第19課《美化教室 》 教學設計

六年級第19課《美化教室》教學設計課題美化教室單元第4單元學科生命.生態(tài).安全年級6年級學習目標?1.學習制作大花球、拉花。2.讓學生用自己制作的花球、拉花裝扮教室，增加畢業(yè)氣氛。3.通過美化教室，激發(fā)學生珍惜六年的小學生活，增強集體的榮譽感。重點?讓學生用自己制作的花球、拉花裝扮教室，增加畢業(yè)氣氛。難點讓學生用自己制作的花球、拉花裝扮教室，增加畢業(yè)氣氛。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示：美化教室的圖片在教室里舉行畢業(yè)慶?；顒訒r,我們該怎樣布置和美化教室呢?今天，我們就來學習《美化教室》從中尋找答案。出示課題?；?、交流。引入教學主題講授新課（一）生活小博士1.大花球的制作（1）準備8張大小適宜的彩色皺紋紙。4張紙重疊后，正折一下,反折下,反復多次。折好后在中間剪個缺口,用粗線捆扎,兩頭剪成三角形。（2）將紙一層一層地掀起來,整理成型,一朵大紙花就做成了。用此方法再做一朵,將兩朵同樣的花合并在一起,一個大花球就做成了。2.展示自制大花球的圖片。3.拉花的制作（1）將彩色紙裁成邊長為12厘米的正方形,然后按圖1至圖3所示對折三次,用鉛筆按圖4畫好線,并沿著線剪。注意不要把紙從中間全部剪斷,相同圖案多剪幾張。（2）把剪好的紙片展開,再把兩片紙重疊在一起,四角用膠水粘牢。這就是一組拉花。（3）相鄰兩組拉花中間用膠水粘牢,將細繩從很多組拉花中心穿過,細繩長短根據需要確定。把拉花從中心位置拉開,將拉花兩頭固定。一條立體、有彈性、五顏六色的美麗拉花便制作完成了。4.展示自制拉花的圖片。（二）生活在線1.美化教室方法多舉辦慶?；顒訒r,我們可以這樣美化教室:在天花板的中間吊一個大花球或大燈籠,從花球向四周拉幾條彩帶或拉花;側墻插幾束紙花,窗戶上貼上窗花;把課桌挪向四周,講臺上擺上藝術插花,黑板上畫上喜慶的圖畫，后墻上辦一期有特色的墻報;在適當?shù)牡胤近c綴一些彩色小氣球。這樣,一個喜氣洋洋、充滿節(jié)日氣氛的教室就布置好了。2.說說，你想怎樣美化班級？黑板上可以畫一些卡通畫，寫上畢業(yè)聯(lián)歡晚會，黑板上裝飾一些彩帶，氣球（超市一般都有賣的，很便宜的）；至于教室燈的話，一定要用彩色紙包一遍，讓教室有彩色的燈光（PS：彩紙的顏色要是一樣的哦，不然會感覺很怪異的）窗戶一定要用氣球，彩帶裝飾一遍，可以合理的排列，讓他們凸顯活動的主題；還可以準備點熒光棒，更有畢業(yè)的氣氛；教室最好沿對角線拉上幾條彩帶，吊上氣球之類的。（三）生活與實踐1.學習制作一束紙花,把它固定在墻上,美化室內環(huán)境。2.根據教室的環(huán)境特點,和同學一起設計一個美化教室的方案。明確：（1）皺紋紙花的制作視頻。（2）美化教室的方案材料:彩帶,氣球,彩色粉筆,彩色噴霧,室內禮花,窗花.布置:用彩帶把教室里面的燈包裹起來,顯出五顏六色的色彩,營造氛圍;再在天花板上懸掛上小氣球,越多越好;在黑板粘上兩個大紅氣球,有燈籠的效果.在黑板上寫下主題,顏色鮮艷,字體大為好在窗戶上貼上窗花,營造節(jié)日氛圍;或在窗戶上噴上彩色噴霧禮花在演出節(jié)目時用彩帶可以有規(guī)則地懸掛在天花板上買些食品及彩帶、氣球、貼紙等，畢業(yè)氣氛很重要。閱讀課文內容；?依據教材上的步驟，學會制作大花球、拉花。了解美化教室的方法學習、應用設計美化教室的方案。讓學生學會制作大花球和拉花。鍛煉學生的動手動腦能力。通過美化教室，激發(fā)學生珍惜六年的小學生活，增強集體的榮譽感。課堂練習制作一拉花送給自己小妹妹、小弟弟。課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們掌握了大花球、拉花上午制作方法，