福建省福州市2021-2022學年高一上學期期末考試 語文試題 （含答案）

2022年福州市高一第一學期期末質量檢測語文試卷用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時#然安1n1處安1D檄文(XI)1.以下詞語中，書寫全都正確的一項為哪一項()e.蘑模稻菽墻櫓【答案】C.以下有關表述不正確的一項為哪一項()事件，表現(xiàn)人物的品質、性格和精神面貌。B.李白的詩帶有濃厚的浪漫主義色彩，才華靈動，神氣飄逸，心胸俊爽，元好問曾經(jīng)贊美他“繁華落盡見真C.可以以采訪、考察和查閱文獻等方式，收集、整理、分析家鄉(xiāng)的人、事、歷史和風俗等資料，形成調(diào)查報D.古今詞義開展演變非常復雜，一般的情況有詞義的擴大、縮小和轉移等，理解詞義除了概念義，還要體是個(節(jié)選自《鄉(xiāng)土中國·禮治秩序》,有刪改)21.根據(jù)材料內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項()···A.鄉(xiāng)土社會中的“家”可大可小，有錢有勢時，“人在深山有遠親”;一旦沒錢沒勢，就“樹倒瑚劑散”。B.傳統(tǒng)道德中的“忠”,有對朋友的“忠”,有對君王的“忠”,包含私人關系，最接近公共道德觀念。C.禮和替時，傳統(tǒng)可以有效地應付生活問題，可禮治；社會變遷時，傳統(tǒng)的效力無法保證，須法治。22.以下選項中不適合作為論據(jù)來論證“禮治”的一項為哪一項()···A.中國古代某些部族，丈夫死了之后，其妻子如果與其他男子私會，就可能被“浸豬籠”。C.沒有做過大夫的曾子在彌留之際發(fā)現(xiàn)自己躺在大夫專用的席子上，就命兒子把席子換掉。D.紅燈停，綠燈行，遇到行人過斑馬線應停車禮讓，否那么,機動車輛將受到交通行政處分。23.以下關于《鄉(xiāng)土中國》的核心概念，與下面語段相契合的一項為哪一項()歸有光在《項脊軒志》中有這樣一段文字：“軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖(閉窗)而居，久之，能以足音辨人?！盇.團體格局B.熟人社會C.特殊語言D.信用契約.結合材料，對“差序格局”作簡要解釋。24.三那么材料在論證方法上具有相同特點，請結合材料簡要分析?！敬鸢浮?1.B22.D23.B.差序格局以自己為中心，像波紋一樣向外推出的，在親屬、地域等社會關系上有親疏、遠近之別并能夠伸放、收縮。在差序格局的社會中以禮(教化)維護秩序。24.比照論證。材料一：將差序格局與團體格局進行比擬，突出差序格局的特點。材料二：將西洋社會與中國傳統(tǒng)社會進行比擬，突出中國傳統(tǒng)社會崇尚私人的道德。材料三：將“禮”與“法律”“道德”進行比較，指出禮從教化中養(yǎng)成，并使人主動服膺于傳統(tǒng)。走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花!一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，⑤江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏柏樹，那么紅葉落后照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。假設遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，那么青天碧落之下，你不但感覺不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣“假設是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山⑥說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以散步一詞來做他們的創(chuàng)造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。⑦江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊二五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝才亞權的雜木樹林在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑?假設再要點景致進去，那么門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添兒個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。工然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡之死生不問工二我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么?雪酒香村”,那么雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”,是江南雪夜，更深人靜后的景況：”前村深雪里，昨夜一枝開”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?⑨有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷，下一點春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)氣推算起來，大約大冷的日子，將在明年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷。早得久了，白喉，流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想迄意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多喜歡徒步旅行的日本人、德國人，所最歡迎的也就是這樣⑩窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住?？昭圆蝗鐚嵺`，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷!(1935年12月1日)(摘自郁達夫《故都的秋》).以下對本文相關內(nèi)容及藝術手法的理解，不正確的一項為哪一項()···A.材料一標題為《江南的冬景》,文章一開頭卻大量描繪北國的冬景，這種構思與《荷塘月色》篇末提到的《采蓮賦》異曲同工。偶有雨雪也別有韻味。C.材料一第⑧段不對雪景展開具體描繪，而是引用大量古人詩文，借他人之筆、避實就虛，邊引邊評，文字簡、D.作者在材料一第⑥段提到江南冬日的寒郊“散步”和第⑩段擱筆到湖邊走走的“散步”,前后呼應，表達了對江南冬景的贊美。27.結合上下文，簡要分析“人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱，死生不問了”這句話的含義。28.材料一第⑦段“江南冬雨之景”與材料二“故都秋院晨景”的景物描寫頗具特色，請簡要分析二者的異同?！敬鸢浮?6.A27.由豐富的色彩、物象等構成的江南微雨寒村的冬霖之景，使人沉醉于自然的造化中，悠閑自得，忘記個人得失，灑脫曠達。28.相同：(1)情感相同，都寫出了對自然的贊美，悠閑的心境。(2)都運用了借景抒情、融情于景、細節(jié)描寫、比照襯托等手法。四、寫作(60分).閱讀下面材料，按要求寫作。請以“李華”的名義，從中選擇一位，寫一封信，與他(她)探討一件有意義的事或者一個有價值的話題。4.依次填入文中橫線上的成語，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)5.文中畫波浪線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A.通過曹操對漢樂府的改造，增強了樂府B.曹操對漢樂府的改造，拓寬了樂府音樂的創(chuàng)作領域與藝術表現(xiàn)力，這對清商樂的形成乃至中國音樂史的走C.通過曹操對漢樂府的改造，拓寬了樂府音樂的創(chuàng)作領域并增強了其藝術表現(xiàn)力，這對中國音樂史的走向乃至D.曹操對漢樂府的改造，拓寬了樂府音樂的創(chuàng)作領域并增強了其藝術表現(xiàn)力，這對清商樂的形成乃至中國音6.文段中，以下四處標點符號使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)◆◆·【答案】4.B5.D6.D二、古代詩文閱讀(40分)(一*(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)材料二嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下(節(jié)選自韓愈《師說》)7.以下句子加點的實詞意義相同的一組是()D.人非生而知之者，孰能無惑非吾所謂傳其道解其惑者也··8.以下句子加點虛詞的意義和用法相同的一組是()A.俟其欣悅其皆出于此乎D句讀之不知，惑之不解11.以下句子加點字詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項為哪一項()吾從而師之**④趣象舉每子翻譯不正確的一項為哪一項()A.“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”譯為：我曾經(jīng)一整天地思考，比不上片刻學到的(收獲多)。(節(jié)選自荀子《勸學》)古代求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、教授學業(yè)、解釋疑難問題的人。人不是一生下來就懂得知識和道理，誰能沒有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為困惑的問題，就始終不能解開。出生在我之前的人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他學習，以他為老師出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他是生在我之前還是生在我之后呢?因此，無論高低貴賤，無論年常年幼，道理存在的地方，就是老師所在的地方。唉!古代從師學習的風氣不流傳已經(jīng)很久了，要人沒有疑惑也難了!古代的圣人，他們超出一般人很遠，尚且要跟從老師請教(他，焉為代詞);現(xiàn)在的一般人，他們才智不及圣人也很遠，卻以向老師學習為恥。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概就是出于這個緣故吧?愛自己的孩子，選擇老師來教他。但是對于他自己，卻以跟從老師學習為可恥，真是糊涂啊!那些兒童的老師，教他讀書，學習書中的類人，聽到稱“老師”稱“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他們。問他們，就說“他和他年齡差不多，懂得的道理也差不多。把地位低的人當做老師，就足以感到恥辱把官大的人當做老師，就被認為近于諂媚?！卑?求師的風氣難以恢復由此可以知道了!巫醫(yī)、樂師、各種工匠這些人，君子不屑一提，現(xiàn)在他們的智慧竟然反而比不上這些人了，這真是奇怪啊!(節(jié)選白韓愈《師說》)(二)(共16分)閱讀以下材料，完成小題。游天臺山日記徐霞客癸丑之三月晦自寧海出西門。云散日朗，人意山光，俱有喜態(tài)。三十里，至梁隍山。聞此地於菟夾···道，月傷數(shù)十人，遂止宿焉。四月初一日早雨。行十五里，路有歧，馬首西向臺山，天色漸霽。又十里，抵松門嶺，山峻路滑。嶺旁多短松，老干屈曲，根葉蒼秀，俱吾閭門盆中物也。上下高嶺，深山荒寂，恐藏虎，故草木俱焚去。泉轟風動，路絕旅人。初二日飯后，雨始止。遂越潦攀嶺，溪石漸幽。二十里，暮抵天封寺。臥念晨上峰頂，以朗霽為緣，蓋連日晚霽，并無曉晴。及五更夢中，聞明星滿天，喜不成寐。初三日晨起，果日光炸炸，決策向頂。上數(shù)里，至華頂庵：又三里，將近頂，為太白堂，循路登絕頂。荒草靡靡，山高風冽，草上結霜高寸許，而四山回映，琪花玉樹，玲瓏彌望。嶺角山花盛開，頂上反不吐色，蓋為高寒所勒初五日有雨色，不顧，取寒、明兩巖道，由寺門向西覓騎。騎至，雨亦至。五十里至步頭，雨止，騎去。二里，入山，峰縈水映，木秀石奇，意甚樂之。渡溪澗，三里，至明巖。明巖為寒山、拾得隱身地。山、拾得云。(節(jié)選自《徐霞客游記》)13.下面對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項()詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項()B.晦，指的是陰歷每個月的最后一天；陰歷的每月初,古人稱之為“望”。D.桃源，源自《桃花源記》,后以“世外桃源”喻理想中安樂而美好的地方。(“初三日”)中舉一例，簡要分析徐霞客的科學精神。16.“嶺角山花盛開，頂上反不吐色，蓋為高寒所勒耳”,徐霞客經(jīng)實地考察，得出植物生長與地形、氣候有關的科學結論，表達了徐霞客尊重實地考查、善于科學推理的科學精神。癸丑年三月三十日從寧?？h城西門出城。天空陰云散盡，人的心情，山中的景物，都有喜悅之態(tài)。走了三十四月初一日早上下雨。走了十五里，路有分岔，勒馬向西朝著天臺山去，天色逐漸轉晴。又走了十里，抵達松門嶺，山勢險峻，道路濕滑。山嶺近旁有很多矮矮的松樹，蒼老的枝干彎曲若，樹根松葉青綠秀麗，像城里人種的盆景。在高峻的山嶺間爬上爬下，深山荒涼寂靜，害怕老虎躲藏在草叢中，因此草木都被燒掉了。泉水轟鳴，勁風動地，初二日吃完飯，雨才停。于是越過路上的積水，攀登山嶺，溪流、巖石漸漸清澈、幽靜。走了二十里，黃昏抵達天封寺。睡臥床上，還惦念著明晨登攀峰頂?shù)氖?，假設有緣分那么雨過天晴，因為連日來都是晚上雨后天晴，并沒有一天是天亮時晴朗的。五更時，從夢中醒來，聽說滿天都是明亮的星星，歡喜得睡不著覺。初三日早晨起來，果然日光像火光一般閃耀，于是決定向山頂進發(fā)。向上登了幾里，到達華頂庵；又登了三里，將要接近山頂，到太白堂，順著路到了最頂峰。荒草被風吹得倒伏一片，峰高因而寒風凜冽，草上結的霜有一寸多厚，回顧峰下四周的山巒，美麗的鮮花、碧玉般的綠樹，滿眼望去清晰精巧。嶺角山花盛開，峰頂反而不開花，大概初五日有下雨的跡象，但顧不上了，選擇了去寒巖、明巖的路，從寺門向西尋找乘騎。乘馬來到，雨也下起來了。走了五十里到步頭，雨停了，乘騎也打發(fā)走了。走了二里，進入山中，山峰倒映在紫繞流動的水中，樹木秀麗，巖石奇異，心情因此很快樂。渡過溪澗，走了二里地，到達明巖。明巖是寒山、拾得隱居的地方。再攀上一塊巖石，巖石中間有一口井，叫仙人井，水淺但不枯竭。巖石外有一塊凸起的石頭，幾丈高，上面像是站立著兩個人，僧人指初六日凌晨出寺院，走了六七里到寒巖。石壁垂直向上像劈開的一樣，仰望空中，洞穴很多。巖壁半中間有一個洞，寬八十步，深一百多步，洞內(nèi)平坦明亮。順著巖石右邊行走，從巖石的狹窄小路向上攀登。山巖的低洼處有兩塊巖石相對聳立，下局部開，上部連接成為“鵲橋”,也可以和方廣寺的石梁互爭奇異了，只是少了飛流直下的瀑布罷了?；氐缴岢燥垼抑穹ざ蛇^一溪流。順著溪流在山下行走，這一帶都是峭壁嵋?guī)r，草木盤結懸垂在上面，里面大多是海棠、紫荊，倒映在溪中，更增美景。香風吹來，是玉蘭、芳草的香氣，處處不斷。已經(jīng)走到一個山嘴處，巖壁直插澗底，澗水深而急，旁邊沒有多余可行走的地方，巖壁上只有鑿出的小孔來通行，孔中只能容得下半個腳掌，身體貼著巖壁過去，驚心動魄。從寒巖走十五里到步頭，順著小路朝著桃源進發(fā)。桃源在護國寺旁邊，護國寺已經(jīng)廢棄，當?shù)厝艘膊恢馈８S云峰和尚在彎路中行走，太陽已經(jīng)下山，竟找不到住宿坪頭潭距離步頭只有二十里，現(xiàn)在順著小路走，反而迂回三十多里才得以住下來，確實是桃源洞誤入了。(三)名篇名句默寫(6分).補寫出語段的空缺局部。的蕭瑟之景，還可以是蘇軾泛舟游于赤壁時“,”的寧靜之景?！敬鸢浮竣?(看)萬山紅遍②.層林盡染③.風急天高猿嘯哀④.渚清沙白鳥飛回/無邊落木