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第第頁關(guān)于小學(xué)生珍愛生命的演講稿關(guān)于學(xué)校生珍愛生命的演講稿2

各位老師,各位同學(xué),大家早上好,

今日我演講的題目是:珍愛生命健康成長

成長是人生的必經(jīng)之路;成長是一個五彩斑斕的夢,那么漂亮、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,酸、甜,苦、辣一應(yīng)俱全;成長是痛楚中的淚水,也是初嘗勝利的甜美。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹?理想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠勝利。珍愛自己的生命吧,由于生命只有一次,由于生命的珍貴,由于生命所承載的盼望?;钪粌H為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、伙伴和國家的盼望,承載著他們的愛。

人需要責(zé)任,需要對自己負(fù)責(zé),更重要的是對你的父母對這個社會負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地,就不斷接受予以,你是否還記得,是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年哺育了你,是誰給你生命的權(quán)力?

人生是波折的,或許前途茫茫,或許垂頭喪氣。無論遇到什么困難,都要查找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充斥陽光,讓自己每一天都?xì)g樂,你會發(fā)覺,生命原來如此漂亮。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的理想:等我們長大,卻會發(fā)覺神圣的抱負(fù)就在眼前,卻要以轉(zhuǎn)變自己的代價才能得到。為了它,我們需要學(xué)會忍耐默寞,學(xué)會能屈能伸,學(xué)會適當(dāng)?shù)乇3志}默,我們需要蛻變成一個社會人。

為了父母,為了自己,為了抱負(fù)和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在歡樂中長大,在歡樂中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如起初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

感謝大家!

關(guān)于學(xué)校生珍愛生命的演講稿3

尊敬的老師們、心愛的同學(xué)們:

大家好!

很興奮今日能站在這里,和大家共享我的心得和閱歷。盼望大家喜愛我的演講。這次我?guī)淼难葜v題目是“學(xué)校安全”。

相信同學(xué)們對“安全”這兩個字都不生疏,從幼兒園開始,我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話:“留意安全”、“當(dāng)心點(diǎn)!”……這樣充斥急迫卻有溢出濃濃關(guān)懷的話語,我們是不是常常從父母的口中聽到?是啊,作為他們的孩子,我們真的很美滿,由于他們無時無刻都在關(guān)懷著我們,他們永久都在關(guān)懷著我們的安全!但是,反倒是我們由于自己的閱歷不足或是其他的緣由,經(jīng)常由于意外給自己造成損害。雖然有的時候自己不為一些小傷感到難過,但是父母和關(guān)懷我們的人,卻感到擔(dān)憂。更別說那些可能會對我們生命造成危急的損害!這實在是他們不敢想象的,也是我們不情愿遇到的!

同學(xué)們,我們現(xiàn)在是中學(xué)生,大部分時間生活在學(xué)校當(dāng)中。在這里,盡管有老師的看管,但是我們也失去了父母對我們無微不至的照看和愛護(hù)。我們需要要學(xué)會,如何在學(xué)校中生活,如何在學(xué)校中,健康、安全的生活!

其實在我們的心中,總認(rèn)為學(xué)校是安全的。但其實不然,在盡管學(xué)校一貫在安全方面不斷的努力,但是假如我們自己不去留意,一支鉛筆,一段樓梯,一個桌角……都會成為給我們造成損害的東西!我知道,在我們現(xiàn)在的生活中,尤其是下課的時候,許多同學(xué)都喜愛在走廊上打鬧、奔跑!這其實是特別不對的行為!我們肆意的奔跑,可曾想過剛從教室中走出來的同學(xué)?可曾想過從轉(zhuǎn)角走過的同學(xué)?這樣的速度下,要是撞個滿懷損害可不低!更有可能,會由于撞到什么東西造成二次的損害!要是是硬物,就有可能危機(jī)同學(xué)們的生命!

盡管許多同學(xué)都不以為然的說自己會躲開,的那是你能保證每次都能躲開嗎?你能躲開別人就肯定能躲開嗎?莫非肯定要涌現(xiàn)了什么事故在眼前,大家才明白這樣做的錯誤的嗎?!同學(xué)們,我們試不起,更“看不起”!這樣的情景,我真的永久也不盼望發(fā)生在我們的身邊。

我們的生命之珍貴的,但是假如我們自己不去珍惜,那就猶如在刀尖上跳舞,危急時刻都會來臨!

我的演講結(jié)束,盼望大家能珍惜自己,學(xué)會安全!

關(guān)于學(xué)校生珍愛生命的演講稿4

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們:大家好!

我是來自__班的__,這天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,唯有生命最為寶貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆喜愛生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,際遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦,是什么能量讓他們變得偉大?是什么能量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的能量,讓對他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了輾轉(zhuǎn)與生還,也同時將我們?nèi)咳藥蛄税c痛苦。那些永久靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光芒嗎?蒙田在他的《喜愛生命》一文寫到:“我想靠快速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名同學(xué)緊緊摟于胸前的人民老師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充盈?!比ㄒ苍f:“如能擅長利用,生命乃悠長。”

是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下奇麗寶貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支激烈而充盈的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華

感謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于學(xué)校生珍愛生命的演講稿5

敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:大家早上好!

我是四班級一班的陳__。

這天,我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》

有人說:人的一生只有三天,昨日、這天和明天。昨日是回憶,這天是人生的中心,只有把握好這天,才能讓明天生活得更完滿。

然而,怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過于——珍愛生命,善待自我。

魯迅說過:生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面對上走,什么都阻擋他不得。珍愛生命,善待自我,就是要求自己上心進(jìn)取,勤奮好學(xué)、參加競爭,勇于嘗試。在堅持與奮斗,在不斷努力之中,去獵取知識、潛力、聰慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過程中彰顯漂亮和好處。

珍愛生命,善待自我,還要我們豁達(dá)處世,以樂觀的心境應(yīng)對人生。無論勝利與失敗、歡樂與痛楚,都是生活賜予我們珍貴的財寶,所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好心情。

珍愛生命,善待自我,還要我們遠(yuǎn)離危急,學(xué)會愛護(hù)自己。在此,我性格想提示同學(xué)們:有序上下樓梯,謹(jǐn)防擁擠踩踏;留意交通安全,不橫穿公路、不乘坐三無車輛;留意飲食安全,不要購買三無食品;留意

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