6《陶罐和鐵罐》創(chuàng)新教案

6《陶罐和鐵罐》創(chuàng)新教案1.教案背景《陶罐和鐵罐》是一本著名的童話故事，講述了一個(gè)關(guān)于溫暖和冷漠的故事。通過(guò)這個(gè)故事，孩子們可以了解到溫暖和友善的力量，以及冷漠和自私的影響。本教案旨在通過(guò)創(chuàng)新的方式，讓孩子們更好地理解并體驗(yàn)這個(gè)故事。2.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的情感教育，引導(dǎo)他們體會(huì)友善和溫暖的重要性；培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，通過(guò)創(chuàng)意表達(dá)和解決問(wèn)題；提高孩子們的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。3.教學(xué)內(nèi)容3.1課前導(dǎo)入在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過(guò)提問(wèn)孩子們一些問(wèn)題來(lái)激發(fā)他們的思考和興趣，例如：-你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事？-你們知道關(guān)于溫暖和冷漠的故事嗎？-你們覺(jué)得溫暖和友善的力量有多大？3.2故事閱讀教師可以給孩子們講述《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事，或者讓孩子們自己閱讀故事。教師可以適當(dāng)進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo)孩子們思考故事中的情節(jié)和主題。3.3創(chuàng)新活動(dòng)本教案的重點(diǎn)在于通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)加深孩子們對(duì)故事的理解和體驗(yàn)，以下是幾個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)的簡(jiǎn)要介紹：3.3.1制作陶罐和鐵罐讓孩子們分成小組，使用廢紙板、紙杯等材料來(lái)制作陶罐和鐵罐的模型。通過(guò)親手制作，可以讓孩子們更加深入地理解故事中陶罐和鐵罐的特點(diǎn)。3.3.2溫暖和冷漠的對(duì)比讓孩子們畫(huà)出溫暖和冷漠的形象，可以是人物形象、圖標(biāo)等。通過(guò)對(duì)比，讓孩子們更加明確溫暖和冷漠的區(qū)別。3.3.3演繹故事讓孩子們分組選擇一個(gè)情節(jié)或角色進(jìn)行演繹，可以是對(duì)話、小劇場(chǎng)等形式。通過(guò)演繹故事，可以讓孩子們更好地理解和感受故事中的情感和情節(jié)。3.4綜合評(píng)價(jià)在教學(xué)結(jié)束后，可以組織一次小型展覽或演出，讓孩子們展示他們的創(chuàng)作成果。同時(shí)，也可以進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)，讓孩子們分享他們對(duì)于溫暖和冷漠的理解和感受。4.知識(shí)點(diǎn)拓展友善和溫暖的力量；冷漠和自私的影響；創(chuàng)新思維和創(chuàng)意表達(dá)。5.教學(xué)資源《陶罐和鐵罐》故事書(shū)籍；廢紙板、紙杯等材料。6.教學(xué)擴(kuò)展可以邀請(qǐng)一位志愿者或家長(zhǎng)來(lái)講述自己的溫暖故事，引導(dǎo)孩子們更好地理解友善和溫暖的意義；引導(dǎo)孩子們觀看與友善和溫暖相關(guān)的電影或動(dòng)畫(huà)片，讓他們更加深入地了解這個(gè)主題。7.教學(xué)反思本教案通過(guò)創(chuàng)新的方式，讓孩子們更好地理解和體驗(yàn)了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。創(chuàng)新活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可以提升孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，需要注意引導(dǎo)孩