冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊《平均數(shù)》課件2_第1頁
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平均數(shù)智慧島激趣引入探究新知冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過豐富的實例，經(jīng)歷進一步了解“平均數(shù)”意義的過程。2.能夠根據(jù)具體情境，利用“平均數(shù)”解決生活中的實際問題。3.在解決實際問題的過程中，感受“平均數(shù)”在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。把擋板拿開，里面的水會怎么樣呢？平均高度怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多？

5是6、7、2的平均數(shù)。672每排都是5個555像這樣，幾個不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補少，會得到一個相等的數(shù)，我們把這個相等的數(shù)叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。我們組平均每個人收集了多少個？小紅：14個小蘭：12個小麗：11個小明：15個小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115小紅小蘭小麗小明14121115相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份。13131313（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（個）總數(shù)量份數(shù)哪一組的成績好？姓名孫紅丁曉周玉李丹合計正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計正確題數(shù)10121436姓名孫紅丁曉周玉李丹合計正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計正確題數(shù)10121436（14+10+11+9）÷4=11（道）答：第一組平均每人做對11道題。（10+12+14）÷3=12（道）答：第二組平均每人做對12道題。我的收獲平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（1）先求出總數(shù)把各個部分?jǐn)?shù)加起來（2）再求平均數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)用四個同樣的杯子裝水，每個杯子分別標(biāo)有水面的高度，這四個杯子水面的平均高度是多少厘米？12厘米6厘米10厘米4厘米學(xué)校街心公園電影院汽車站家150米200米160米300米一本書，小明第一天讀了12頁，第二天讀了20頁，他平均每天讀了多少頁？

游泳池的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他在游泳池中學(xué)游泳，會不會有危險？為什么？想一

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