高中教師暑期培訓學員感言總結：盛夏的果實

Word文檔高中教師暑期培訓學員感言總結：盛夏的果實十三天的遠程研修就要結束了，這十三天是緊急的，辛苦的，但是收獲也是沉甸甸的。這沉甸甸的收獲有：1、好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——怎樣評價

評價同學要盡可能地做到向同學的嘴里抹蜜。盡可能地發(fā)覺同學的優(yōu)點，多表揚同學。人人都希翼得到絕對，希翼得到別人的認可，同學尤其是這樣。正確地評價同學才干充分調(diào)動他們學習的樂觀性。

2、蜂采百花釀甜美，人讀群書明真理——怎樣讀書

讀是我們學習語文最基本的辦法之一，古人說，讀書時應當做到眼到，口到，心到，這很有道理。有納才干吐，有堆積才干夠表達。我們有些學生作文中的詞語是豐盛的，看得出他們課外有較大的閱讀量。

在閱讀中培養(yǎng)同學的閱讀習慣十分重要，堅持讓同學做好讀書筆記，讀書筆記普通包括三個部分：第一、字詞堆積。對于自己在閱讀文章時碰到生字詞的時候，要準時堆積紀錄，不理解的詞語要我解釋。其次、語句賞析。對于柔美的語句要摘抄下來，同時舉行賞析，說出好在哪里，從而培養(yǎng)同學的語言鑒賞能力。第三、思想感悟。針對文章寫一些人生感悟，這樣可以對同學的思量能力有一定的提高，對寫話題作文有一定的協(xié)助。除了給他們制造愛好外，還要給他們一些壓力，比如開個讀書會，看學生都讀了那些書，這樣可以給他們一定的壓力，為了趕上其他學生，他就要下功夫讀一些書。另外就是老師也可以給他們一些作業(yè)，讓他們一學期看一些名著，可以給他們定書目，也可以讓他們自己挑選一些感愛好的書目。

3、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——怎樣寫作

（1）生活內(nèi)容的課程化。同學要向學課程一樣對生活舉行感悟、思量。生活是一種客觀存在，作文由于其內(nèi)容是反映客觀世界的，是思量的產(chǎn)物，屬于意識的范疇。讓生活轉化為作文，作文又能讓同學的生活產(chǎn)生新的熟悉，這一步需要思量來搭橋。

（2）素材堆積的熟稔化。無數(shù)同學堆積了一些素材，但是缺乏對素材的深層思量，導致素材高高在上，自己卻用不上，久而久之，他對堆積也失去了信念，教師再布置讀書筆記時，已調(diào)動不起他的樂觀性。需要對素材舉行深層反思。

（3）作文學習的傳統(tǒng)化。如天天研究一個小話題、通過講故事引發(fā)同學思量、讓思維練習結合同學的實際需要等都有很強的操作性。

（4）自由作文的常態(tài)化：課外隨筆有批改有講評，成為課程意義上的寫作。

（5）作文內(nèi)容的多樣化。寫人文性作文，這是以一種普遍的人類自我關心的人文精神的題材的作文注意對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對一種全面進展的抱負人格的絕對和塑造

總之，至今東武遺風在，十萬人家盡讀書的境界，是我們對讀書的追求。寫作就像呼吸，不寫就活不下去的境界，是我們對寫作的憧憬。

于月元

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高中老師暑期培訓學員感言總結：在路上

渴望著、渴望著，山東省2022年暑假一般高中老師新課程全員培訓最終揭開了序幕。由此，我們也開頭了為期13天的研修之旅，我們走在了追求同一個幻想的路上。在路上，有幸福。幸福度過每一天把幸福留住當了教師，有什么理由不幸福用生命點燃生命，自會收獲喜悅和幸?？粗黄?、一句句發(fā)自肺腑，誠摯流露的職業(yè)感言，一種從未有過的幸福感也油然而生，我也想放聲高喊：我是老師，我自豪，我幸福。

在路上，有激動。從早晨到深夜，繁忙的平臺、舞動的光標、滾動的字符，無不留下了團隊專家、指導教師、學員們辛勤的身影。他們很辛勞、很勞累，但他們苦中求樂，累并歡樂著。他們夜以繼日的辛勞、接連不斷的付出，深深地感染著我，讓我很激動。

在路上，有才智。每一篇生動出色的文章，每一次獨到精辟的點評，每一期豐盛精致的簡報，每一條誠摯精簡的留言，無不凝結著教師、學員們才智的火花、卓越的才華。每一次才智的碰撞，都留下了美好的火花；每一回心靈的對話，都撒下了精妙的才思。有這樣的才智，我就覺得有力氣，有信念。

在路上，有收獲。素養(yǎng)教導在我的心中有了嶄新的輪廓，教學理念在我心中有了清楚的更新。讀書是語文學習的第一要務，表達溝通是語文運用的重要環(huán)節(jié)……梳理和堆積，每一個專題都使我受益匪淺，我明了了怎樣才干上好一堂課，怎樣才干讓同學有長進。我要把這些收獲帶入課堂，讓更多的同學在語文課上有收獲。

在路上，有思索。同一個平臺，給我們提供了思量的空間；同一個幻想，給我們呈現(xiàn)了探究的目標。我們要思量、要反思，總結我們的閱歷和教訓，找出我們的優(yōu)點與不足。我們要探究、要試探，尋覓語文教學的新辦法、新路子，尋求語文教學的新突破，新進展。

在路上，我們一路同行，譜寫了一曲動心、動情、動智的研修華章。

在路上，我們還要一路同行，為語文教學的新明天而繼續(xù)努力！繼續(xù)努力！

趙慶旺

高中老師暑期培訓學員感言總結：意難忘，暑假培訓

文霜，吃飯吧。不知道什么時候婆婆大人來到我的身旁，叫我去吃晚飯。我眨了幾下有些含糊的雙眼，抬頭看婆婆，她老人家正在看著我笑呢?？斐燥埌桑僬f都快7點了，也該吃飯，看看電視歇會了，明天再學也不遲。我伸伸有些發(fā)酸的腰，扭扭有些發(fā)僵的脖頸，壓壓有點腫脹的十指，隨婆婆來到餐桌前。你也算是廢寢忘食了。丈夫取笑著說。我媽是‘三更燈火五更雞，正是母親讀書時’。接著女兒的話，我說：我是黑發(fā)也知勤學早，白首續(xù)讀亦未遲?。≌煞蛘f：看你們娘倆把顏老的詩給糟蹋的。我和女兒不禁大笑起來，婆婆也聽不懂我們說什么，見我們笑得愉快也就隨著笑了起來。一家人在說說笑笑中結束了縱情的晚餐。晚餐結束我趕快去整理餐桌和廚房，婆婆也要來幫忙。我連忙說：媽，您歇著吧。這幾天您已經(jīng)很辛勞了，我太過意不去了。等培訓結束我要好好地請請您，請您吃大餐。婆婆只顧說：不累，不累。看著你們追求長進我就興奮，一點也不辛勞。

婆婆是在暑假培訓的第三天來到我家的，是女兒打電話說，由于我培訓她都不能準時吃上飯。婆婆心疼孫女，撂下家里的活計就來了。但我心里明了，婆婆也心疼她的兒媳，她是想為我的工作幫幫忙，出點力。

整理停當后，我也坐下看電視。電視里正在熱播《候車室里的故事》，李文啟正在假扮一個文物鑒定專家，他幽默的表演，引得我們?nèi)谊囮嚧笮?。插廣告的空當婆婆說：再有兩天你學習結束我就回家，不知這幾天你爹把個家作(zuǒ,海陽話，瞎折騰的意思）成什么樣了。我說：媽，我真希翼您老在這兒多住幾天，假如您不放心我爸，到時候我送您回去，捎帶在家住幾天，幫您老干點活，盡盡我做兒媳的心。聽了我的話，婆婆又愉快的笑了。

夜晚就這樣在開心中結束了。

今日我又坐在電腦前，開頭了一天的學習培訓。我不禁想起了昨晚的事，心中生出對婆婆的無限感激。她老人家都70歲了，還盡自己所能來支持我的學習，我有什么理由不仔細對待我的工作呢？打開我的文件夾，看著里面50多篇文章，我心里明了，這里有婆婆的心血和汗水。是婆婆的幫忙才讓我在學習中有了富足的感覺。我怎樣來表達對她老人家的感激呢？給婆婆幾百元錢，給她買幾件好衣服都還不足以表達我的情緒，于是我寫下了這篇文章。

我真的很感激我的婆婆，同時也感激這次暑假培訓。我不但充實了自己的學問，同時又收獲了一份豐厚的親情。

意難忘，暑假培訓！

楊文霜

老師暑期培訓學員感言總結：心靈的震蕩

今年的暑假，少了一些疲乏的勞累，多了一份心動的勞碌。2022年全省高中老師新課程培訓即將結束，反思十幾天的培訓經(jīng)受，用震蕩心靈，醍醐灌頂來形容，一點也不為過。

一、心動

我是一個內(nèi)向的人，也是一個缺少激情的人。平素，恬淡地對待周圍的人事，也就難有使自己激奮不已的事情。但7月13日，這一天這一次，卻將我有些寂靜的心靈撞出些許火花?？粗車?、伴侶們滿懷激情，用翻飛的手指敲出流動的文字；看著我的年級每個人名下那不斷變化的數(shù)字：作業(yè)、文章、評論、關注度，我也有些心動了，確的確實的心動了。遠程研修平臺，一個網(wǎng)絡空間的舞臺，它給了每個人學習他人、展示自己的機會，尤其對于是真切世界中孤獨?????無聞的人來說。

培訓室，與同事們一起觀察視頻，目不轉睛得有些眼睛發(fā)直；電腦旁，也嘗試著敲出屬于自己的網(wǎng)絡文字，為著自己的豆腐塊而凝思；書桌前，重新翻開了已有些塵封的書卷，用他人的才智填充自己有些空空的腦瓜。謝謝這十幾天的培訓經(jīng)受，讓平淡若水的我又找到了心動的理由。

二、心驚

天天傾聽著專家的講座：中同學的閱讀與寫作，高中生的表達與溝通，課堂教學中的預設與生成，選修課程的開設，如何專家型、學者型的老師，應用與拓展，發(fā)覺與創(chuàng)新，堆積與梳理。曾經(jīng)，這些課題名稱是那樣的認識，要在腦海里搜出相關的訊息，卻又是那樣的艱巨和無力。我真的心驚了，本來，我的學問儲備是那樣的深沉，以至于深沉到僅僅明白有些課題的名字而已。

走進自我，也就走進了圍城。封閉在自我的圍城之中，有時大概還有些許的自滿：我還是讀過一些書籍，我還是粗通一些新課程理念，我還是能臨時勝任自己的課堂教學。打開網(wǎng)絡，登上研修平臺，感悟了新思想，學得了新理念，見識了真功夫，閱讀了美文章。我真的心驚了，本來，我的教學能力竟還在一個較低的水平徘徊。于是走出去，走出自我的圍城，前面是個希翼的天，是個天外之天。

三、心悅

研修平臺，出色無限。

這里，碰撞著思想，享受豐富的精神套餐,聆聽生命拔節(jié)的聲音。這里，開啟著才智，枕著漂亮入眠，在不問收獲中收獲。這里，轉變著理念，把盞問酒話選修，孩子的需要很關鍵。這里，放飛著希翼，留存記憶深處的意味，向著天空飛呀飛。????

我的工作室，我的思量屋。

在這里