初中物理八年級(jí)下冊課件力的作用是相互的 一等獎(jiǎng)

四、力的作用是相互的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解力是物體對(duì)物體的作用。

2.通過對(duì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)的歸納，認(rèn)識(shí)力的作用是相互的。3.能夠運(yùn)用力的作用相互性知識(shí)解釋現(xiàn)象。思考：你用頭頂過球嗎？頭會(huì)有什么感覺，說明了什么？現(xiàn)象：做一做頭有輕微的疼。說明：球也給頭一個(gè)力。你用力推墻，有什么感受？你推墻的力的施力物體是什么？受力物體是什么？同時(shí)墻給你的力的施力物體和受力物體分別是什么？

推墻的力的施力物體是：受力物體是：人墻墻給你的力的施力物體是：受力物體是：墻人聰明的你從中發(fā)現(xiàn)了什么呢？物體在施力的同時(shí)是否也受力？實(shí)驗(yàn)1：用手壓筆尖，你的手指有什么感覺？這說明了什么？實(shí)驗(yàn)2：兩位同學(xué)穿溜冰鞋用力推，雙方會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：手指感覺到疼說明：手指也受到力的作用現(xiàn)象：兩位同學(xué)向相反反向運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)3：固定磁體的小車向固定鐵塊的小車靠近，靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)4：兩手分別拿氣球并相互擠壓，看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：兩個(gè)小車會(huì)向一起吸引?，F(xiàn)象：兩個(gè)氣球都受力發(fā)生形變。你還能舉出與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的例子嗎？討論：根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得到什么樣的結(jié)論？試著小結(jié)一下，看看誰總結(jié)得最全面？

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。力的作用是相互的討論：閱讀“奇思妙想”，你認(rèn)為小明和小花的妙想都運(yùn)用了力的哪些性質(zhì)？力的作用是相互的用DIS實(shí)驗(yàn)探究相互作用力的特點(diǎn)作用力與反作用力總是1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失探究結(jié)論：1、用腳踢足球：

是施力物體，

是受力物體。腳足球2、當(dāng)用手向上提水桶時(shí)，受力物體是

，施力物體是

；同時(shí)手也受到水桶向下的拉力，此時(shí)受力物體是

，施力物體是

。水桶手手水桶3、排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，球被打出，這時(shí)施力物體是

，受力物體是

。扣球時(shí)，手會(huì)感到疼，這是由于手受到

的作用，此時(shí)施力物體是

，說明力的作用是

的。運(yùn)動(dòng)員排球排球給手力排球相互檢測反饋4、電視機(jī)放在桌面上，使桌面受到豎直向下的力，這個(gè)力的施力物體是（）A.地球B.地面C.電視機(jī)D.空氣5、關(guān)于力的作用，下列說法正確的是（）A．甲用力把乙推倒，說明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用B．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無生命無動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力C．只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用D．一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，必定會(huì)同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力CD6、如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當(dāng)甲用力推乙時(shí)，乙在往后退，甲也在往后退。這一現(xiàn)象說明（1）力的作用是相互的7、用船槳向后劃水時(shí)能使船向前運(yùn)動(dòng)，試從力的作用上解釋船為什么會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。答：由于物體間力的作用是相