吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期初三化學(xué)第四次周考試題

九年級(jí)下學(xué)期第四次周考化學(xué)試題1.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，Ca-402.常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序如下：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"3.部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)H+\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"K+Na+Ba2+Ca2+Mg2+Al3+Fe2+Fe2+Cu2+Ag+OH-溶、揮溶溶溶微不不不不不一\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶、揮溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶Cl-溶、揮溶溶溶溶溶溶溶溶溶溶不\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶溶溶溶不微溶溶溶溶溶微\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"溶、揮溶溶溶不不微一不一一不說(shuō)明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶手水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解。一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共10分)1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.空氣 B.生鐵 C.硬水 D.液氧【答案】D【解析】【詳解】A.空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，A錯(cuò)誤。B.生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物，B錯(cuò)誤。C.硬水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物，C錯(cuò)誤。D.液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，D正確。故選：D。2.下列成語(yǔ)所描述的變化，屬于化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.鉆木取火 C.木已成舟 D.花香四溢【答案】B【解析】【詳解】A.滴水成冰，只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B.鉆木取火，生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C.木已成舟，只是形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D.花香四溢，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：B。3.下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"是A.氯化鈉 B.金屬鐵 C.金剛石 D.氨氣【答案】D【解析】【詳解】A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"稀釋濃硫酸 B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"傾倒液體C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"稱量氯化鈉固體 D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"過(guò)濾【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.圖中試管未傾斜，瓶口沒(méi)有緊挨試管口，瓶塞沒(méi)有倒放，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.托盤天平的使用遵循“左物右碼”的原則，左右兩盤都有稱量紙，選項(xiàng)C正確；D.過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.稀有氣體用于霓虹燈 B.濃硫酸常做干燥劑C.熟石灰改良酸性土壤 D.石墨用作電池電極【答案】C【解析】【詳解】A.稀有氣體用于霓虹燈是利用稀有氣體充入燈泡中能發(fā)出不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B.濃硫酸常做干燥劑，利用吸水性，不屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C.熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D.石墨用作電池電極是利用了石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選：C。6.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.微粒觀：水由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似D.守恒觀：10ml酒精與10ml水混合后總體積為20ml【答案】B【解析】【詳解】A.水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子與氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氧氣與碳或一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與水發(fā)生光合作用后生成有機(jī)物和氧氣，兩種物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；C.氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，氦原子的最外層屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂原子屬于多電子原子，最外層不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以兩種微粒的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子的大小不同，且分子間具有間隔，所以10ml酒精與10ml水混合后兩種物質(zhì)的分子相互穿插，總體積小于20ml，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。7.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是A.用食品級(jí)的檸檬酸和小蘇打自制汽水B.把冷碟子放在蠟燭火焰的上方可制得炭黑C.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹D.用10%的氫氧化鈉溶液浸泡樹葉制“葉脈書簽”【答案】C【解析】【詳解】A.小蘇打是碳酸氫鈉和檸檬酸生成二氧化碳，用食品級(jí)的檸檬酸和小蘇打自制汽水，正確。B.把冷碟子放在蠟燭火焰的上方可制得炭黑，正確。C.用食鹽水浸泡菜刀加快鐵的生銹，不能除去表面的鐵銹，錯(cuò)誤。D.氫氧化鈉具有腐蝕性，可用氫氧化鈉腐蝕掉葉肉，用10%的氫氧化鈉溶液浸泡樹葉制“葉脈書簽”，正確。故選：C。8.“綠水有山就是金山銀山”。為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不合理的是（）A.禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染B.分類回收垃圾，促進(jìn)資源再生和利用C.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為生物柴油D.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料【答案】A【解析】【詳解】A.合理使用化肥和農(nóng)藥，禁止使用農(nóng)藥化肥影響糧食安全，建議不合理；B.分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，建議合理；C.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為生物柴油，能節(jié)省能源，建議合理；D.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料，可以保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約化石燃料，建議合理。故選A。9.下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論不合理的是A.用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，可燃物燃燒需要氧氣B.向H2O2溶液中加入適量氧化鐵粉末，產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明氧化鐵是該反應(yīng)催化劑C.向少量固體中滴加鹽酸，產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁，該固體可能是碳酸鹽D.向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液【答案】B【解析】【詳解】A.用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，A正確。B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，向H2O2溶液中加入適量氧化鐵粉末，產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明氧化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解速率，不能說(shuō)明氧化鐵是該反應(yīng)催化劑，B錯(cuò)誤。C.向少量固體中滴加鹽酸，產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁，該固體可能是碳酸鹽，C正確。D.硫酸銅和燒堿氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，D正確。故選：B。10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，正確\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"是A.檢驗(yàn)NaOH溶液部分變質(zhì)：取樣，先滴加少量酚酞，再加入少量BaCl2溶液B.除去N2中的CO和水蒸氣：將混合氣體依次通過(guò)濃硫酸和灼熱的氧化銅C.制備FeCl3溶液：將氧化鐵加入到過(guò)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)D.鑒別HCl、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合【答案】D【解析】【詳解】A.檢驗(yàn)NaOH溶液部分變質(zhì)：取樣，先滴加少量酚酞，再加入足量BaCl2溶液，若產(chǎn)生沉淀說(shuō)明變質(zhì)，溶液還是紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，部分變質(zhì)，不變色說(shuō)明完全變質(zhì)，A錯(cuò)誤。B.濃硫酸吸水，一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，除去N2中的CO和水蒸氣引入了雜質(zhì)二氧化碳，B錯(cuò)誤。C.將氧化鐵加入到過(guò)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，稀鹽酸剩余，C錯(cuò)誤。D.鑒別HCl、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液，變紅色是氫氧化鈉，不變色是鹽酸和氯化鈉，混合時(shí)，和氫氧化鈉混合后變?yōu)闊o(wú)色的是鹽酸，不變色的是氯化鈉，D正確。故選：D。二、非選擇題(每空1分，共40分)11.氯化銨、硫酸鉀是常見(jiàn)的化肥，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）銨根離子符號(hào)為_______；（2）硫酸鉀中硫元素的化合價(jià)為_______；（3）這兩種化肥提供的營(yíng)養(yǎng)元素有_______(填寫元素符號(hào))?！敬鸢浮浚?）NH4+（2）+6價(jià)（3）K、N【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】銨根離子帶一個(gè)單位正電荷，故填：NH4+。【小問(wèn)2詳解】鉀元素+1價(jià)，氧元素-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故填：+6價(jià)?！拘?wèn)3詳解】氯化銨中有氮元素，硫酸鉀有氮元素，這兩種化肥提供的營(yíng)養(yǎng)元素有K、N，故填：K、N。12.鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去。請(qǐng)閱讀信息后回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）金屬鎵放在手心馬上熔化，說(shuō)明鎵的_______；（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_______；（3）鎵的氧化物的化學(xué)式_______?！敬鸢浮浚?）熔點(diǎn)低（2）3（3）Ga2O3【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】鎵放在手心馬上熔化，說(shuō)明金屬鎵的熔點(diǎn)低；故填：熔點(diǎn)低?！拘?wèn)2詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+8+18+x=31，x=3，故填：3?！拘?wèn)3詳解】鎵原子的最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而顯+3價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，鎵的氧化物的化學(xué)式為：Ga2O3，故填：Ga2O3。13.回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。（1）利用吸附、沉淀、過(guò)濾和_______等方法凈化水。（2）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢杩梢缘玫綗o(wú)色溶液的是(填字母)。A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"高錳酸鉀 B.汽油 C.面粉 D.白糖（3）下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A.水由氫氣和氧氣組成 B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)C.電解水的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是水分子【答案】（1）蒸餾（2）D（3）C【解析】【小問(wèn)1詳解】利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，故填：蒸餾?！拘?wèn)2詳解】A.高錳酸鉀溶于水紫紅色，不符合題意。B.汽油不溶于水，不符合題意。C.面粉不溶于水，不符合題意。D.白糖溶于水無(wú)色，符合題意。故選：D?！拘?wèn)3詳解】A.水是由氫氧元素組成，A錯(cuò)誤。B.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)，B錯(cuò)誤。C.電解水的過(guò)程中，發(fā)生改變的微粒是水分子，C正確。故選：C。14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）氣體溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_______(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。（2）將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__。（3）t1℃時(shí)，向盛有15g丙的燒杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是_______?！敬鸢浮浚?）丙（2）乙>甲>丙（3）降溫并加入丙【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，與丙相似，故填：丙?！拘?wèn)2詳解】t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲物質(zhì)的溶解度最小，降低溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，丙物質(zhì)的溶解度增大，不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙，故填：乙>甲>丙；【小問(wèn)3詳解】t1℃時(shí)，向盛有15g丙的燒杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液是飽和溶液，若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是降溫并加入丙，故填：降溫并加入丙。15.請(qǐng)回答有關(guān)碳和碳的化合物的下列問(wèn)題。（1）天然存在最硬的物質(zhì)是_______。（2）一氧化碳作燃料時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）寫出干冰的一種用途_______。（4）酒精中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_______?！敬鸢浮浚?）金剛石（2）2CO+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2CO2（3）人工降雨（4）4：1【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，故填：金剛石?！拘?wèn)2詳解】一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故填：2CO+O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2CO2。【小問(wèn)3詳解】干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故填：人工降雨?！拘?wèn)4詳解】酒精中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1，故填：4：1。16.某反應(yīng)的微觀模型示意圖如圖，回答下列問(wèn)題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）已知乙是一種單質(zhì)，則乙的化學(xué)式為_______。（2）寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______?！敬鸢浮浚?）H2（2）SiCl4+2H2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"Si+4HCl（3）置換反應(yīng)【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有氫、氯、硅元素，反應(yīng)物種也一定含有氫、氯、硅元素，甲中含有硅、氯元素，乙中一定含有氫元素，單質(zhì)為氫氣，故填：H2。【小問(wèn)2詳解】由圖可知，四氯化硅和氫氣生成硅和氯化氫，故填：SiCl4+2H2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"Si+4HCl?！拘?wèn)3詳解】該反應(yīng)單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)。17.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下問(wèn)題。A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"測(cè)定空氣中氧氣含量B\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"探究分子運(yùn)動(dòng)C\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"自制簡(jiǎn)易凈水器（1）A實(shí)驗(yàn)中，為了讓實(shí)驗(yàn)取得成功，可將集氣瓶中的水最好換成_______溶液；（2）探究分子運(yùn)動(dòng)的B實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了氨水的揮發(fā)性和_______性。（3）C實(shí)驗(yàn)中，位置①放小卵石，②中放_(tái)______，以獲得更好的凈水效果。【答案】（1）氫氧化鈉（2）溶解性（3）活性炭【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】碳燃燒消耗氧氣，生成了二氧化碳，為防止二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)，可用氫氧化鈉吸收二氧化碳，故填：氫氧化鈉。【小問(wèn)2詳解】探究分子運(yùn)動(dòng)的B實(shí)驗(yàn)中，氨水從A燒杯中揮發(fā)，溶解在B燒杯中，體現(xiàn)了氨水的揮發(fā)性和溶解性，故填：溶解性?！拘?wèn)3詳解】C實(shí)驗(yàn)中，位置①放小卵石過(guò)濾作用，②中放活性炭起吸附作用，故填：活性炭。18.請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。（1）多種金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有_______性。（2）自行車外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_______接觸而被銹蝕；（3）為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng))，其中不能達(dá)到目的是(填序號(hào))；A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉【答案】（1）延展（2）氧氣和水（3）C【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】多種金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有延展性，故填：延展性；【小問(wèn)2詳解】自行車外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與氧氣和水接觸而被銹蝕，故填：氧氣和水；【小問(wèn)3詳解】探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，鐵會(huì)與酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液呈淺綠色，說(shuō)明鐵是氫前金屬，再加銅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，最后加入鋅粉，淺綠色的溶液變成無(wú)色溶液，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，所以鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性：鋅>鐵>銅，選項(xiàng)A能達(dá)到目的；B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鋅活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，再加入CuCl2溶液，有紅色固體析出，溶液變淺綠色，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，所以鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性：鋅>鐵>銅，選項(xiàng)B能達(dá)到目的；C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，再加入鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，無(wú)法證明鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性，選項(xiàng)C不能達(dá)到目的；故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)金屬的物理性質(zhì)明確，金屬的銹蝕和防銹；探究金屬活動(dòng)性順序。19.下圖給出了在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)經(jīng)常用到的一些儀器。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是_______；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，并用排水法進(jìn)行收集。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；②組裝制取裝置時(shí)，除B.C.D.G、H、M、N、O外，還應(yīng)選擇的儀器是_______；（3）從上述儀器中選擇合適的儀器組裝也可以制取CO2，若用73g、10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2_______g，檢驗(yàn)CO2需要的試劑是_______?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②.L（3）①.4.4②.澄清石灰水【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；【小問(wèn)2詳解】①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；②組裝制取裝置時(shí)，除B.C.D.G、H、M、N、O外，還應(yīng)選擇的儀器是導(dǎo)管L；故填：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，L；【小問(wèn)3詳解】稀鹽酸與足量的大理石（主要成分是碳酸鈣）反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。設(shè)73g、10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"所以73g、10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)CO2需要的試劑是澄清石灰水；故填：4.4.澄清石灰水?！军c(diǎn)睛】明確高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置、收集裝置的選取、會(huì)利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。20.在實(shí)驗(yàn)室里用NaCl固體和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。（1）配制過(guò)程的步驟有計(jì)算、稱量、_____、溶解。（2）用濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是稀釋前后______的質(zhì)量保持不變：（3）下列配制方法可以達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。a.將10gNaCl固體與100g水混合溶解b.向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入50g水【答案】①.量?、?溶質(zhì)③.b【解析】【詳解】（1）配制過(guò)程的步驟有計(jì)算、用天平稱量氯化鈉的質(zhì)量、用量筒量取溶劑水的體積、溶解；（2）用濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變；（3）A.將10gNaCl固體與100g水混合溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，不符合題意；B.向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入50g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，符合題意。故選b。21.某同學(xué)探究氫氧化鈣溶液\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式_______；（2）為確定無(wú)色溶液D的成分，選擇的試劑是_______；（3）鑒別稀鹽酸和NaOH溶液，分別取樣，滴加A.B.C.D溶液，能達(dá)到目的的是_____?！敬鸢浮浚?）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O（2）Na2CO3（3）D【解析】【分析】甲：溶液A為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)而來(lái)，則溶液A可能有過(guò)量的氫氧化鈣；乙：酚酞為無(wú)色，則溶液B中一定無(wú)氫氧化鈣，一定有生成物氯化鈣，可能有過(guò)量的稀鹽酸；丙：溶液C由氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)而來(lái)，一定有生成物氫氧化鈉，可能有碳酸鈉或氫氧化鈣。三種溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，則溶液C一定含碳酸鈉，混合后產(chǎn)生了白色固體，則溶液D一定不含稀鹽酸，且溶液D為無(wú)色，溶液中有酚酞，則一定不含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉，鈉離子不能形成沉淀，則鈉一定是以氯化鈉的形式存在，可能存在的物質(zhì)是氯化鈣?！拘?wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)乙為氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【小問(wèn)2詳解】根據(jù)分析無(wú)色溶液D一定含氯化鈉，可能含氯化鈣，則可選碳酸鈉溶液，取樣加入碳酸鈉產(chǎn)生沉淀則溶液含氯化鈣，若無(wú)沉淀則證明溶液只含氯化鈉（酚酞除外）；【小問(wèn)3詳解】溶液A可能含氫氧化鈣，不能鑒別氫氧化鈉和稀鹽酸；溶液B含氯化鈣和酚酞，可能含稀鹽酸，若含稀鹽酸，則不能鑒別鹽酸和氫氧化鈉；溶液C含氫氧化鈉可能含碳酸鈉或氫氧化鈣，若不含碳酸鈉則不能鑒別稀鹽酸；溶液D含氯化鈉和酚酞，可能含氯化鈣，呈中性，可以鑒別氫氧化鈉，另一種則是稀鹽酸。溶液ABC均有不確定因素，所以一定能達(dá)到目的的是溶液D。22.有一包粉末，由CaCO3.FeCl3.Na2SO4.NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成，為確定其組成，