=3，把增根代入化為整式方程的方程即可求出未知字母的值．【題目詳解】方程兩邊都乘（x-3），得

x-1（x-3）=1-m，

∵方程有增根，

∴最簡公分母x-3=0，即增根是x=3，

把x=3代入整式方程，得m=-1．

故答案是：-1.【題目點撥】解決增根問題的步驟：①確定增根的值；②化分式方程為整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值．18、1【解題分析】

利用平方差公式即可計算．【題目詳解】原式．故答案為：1．【題目點撥】本題考查了二次根式的計算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．三、解答題(共66分)19、A1（1，3）；B1（0，1）；C1（2，1）【解題分析】

把三角形ABC的各頂點先向右平移3個單位，再向上平移4個單位得到平移后的個點，順次鏈接平移后的各頂點即為平移后的三角形，根據(jù)個點所在象限的符號和距坐標軸的距離即可得各點的坐標.【題目詳解】解：△A1B1C1如圖所示；A1（1，3）；B1（0，1）；C1（2，1）.【題目點撥】本題考查了作圖-平移變化，掌握作圖-平移變化是解答本題的關(guān)鍵.20、（1）11（2）當時，甲服裝74件，乙服裝26件；當m=10時，哪一種都可以；當時，甲服裝64件，乙服裝36件.【解題分析】

（1）設(shè)甲種紀念商品購進x件，則乙種紀念商品購進（100-x）件，然后根據(jù)購進這100件服裝的費用不得超過13700元，列出不等式解答即可；（2）首先求出總利潤W的表達式，然后針對m的不同取值范圍進行討論，分別確定其進貨方案．【題目詳解】（1）設(shè)購進甲商品x件，則乙商品購進（100－x），則，解得：64≤x≤74，所以，有11種進貨方案．（2）設(shè)總利潤為W元，則有，即.當，，W隨x增大而增大，∴當x=74時，W有最大值，即此時購進甲種服裝74件，乙種服裝26件；當m=10時，按哪一種方案進貨都可以；當時，，W隨x增大而減小，∴x=64時，W有最大值，即此時購進甲種服裝64件，乙種服裝36件.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，不等式組的應(yīng)用，以及一次函數(shù)的性質(zhì)，正確利用x表示出利潤是關(guān)鍵．21、（1）點P的坐標為(6,2)；（2）；（3）Q(4?,5)，Q(4+,5)，Q(4?2,?1)，Q(4+2,?1)．【解題分析】

(1)首先根據(jù)點B坐標，確定反比例函數(shù)的解析式，設(shè)點P的縱坐標為m(m>0)，根據(jù)，構(gòu)建方程即可解決問題；(2)過點(0,2)，作直線l⊥y軸,由(1)知，點P的縱坐標為2，推出點P在直線l上作點O關(guān)于直線l的對稱點O'，則OO'=4，連接AO'交直線l于點P，此時PO+PA的值最小；(3)分兩種情形分別求解即可解決問題；【題目詳解】(1)∵四邊形OABC是矩形，OA=4，OC=3，∴點B的坐標為(4,3)，∵點B在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖象上∴k=12，∴y=，設(shè)點P的縱坐標為m(m>0)，∵．∴?OA?m=OA?OC?，∴m=2，當點，P在這個反比例函數(shù)圖象上時，則2=，∴x=6∴點P的坐標為(6,2)．(2)過點(0,2)，作直線l⊥y軸．由(1)知，點P的縱坐標為2，∴點P在直線l上作點O關(guān)于直線l的對稱點O'，則OO'=4，連接AO'交直線l于點P，此時PO+PA的值最小，則PO+PA的最小值=PO'+PA=O'A=．(3)①如圖2中，當四邊形ABQP是菱形時，易知AB=AP=PQ=BQ=3，P(4?,2)，P(4,2)，∴Q(4?,5)，Q(4+,5)．②如圖3中，當四邊形ABPQ是菱形時，P(4?2,2)，P(4+2,2)，∴Q(4?2,?1)，Q(4+2,?1)．綜上所述，點Q的坐標為Q(4?,5)，Q(4+,5)，Q(4?2,?1)，Q(4+2,?1)．【題目點撥】此題考查反比例函數(shù)圖象上點的坐標特點，菱形的性質(zhì)，矩形的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于作輔助線和分情況討論.22、（1）畫圖見解析；B′（﹣6，2），C′（﹣4，﹣2）；（2）（－2x，－2y）【解題分析】

（1）延長BO，CO，在延長線上分別截取OB′=2OB，OC′=2OC，連接B'C'，即可得到放大2倍的位似圖形△OB'C'；再根據(jù)各點的所在的位置寫出點的坐標即可；（2）M點的橫坐標、縱坐標分別乘以-2即可得M′的坐標．【題目詳解】解：（1）如圖（2分）B′（﹣6，2），C′（﹣4，﹣2）（2）M′（﹣2x，﹣2y）．【題目點撥】本題考查位似變換，利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關(guān)鍵．23、（1）；（2）；（3），.【解題分析】

（1）與點重合則點E為（6，3）（2）作軸，證明：即則點E為（8，3）（3）分情況解答，在點右側(cè)，過點作軸，證明：；在點左側(cè)，點作軸，證明：【題目詳解】解：（1）與點重合則點E再x軸的位置為2+4=6.（2）過點作軸，∵∠BAD=∠EMD=∠BDE=90°，∴∠BDA+∠ABD=∠BDA+∠MDE,∴∠ABD=∠MDE，∵BD=DE，，點在線段的中垂線上，.,..（3）①點在點右側(cè)，如圖，過點作軸，同（2）設(shè)，可得：，求得：，（舍去）②點在點左側(cè)，如圖，過點作軸，同上得設(shè)，可得：，，求得：，（舍去）綜上所述：，【題目點撥】本題考查正方形的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于分情況作出垂直線.24、（1）見解析；（2）見解析，點的坐標為（1，3）；（3）點D的坐標為（0，1）或（0，-5）.【解題分析】

（1）根據(jù)關(guān)于原點中心對稱的特點依次找出，，連接即可；（2）根據(jù)平移的特點求解即可；（3）根據(jù)直角三角形的特性求出D點坐標即可.【題目詳解】解：（1）如下圖；（2）如下圖，點的坐標為；