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文檔簡介
第一節(jié)嘗試對生物進行分類第一頁,共二十一頁。學習目標:1.嘗試依據(jù)植物和動物的主要特征進行分類2.說出對生物進行分類的依據(jù),以及對生物進行分類的意義。第二頁,共二十一頁。生物分類的意義:更好地認識、研究、保護和利用生物。第三頁,共二十一頁?;仡櫍?.被子植物有哪六大器官?2.所有植物都有種子嗎?3.種子的外面都有果皮包被嗎?4.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎?5.所有植物的葉脈都是一樣的嗎?有哪幾種葉脈?
第四頁,共二十一頁。植物名稱
類群名稱根莖葉花果實種子腎蕨藻類植物
葫蘆蘚苔蘚植物√
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玉米被子植物向日葵油松裸子植物蕨類植物水綿總結第五頁,共二十一頁。一、植物分類油松腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵水綿爭做分類專家請觀察以上植物的形態(tài)特征,你能將它們進行分類嗎?第六頁,共二十一頁。討論指出圖中的A、B、C、D、E、F指哪類植物?單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、第七頁,共二十一頁。植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有根莖葉有莖、葉和假根無根莖葉C(油松)一片子葉(葉脈為平行脈)兩片子葉(葉脈為網(wǎng)狀脈)B(向日葵)A(玉米)D(腎蕨)E(葫蘆蘚)F(水綿)玉米、向日葵、油松水綿、葫蘆蘚、腎蕨G(玉米、向日葵)被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物單子葉植物雙子葉植物第八頁,共二十一頁。2.你能否把上述植物的所屬類群按一定順序(如從簡單到復雜)排列?按從簡單到復雜的順序排列為:
藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物第九頁,共二十一頁。
觀察以上表解,你認為哪些類群的關系比較近?為什么?思考討論C、G關系較近——同屬種子植物D、E、F關系較近——同屬孢子植物A、B關系較近——同屬被子植物第十頁,共二十一頁。植物的分類依據(jù):根據(jù)植物的形態(tài)結構進行分類。例:被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結構。其中花、果實、種子可作為分類的重要依據(jù)第十一頁,共二十一頁。動物有脊柱無脊柱體溫恒定體溫不恒定胎生繁殖卵生繁殖不分節(jié)不分部虎白尾海鵰巖蜥雨蛙魚螳螂蝴蝶渦蟲蝸牛哺乳動物鳥類動物爬行動物兩棲動物魚類動物節(jié)肢動物環(huán)節(jié)動物肺和皮膚用肺呼吸用鰓呼吸分節(jié)分部蚯蚓第十二頁,共二十一頁。你在對上述動物進行分類時,考慮了動物的哪些特征?(即分類依據(jù))
除了比較形態(tài)結構外,還要比較動物的生理功能。思考討論2第十三頁,共二十一頁。嘗試對上述動物的所屬類群按從簡單到復雜的順序排列?并說明該順序反映出生物怎樣的進化趨勢?順序(簡單到復雜):扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類思考討論3進化趨勢:由簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等第十四頁,共二十一頁。收獲二、植物分類的依據(jù):以植物的形態(tài)結構作為依據(jù),被子植物往往以花、果實和種子作為重要依據(jù)。三、動物分類的依據(jù):形態(tài)結構、生理功能。
四、細菌和真菌分類的依據(jù):形態(tài)結構特征一、生物分類的意義第十五頁,共二十一頁。練習1:特征類別的名稱有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定無果皮,種子裸露簡單的植物,不具根、莖、葉胎生,雌性用乳汁哺育幼兒雙子葉植物楊樹、花生、向日葵爬行動物蜥蜴、龜、蛇、揚子鱷裸子植物油松、水杉、銀杏、鐵樹藻類植物水綿、衣藻、海帶、紫菜哺乳動物牛、虎、鯨、狗舉例第十六頁,共二十一頁。植物有種子無種子
種子有果皮包被有莖葉無莖葉葉脈為網(wǎng)狀脈雙子葉植物無根苔蘚植物藻類植物種子無果皮包被葉脈為平行脈有根無根單子葉植物裸子植物蕨類植物練習2第十七頁,共二十一頁。
如果你想了解蜜蜂的結構特點和生活習性,應從以下哪本書中查找比較方便?()生物學B.無脊椎動物C.動物學D.昆蟲學D第十八頁,共二十一頁。生物分類的主要依據(jù)是()等方面的特征A.數(shù)量B.等級C.形態(tài)結構D.大小
C下列項目中()不是分類的主要依據(jù)。AA.葉B.花C.果實D.種子第十九頁,共二十一頁。謝謝第二十頁,共二十一頁。內容總結第一節(jié)。2.說出對生物進行分類的依據(jù),以及對生物進行分類的意義。更好地認識、研究、保護和利用生物。4.所有植物都有根、莖、葉的分化嗎。5.所有植物的葉脈都是一樣的嗎。指出圖中的A、B、C、D、E、F指哪類植物。單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、。無種子。水綿、葫蘆蘚、腎蕨。C、G關系較近——同屬種子植物。D、E、F關系較近——同屬孢子植物。A、B關系較近——同屬被子植物。其中花、
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