湖南省懷化市新晃侗族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題_第1頁(yè)
湖南省懷化市新晃侗族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題_第2頁(yè)
湖南省懷化市新晃侗族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題_第3頁(yè)
湖南省懷化市新晃侗族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題_第4頁(yè)
湖南省懷化市新晃侗族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年下期九年級(jí)期中考試化學(xué)卷(第1~4單元)溫馨提示:(1)本學(xué)科試卷答案寫(xiě)在試卷上,考試時(shí)量為90分鐘,滿(mǎn)分為100分。(2)請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填寫(xiě)在密封區(qū)內(nèi)。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:14題號(hào)1234567891011121314151617181920答案一、我能選擇(每小題2分,共40分,每題只有一個(gè)正確答案)1.請(qǐng)答題的同學(xué)放松、深呼吸,想一想剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?D.二氧化碳2.“綠水青山就是金山銀山”,水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源,人人都要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí),下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是A. B. C. D.3.下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是A.錐形瓶:“同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了”B.鐵架臺(tái):“好難受啊,我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈“帽子哪里去了?我的燃料越來(lái)越少了”D.玻璃導(dǎo)管:“我在火焰的灼燒下彎了腰”4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是A.木炭 B.鎂條 C.硫 D.紅磷5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B. C. D.6.蒸餾水中不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中不含A.氧元素 B.氧原子 C.氧離子 D.氧分子7.化學(xué)使生活更美好,下列做法不可行的是A.用洗潔精的乳化作用,清洗衣服上沾的油污B.增大壓強(qiáng),使汽水中溶有的CO2更多C.蘋(píng)果汁呈酸性,用于治療胃酸過(guò)多D.用醫(yī)用氯化鈉,可配制濃度為0.9%的生理鹽水8.已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子中,核外電子數(shù)為A.2 B.8 C.10 D.18下列說(shuō)法中正確的是A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)粒子的總稱(chēng)B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D.同種元素在同一物質(zhì)中化合價(jià)可能不同10.蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B.蠟燭熄滅是因?yàn)槠績(jī)?nèi)沒(méi)有氧氣C.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒11.小江用量筒量取液體,初次讀數(shù)仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,加入部分液體后視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,則該同學(xué)實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積A.一定大于5mL B.一定小于5mLC.一定等于5mL D.可能大于也可能小于5mL12.下列各組物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"13.19世紀(jì)初,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上,提出了分子概念,他認(rèn)為:①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的②分子是由原子構(gòu)成的③原子不能獨(dú)立存在④由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和⑥分子在不停地運(yùn)動(dòng)從你所學(xué)的知識(shí)上看,上述觀點(diǎn)存在明顯不足的是A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤14.下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是A.一氧化碳+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二氧化碳 B.銅+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化銅C.堿式碳酸銅\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧化銅+水+二氧化碳 D.酒精+氧氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"水+二氧化碳15.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象正確的是A. B. C. D.16.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)17.化學(xué)概念在邏輯上存在右圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念的說(shuō)法正確的是BBA.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系18.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣B.從變化上分類(lèi):該變化屬于化合反應(yīng)C.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D.從微觀上分析:該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子19.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.蠟燭在氧氣中燃燒,有水和二氧化碳生成B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體20.消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼,加油,奧利給!人的情緒由大腦的化學(xué)物質(zhì)的綜合含量決定,這些物質(zhì)包括多巴胺、血清素等。多巴胺的化學(xué)式為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",下列關(guān)于多巴胺的說(shuō)法正確的是A.多巴胺是一種氧化物 B.多巴胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.多巴胺由碳、氫、氮、氧原子構(gòu)成 D.多巴胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為8:11二、我會(huì)填空(每空1分,共34分,25題符號(hào)表達(dá)式2分)21.(6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)水_____________;(2)兩個(gè)氧氣分子________________;(3)+2價(jià)的鎂元素________________;(4)3個(gè)碳酸根離子________________;(5)氫氧化鈣___________________;(6)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物_________________。22.(3分)如圖為表示氣體分子的示意圖,圖中“●”表示氧原子、“○”表示氫原子、“”表示碳原子,其中可表示混合物的是____________

;可表示單質(zhì)的是____________;可表示氧化物的是_____________。23.(4分)對(duì)下列8種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):(填序號(hào))①清澈的海水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤新鮮的空氣⑥五氧化二磷⑦人體呼出的氣體⑧氯化鈉屬于混合物的是_________________,屬于純凈物的是___________________,屬于單質(zhì)的是___________________,屬于化合物的是___________________。24.(9分)Ⅰ.下表是元素周期表中第2.3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。23\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鋰6.9414\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鈹9.0125\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"硼10.816\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"碳12.017\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氮14.018\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氧16.009\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氟19.0010\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氖20.18311\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鈉22.9912\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鎂24.3113Al鋁26.9814\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"硅28.0915\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"磷30.9716\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"硫32.0617\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氯35.4518\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"氬39.95(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______________;(2)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是__________(填字母序號(hào)); A:NA.ClB:O、SC:Cl、ArD:F、Cl(3)第17號(hào)元素與第13號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________;(4)某粒子的結(jié)構(gòu)如右圖,當(dāng)x-y=9時(shí),該粒子的符號(hào)為_(kāi)________;Ⅱ.元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。(1)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要工具,它的編制者是______________;(2)圖一中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的元素符號(hào)是_____________;(3)如圖二所示為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x值為_(kāi)__________;畫(huà)出第三周期中和鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_____________;(4)根據(jù)圖示信息計(jì)算1個(gè)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"分子中所含電子總數(shù)為_(kāi)___________。25.(12分)水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)生命,聯(lián)合國(guó)確定,每年的3月22日為世界水日,以警示人類(lèi)面臨淡水危機(jī)。Ⅰ.“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖1.圖2所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))(1)①中過(guò)濾棉的作用是_____________,(填字母。下同)②中活性炭的作用是_______,推測(cè)④中超濾膜的作用可能是______________。 A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì) C.除去較大的不溶性雜質(zhì)(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法。Ⅱ.從化學(xué)角度認(rèn)識(shí)水,圖甲為電解水實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)易裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。a管與b管氣體體積比為_(kāi)__________,a管得到的氣體是,可以用檢驗(yàn)。水的分解過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是,保持不變的微粒是氫原子和(填具體的微粒名稱(chēng))該裝置發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________________________________________(2分)。(6)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是()A.工業(yè)廢水直接排入江河 B.大量使用農(nóng)藥和化肥C.給農(nóng)作物澆水時(shí)用噴灌或滴灌替代大水漫灌D.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共18分,27題符號(hào)表達(dá)式2分)26.(5分)依據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出玻璃儀器名稱(chēng):①____________;②____________;(2)其中玻璃棒的作用是___________;濾紙邊緣要____________液面;若此操作得到的液體仍然渾濁,則原因可能是_________________________(寫(xiě)一條)。27.(10分)高錳酸鉀,常溫下為暗紫色固體,見(jiàn)光、受熱易分解,故需避光存于陰涼處。H(1)高錳酸鉀固體應(yīng)儲(chǔ)存在圖1中的____________(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))試劑瓶中。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式(2分);粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積,并用制取的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(如圖2)。(2)儀器認(rèn)識(shí):寫(xiě)出儀器名稱(chēng):②______________;(3)組裝儀器:制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______________(填字母,下同)。若用_________組合收集并測(cè)定氧氣體積。則與發(fā)生裝置相連的接口按順序是____________。若選擇裝置D和H組合制取并收集氧氣,主要步驟有:①將導(dǎo)氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)椤?/p>

(4)問(wèn)題分析:(合理答案即可)①進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是:;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集的氧氣體積居然大于理論產(chǎn)量,你的猜想是:。28.(3分)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是______________________。(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的_________,由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)?____________________________。四、我會(huì)計(jì)算(8分,第3小題4分)29.化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請(qǐng)計(jì)算:(1)“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是_________;(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?

2021下期期中化學(xué)參考答案一、我能選擇(每小題2分,共40分,每題只有一個(gè)正確答案)題號(hào)1234567891011121314151617181920答案CDBCBDCBDDBCACDBBDDB二、我會(huì)填空(每空1分,共34分,25題符號(hào)表達(dá)式2分)21.(1)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(2)2O2(3)(4)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(5)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(6)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"22.BD;A;CE23.①⑤⑦;②③④⑥⑧;②④;③⑥⑧24.Ⅰ.(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論