樂理教學課件四課記譜法

上傳人：我*** IP屬地：北京上傳時間：2024-02-22 格式：PPTX 頁數(shù)：36 大小：2.96MB 積分：14 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩31頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

記譜法

以書面形式記錄音樂的方法叫記譜法。

1.記譜法的種類（1）文字記譜法：工尺譜減字譜（古琴譜）（2）符號記譜法：五線譜六線譜（吉他譜）鼓譜舞譜（3）數(shù)字記譜法：簡譜二四譜（琵琶譜）工尺譜減字譜二四譜簡譜五線譜

2.五線譜：

以五條等長的互相平行的線段，及其相鄰的線形成的距離相同的四個夾間作為基本表格，并在其中填入音樂內(nèi)容所構(gòu)成的樂譜，叫做五線譜。名稱：

3音符:

用來記錄音樂進行的符號,叫做音符。

音符由符頭、符干、符尾三部分組成，或由其中的一部分、兩部分組成。音符的構(gòu)成：音符的種類：

4.休止符：表示音樂休止或停頓的符號。

5.附在音符或休止符后面的圓點，叫做附點。附點的作用：將附點前面的音符或休止符的時值延長二分之一。

6.譜號：用來確定五線譜上線與間的準確高度的記號。常用的譜號有三種：G譜號F譜號C譜號

G譜號由字母“G”變形而來。其含義是：該譜號的核心位置所處的線上記寫的音符的所屬音級，是小字一組的g

高音譜號高音譜號倍高音譜號

G譜號的用法有三種:(1）該譜號的核心位置記在第二線上時，叫做高音譜號。（2）該譜號的核心位置記在第一線上時，叫做倍高音譜號，又叫古法國式譜號。（3）該譜號的核心位置記在第三線上時，叫做次高音譜號。

F譜號由字母“F”變形而來。其含義是：該譜號的核心位置所處的線上記寫的音符的所屬音級，是小字組的f。

F譜號的用法有三種:(1）該譜號的核心位置記在第四線上時，叫做低音譜號。（2）該譜號的核心位置記在第五線上時，叫做倍低音譜號。（3）該譜號的核心位置記在第三線上時，叫做次低音譜號或上低音譜號。

低音譜號

C譜號由字母“C”變形而來。其含義是：該譜號的核心位置所處的線上記寫的音符的所屬音級，是小字一組的c。

C譜號按譜號的核心位置所處的線稱謂。即一線C譜號，二線C譜號，三線C譜號，四線C譜號，五線C譜號。常用的有三線C譜號，又叫中音譜號。四線C譜號，又叫次中音譜號。

次中音譜號中音譜號

課堂練習1.用全音符分別在譜表中標出標準音。

2.添加臨時變音記號，使每小節(jié)的第二個音升高半音。

3.寫出下列各音的音名與組別。

4.寫出下列各音的等音。

答案1.

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。