2023年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁(yè)
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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注生存階段【答案】:D2.在師德理論上提出:教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.韓愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】:C3.荀況說(shuō):“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.身正為師C.品德為師D.專業(yè)為師【答案】:B4.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】:B5.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.教書(shū)育人B.學(xué)術(shù)水平C.師德建設(shè)D.國(guó)際學(xué)術(shù)交流【答案】:C6.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:B7.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.自我反思型B.教研結(jié)合型C.校本培訓(xùn)型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】:D8.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.微格教學(xué)B.團(tuán)隊(duì)合作C.職中訓(xùn)練D.崗前培訓(xùn)【答案】:A9.下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),表述不正確的是()。A.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素的周期性,制作出了元素周期表B.食鹽的主要成分氯化鈉屬于有機(jī)化合物C.離子是帶電荷的原子或分子得到或失去電子后的產(chǎn)物D.拉瓦錫推翻了燃素說(shuō),正式確立了近代化學(xué)【答案】:B10.我國(guó)得京劇臉譜顏色含義豐富﹑,紅色一般表示忠勇俠義﹐白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐,那么黑色一般表示︰()A.剛愎自用B.忠耿正直【答案】:B11.在我國(guó)民法中,“法人”是一個(gè)重要的概念。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.法人可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任B.法人是一種集合體C.法人是法律意義上的“人”D.法人可以是自然人或者社會(huì)組織【答案】:D12.襯衣一般不用熱水洗,這是因?yàn)椋ǎ?。A.熱水會(huì)使汗?jié)n中的蛋白質(zhì)凝固,變成不溶性物質(zhì)B.熱水有可能使纖維素發(fā)生水解C.熱水會(huì)減弱肥皂或洗衣粉的洗滌效力D.熱水會(huì)使衣服不斷縮水變小【答案】:A13.以下詩(shī)句反映的景象發(fā)生在太陽(yáng)直射點(diǎn)從赤道到南回歸線之間的是()。A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。C.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。D.明月松間照,清泉石上流。【答案】:D14.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,商品的()是由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的并且具有質(zhì)的不可比較性,它是商品的自然屬性。A.使用價(jià)值B.交換價(jià)值C.價(jià)值D.價(jià)格【答案】:A15.同外國(guó)人做生意,出國(guó)學(xué)習(xí),旅游,購(gòu)物等活動(dòng),都需要使用()。A.匯價(jià)B.本幣C.外匯D.支票【答案】:C16.我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯是:()。A.實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策B.認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)C.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新D.掌控好“三駕馬車”【答案】:B17.20世紀(jì)70年代,石油輸出國(guó)組織為了提高石油價(jià)格而減少石油產(chǎn)量。在短期中,供給減少,大大提高了價(jià)格。但是,在長(zhǎng)期中,消費(fèi)者找到替代品,并使用更省油的汽車,長(zhǎng)期中價(jià)格有所回落。則從短期,長(zhǎng)期看石油的彈性需求分別為()。A.需求富有彈性B.需求缺乏彈性C.需求富有彈性D.需求缺乏彈性【答案】:B18.目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然氣)并大規(guī)模使用的工業(yè)能源是()。A.水能B.太陽(yáng)能C.風(fēng)能D.核能【答案】:D19.一位在政府職能部門多年從事管理工作的中年管理者,新近被任命為某研究所的所長(zhǎng),面對(duì)陌生的學(xué)科專業(yè)和資深的研究人員,該所長(zhǎng)感到有點(diǎn)無(wú)從下手,如果要就他如何有效地開(kāi)展新工作提出原則性建議,你首選的是:()。A.充分尊重專家,將研究人員個(gè)人興趣與組織發(fā)展目標(biāo)協(xié)同起來(lái)B.充分尊重專家,按專家意見(jiàn)辦,全力做好支持服務(wù)工作C.以研究人員的研究興趣和專長(zhǎng)為基礎(chǔ)生成組織目標(biāo)D.明確各研究人員的研究目標(biāo)與任務(wù),實(shí)行責(zé)權(quán)利掛鉤考核【答案】:A20.下列名山中,位于我國(guó)山西省的是()。A.泰山B.嵩山C.華山D.恒山【答案】:D21.蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“密如神鬼,疾如風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng),退不可追。晝不可攻,夜不可襲。多不可敵,少不可欺。前后應(yīng)會(huì),左右指揮。移五行之性,變四時(shí)之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!”這是他對(duì)()的評(píng)價(jià)。A.諸葛亮B.司馬懿C.龐統(tǒng)D.周瑜【答案】:A22.陸游的詩(shī)句“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”中所反映的氣候知識(shí)是()。A.溫室效應(yīng)B.高原效應(yīng)C.熱島效應(yīng)D.綠洲效應(yīng)【答案】:C23.起源于唐代,屬于徽派建筑藝術(shù)的支系,制品多用于民居,官宅,宗祠,廟宇,廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件,稱為“婺源三雕”,其中不包括()。A.石雕B.木雕C.磚雕D.瓷雕【答案】:D24.“關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民B.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)C.強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:C25.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基礎(chǔ)B.方向和靈魂C.核心和關(guān)鍵D.基本條件【答案】:B26.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】:A27.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.先進(jìn)個(gè)人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】:D28.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.為人師表B.誨人不倦C.反躬自省D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:C29.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是()A.百分制B.過(guò)程管理C.導(dǎo)師制D.班組管理【答案】:C30.()是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶,它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.抽象記憶C.語(yǔ)義記憶D.情景記憶【答案】:C31.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】:A32.有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.隨意注意B.無(wú)意注意C.不隨意注意D.隨意后注意【答案】:A33.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】:C34.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A.責(zé)任倫理學(xué)B.個(gè)體倫理學(xué)C.制度倫理學(xué)D.美德倫理學(xué)【答案】:A35.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。A.道德自覺(jué)性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的激活B.行為的強(qiáng)化C.行為的維持D.行為的定向【答案】:ABCD37.高校教師的威信主要包括()。A.職業(yè)威信B.知識(shí)威信C.能力威信D.人格威信【答案】:AD38.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.掩埋垃圾B(niǎo).低碳環(huán)保C.綠色出行D.節(jié)能減排【答案】:BCD39.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.其手段是教師的真才實(shí)學(xué)、人格品德B.在時(shí)空上具有彈性與自由度C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才D.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生【答案】:ABCD40.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括()A.公正對(duì)待學(xué)生。B.理解接納學(xué)生C.尊重信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】:ABCD41.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括()。A.戰(zhàn)略實(shí)施B.戰(zhàn)略評(píng)估與控制C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】:ABCD42.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有()。A.高等教育的工作特性B.對(duì)社會(huì)的影響C.教師自身D.高等教育的對(duì)象【答案】:ACD43.社會(huì)思潮對(duì)高校教師價(jià)值觀的影響包括以下幾個(gè)方面()。A.開(kāi)拓和豐富知識(shí)和眼界,加強(qiáng)思辨能力B.有些內(nèi)容對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值和主流文化有理論價(jià)值和借鑒意義C.必然會(huì)有消極的影響與誤導(dǎo)D.造成教師價(jià)值觀的混亂【答案】:ABC44.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.自學(xué)法B.辯論法C.練習(xí)法D.講授法【答案】:BCD45.影響知識(shí)識(shí)記的因素有()。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的目的性和積極性C.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度D.識(shí)記的通道和途徑【答案】:ABCD46.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是()。A.《孔雀東南飛》B.《樂(lè)府詩(shī)集》C.《木蘭詩(shī)》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】:AC47.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對(duì)應(yīng),正確的是()。A.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原B.太行山脈--華北平原、黃土高原C.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原D.巫山--山東丘陵、華北平原【答案】:AB48.下列關(guān)于發(fā)文處理的說(shuō)法,正確的是()。A.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文,由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)B.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的下行文或平行文,可由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)C.擬制緊急公文,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)緊急的原因D.擬制公文,對(duì)涉及其他部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng),主辦部門應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)商,取得一致意見(jiàn)后方可行文【答案】:ABCD49.“政府失靈”的主要原因是()。A.政府組織干預(yù)行為的效率較低B.權(quán)力尋租C.政府決策的失誤D.公眾對(duì)政府主導(dǎo)事務(wù)的能力和意愿的懷疑【答案】:ABC50.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治,脫離電源的正確方法有()。A.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者B.如開(kāi)關(guān)箱在附近,可立即拉下閘刀或拔掉插頭,斷開(kāi)電源C.用手拉開(kāi)或用腳踢開(kāi)觸電者,使之脫離電源D.如距離閘刀較遠(yuǎn),應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線【答案】:ABD51.導(dǎo)致社會(huì)成員收入分配不平等的主要原因有:A.經(jīng)濟(jì)政策的傾斜和經(jīng)濟(jì)體制的不完善B.社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度C.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.居民消費(fèi)水平存在較大差異【答案】:ABC52.20世紀(jì)20年代后期和30年代前期,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在黨內(nèi)反對(duì)的主要錯(cuò)誤傾向是()。A.把馬克思主義教條化B.把共產(chǎn)國(guó)際決議神圣化C.把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化D.把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)神圣化【答案】:ABC53.自由貿(mào)易的好處包括()。A.降低經(jīng)濟(jì)成本B.增進(jìn)創(chuàng)意交流C.減少競(jìng)爭(zhēng)D.增加商品種類【答案】:ABD54.“十二五”期間,我國(guó)優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有()。A.完善功能B.以大帶小C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.合理布局【答案】:ABCD55.海水由于其含鹽量非常高,而不能被直接使用,目前主要采用的淡化海水的方法有()。A.蒸餾法B.分離法C.反滲透法D.析出法【答案】:AC56.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.DB.AC.CD.B【答案】:AC57.中共上海九屆市委十三次全會(huì)提出,上?!笆濉币獔?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會(huì)議指出,創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點(diǎn),創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新?!皠?chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是:A.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)要以兩種根本對(duì)立的世界觀和方法論為指導(dǎo)B.分析和解決問(wèn)題時(shí),首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面C.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用,是正確解決矛盾的關(guān)鍵D.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)

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