教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)年度教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)年度老師個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃古代孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首。〞事實(shí)上，不論是單位仍然個(gè)人，不論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和布置。有了打算，工作就有了明確的目的和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)展。新學(xué)年已經(jīng)降臨，現(xiàn)特制定個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃。

一、個(gè)人專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)現(xiàn)狀分析

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：踏上工作崗位至今已14個(gè)年頭，在14年的中已初步具有一名英老師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)程度，在課堂教學(xué)上，不時(shí)學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名一般老師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能謙虛向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，從而不時(shí)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同開(kāi)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在理論中學(xué)習(xí)。在工作中可以做到關(guān)心維護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。

個(gè)人缺乏：反思目前現(xiàn)狀，我覺(jué)得在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專(zhuān)著讀的較少。雖然已構(gòu)成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中繁忙著，忽略了工作之余的考慮，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名老師，缺少教科研才干，離做一名研究型老師的路還非常遠(yuǎn)。

二、本年度個(gè)人生長(zhǎng)目的

〔一〕本學(xué)年生長(zhǎng)總目的：接著增加自己的知識(shí)貯藏量，讓自己真正成為一名豐富的英語(yǔ)老師。努力進(jìn)步教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型老師。

〔二〕詳細(xì)目的：

1、注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類(lèi)教學(xué)雜志書(shū)刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。每學(xué)期1篇。

2、進(jìn)步課堂教學(xué)效率。充沛挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充沛且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新才干，勤于考慮擅長(zhǎng)覺(jué)察，努力進(jìn)步課堂實(shí)效。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要注重對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的處置，以及對(duì)學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要覺(jué)察咨詢(xún)題，找到根結(jié)處。從咨詢(xún)題根結(jié)處動(dòng)身反思自己的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的眼睛來(lái)反思老師自己的教學(xué)，“學(xué)〞反映了“教〞，從“學(xué)〞的角度看咨詢(xún)題，來(lái)反思“教〞的行為、目的、思想，就可以更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。

5、編制導(dǎo)學(xué)案要科學(xué)。關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

6、作業(yè)設(shè)計(jì)要有趣。英語(yǔ)作業(yè)主要是聽(tīng)讀錄音培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的好適應(yīng)，作業(yè)設(shè)計(jì)的類(lèi)型主要有理論型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、搜集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽(tīng)讀作業(yè)如：在家要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽(tīng)讀錄音，同時(shí)把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。

7、聽(tīng)課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認(rèn)確實(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財(cái)富。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。主動(dòng)聽(tīng)取本校、外校老師的課。學(xué)習(xí)他們講課時(shí)的幽默幽默。而且不知不覺(jué)中自己的口語(yǔ)在不時(shí)進(jìn)步。

8、教學(xué)要充實(shí)。將