2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)下冊(cè)第九單元 課題2 溶解度（課時(shí)1）教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2溶解度（課時(shí)1）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)掌握物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。了解溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素的關(guān)系。理解一些常見物質(zhì)在水中的溶解度。教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備PowerPoint課件。實(shí)驗(yàn)器材與試劑：飽和溶液制備裝置、蠟燭、石蠟。實(shí)驗(yàn)材料：小瓶子、水杯。學(xué)生教材。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)溶液的概念。2.新知呈現(xiàn)（10分鐘）運(yùn)用PowerPoint課件，講解物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。溶解：溶質(zhì)分子與溶劑分子發(fā)生相互作用，溶質(zhì)分子逐漸分散在溶劑中。溶液：溶質(zhì)分子均勻分散在溶劑中，形成的新物質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生理解溶質(zhì)、溶劑和溶液的概念，并通過例子進(jìn)行說明。3.案例分析（15分鐘）給出一個(gè)問題：在同樣的條件下，為什么有些物質(zhì)可以溶解在溶劑中，有些物質(zhì)卻無法溶解？引導(dǎo)學(xué)生思考，并與同桌討論答案。隨后，讓學(xué)生將問題展示給全班，并聽取不同觀點(diǎn)。4.實(shí)驗(yàn)探究（25分鐘）將學(xué)生分成小組，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)之一。實(shí)驗(yàn)1：觀察蠟燭在水中的溶解情況。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一個(gè)小瓶子，倒入一定量的水。將蠟燭點(diǎn)燃，將燃燒的蠟燭迅速插入瓶子中。觀察瓶子中蠟燭的溶解情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蠟燭會(huì)逐漸溶解在水中，同時(shí)產(chǎn)生氣體和顏色變化。實(shí)驗(yàn)2：測(cè)定不同溫度下鹽的溶解度。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一定量的鹽和一些水杯。在每個(gè)水杯中加入不同溫度的水，并在每個(gè)水杯中加入相同量的鹽。攪拌水杯中的鹽水，直到鹽完全溶解。記錄每個(gè)水杯中鹽的溶解情況，即是否完全溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在不同溫度下，鹽的溶解度也會(huì)不同。隨著溫度的升高，鹽的溶解度增加。5.總結(jié)歸納（10分鐘）讓學(xué)生再次回到討論的問題，并基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行歸納：溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素有關(guān)。在同樣的條件下，一些物質(zhì)可以溶解在溶劑中，一些物質(zhì)則無法溶解。溫度升高會(huì)增加物質(zhì)的溶解度。讓學(xué)生將歸納結(jié)果記錄在筆記本中。6.拓展練習(xí)（20分鐘）分發(fā)練習(xí)題給學(xué)生，讓學(xué)生完成。收回練習(xí)題，進(jìn)行核對(duì)與講解。7.課堂小結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并進(jìn)行小結(jié)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題。預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。以上