Unit8Surpriseendings第四課時(shí)SpeakingWriting教案初中英語牛津深圳版九年級(jí)上冊

Unit8Surpriseendings第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)本單元第四課時(shí)Speaking&Writing語篇研讀本節(jié)課是本單元的第四課時(shí)，是口語課和寫作課。重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生能在語篇對(duì)話中用自然地道的語音語調(diào)禮貌地表達(dá)個(gè)人的不同意見；根據(jù)所提供的單詞、短語和句型展開合理想象，完成小組討論；根據(jù)所提供問句和文章寫一篇關(guān)于你收到的最寶貴的禮物的文章?！緒hat】本節(jié)課的語篇涉及了兩組對(duì)話、小組討論、一篇記敘文。Talktime中的對(duì)話是一個(gè)男生和兩個(gè)女生談?wù)搶?duì)短篇故事的看法，以及Wendy和Jim之間對(duì)短篇故事“Thegifts”的不同看法，要求學(xué)生注意總結(jié)如何禮貌地表達(dá)不同意見的句式。Speakup部分的對(duì)話是小組討論在特殊日子里學(xué)生通常贈(zèng)送的禮物，使用已給句子和圖片提示完成對(duì)話。Writing部分是通過Jimmy寫的一篇關(guān)于自己曾經(jīng)收到過的最寶貴的禮物的短文，了解短文結(jié)構(gòu)和要寫的框架內(nèi)容，結(jié)合已給問題的提示，寫一篇學(xué)生曾經(jīng)收到過的最寶貴的禮物的短文。【why】通過多語篇訓(xùn)練，學(xué)生能夠根據(jù)語意掌握表達(dá)禮貌表達(dá)不同看法；能夠通過小組討論的形式，談?wù)摬煌厥馊兆淤?zèng)送的禮物和贈(zèng)禮意義；能通過關(guān)鍵問句提示信息，展開合理想象，完成一篇餐廳評(píng)論的文章，建立健康生活、健康飲食的生活意識(shí)?！緃ow】Talktime部分引導(dǎo)學(xué)生歸納如何禮貌表達(dá)不同意見的句子。Speakup部分，讓學(xué)生互相提問和討論、談?wù)撡?zèng)送禮物，加深對(duì)贈(zèng)禮意義的理解。Writing部分，通過模仿最寶貴的禮物文章的基本結(jié)構(gòu)，完成一篇關(guān)于收到的最寶貴的禮物的文章。學(xué)情分析九年級(jí)階段的聽說部分，主要是學(xué)習(xí)不同主題和場景下的表達(dá)。對(duì)話的場景是在教室中，因此是學(xué)生比較熟悉的語言場景，口語部分的內(nèi)容在本單元第一、第二課時(shí)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此學(xué)生會(huì)比較容易接受。寫作部分的最寶貴的禮物是有一定難度的，主要是體現(xiàn)在用文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的語言表達(dá)上。教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握通過圖片和提供的信息對(duì)篇章內(nèi)容的整體推測，及抓住關(guān)鍵信息的聽說技能；展開合理想象，用所學(xué)詞匯、句式、語法等禮貌地表達(dá)對(duì)事物的不同看法。1.通過精讀對(duì)話，使學(xué)生掌握一些用禮貌的方式表達(dá)不同意見的句型。（學(xué)習(xí)理解）2.通過小組討論，使學(xué)生能夠談?wù)撛谔厥馊兆永镔?zèng)送他人的各種禮物，提高學(xué)生能夠?yàn)樗酥耄x擇合適的禮物來表達(dá)自己情感的能力。（應(yīng)用實(shí)踐）3.通過閱讀文章，使學(xué)生能夠列出提綱，掌握作文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，模仿模型撰寫自己收到的最有價(jià)值的禮物。（創(chuàng)新遷移）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：列出提綱，掌握作文結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：組織你的作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來描述你所收到的最有價(jià)值的禮物。教學(xué)方法英語教學(xué)活動(dòng)觀，情景式教學(xué)教學(xué)工具PPT課件，多功能白板，教案教學(xué)流程圖33.閱讀寫作，根據(jù)最寶貴的禮物，總結(jié)短文的結(jié)構(gòu)框架。寫一篇自己收到的最寶貴的禮物。歸納總結(jié)禮貌地表達(dá)反對(duì)意見；小組對(duì)話，討論特殊日子贈(zèng)送的禮物和贈(zèng)禮意義。1.口語對(duì)話練習(xí)2.用已給提示表示反對(duì)意見的句子進(jìn)行對(duì)話第一部分學(xué)習(xí)理解第二部分應(yīng)用實(shí)踐話題導(dǎo)入視頻：Howtoexpressdisagreeingpolitely?Let’slearnfromsomevideos.第三部分創(chuàng)新遷移3.模仿框架，改寫收到的最寶貴的禮物3.模仿框架，改寫收到的最寶貴的禮物。教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)及互動(dòng)方式（時(shí)間）設(shè)計(jì)意圖效果評(píng)價(jià)通過精讀對(duì)話，使學(xué)生掌握一些用禮貌的方式表達(dá)不同意見的句型。（學(xué)習(xí)理解）通過小組討論，使學(xué)生能夠談?wù)撛谔厥馊兆永镔?zèng)送他人的各種禮物，提高學(xué)生能夠?yàn)樗酥?，選擇合適的禮物來表達(dá)自己情感的能力。（應(yīng)用實(shí)踐）創(chuàng)設(shè)情景：觀看短視頻“Howtoexpressdisagreeingpolitely?”，了解本節(jié)課的主題。引出主題：“Disagreeinginapoliteway”。任務(wù)一：LeadinT：Howtoexpressdisagreeingpolitely?Let’slearnfromsomevideos.創(chuàng)設(shè)問題情景：通過提問、圖片和例句，引導(dǎo)學(xué)生了解如何用禮貌的方式表達(dá)反對(duì)意見？讓學(xué)生帶著問題，觀察原文句子，觀察禮貌反對(duì)的表達(dá)。任務(wù)二：TalktimeT:Disagreeingwithpeopleinapolitewayisaveryimportantskill.Indiscussion,weneedtobeabletodisagreeandpresentourownopinionsinafriendlyway.Readtheconversationbelowandpractiseitinpairs.Payattentiontothewordsinblue.Makeaconversationingroupsfollowingtheexampleabove.Let’splay任務(wù)三：SpeakupT:Ingroups,talkaboutthekindsofgiftsyouusuallygiveonspecialdays.Now,usethepicturesandthequestionsabovetohelpyou.Followtheexample.任務(wù)一：通過導(dǎo)入的內(nèi)容，引出這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為后面的教學(xué)做鋪墊，同時(shí)讓學(xué)生能夠?qū)Ρ咎谜n的教學(xué)感興趣。任務(wù)二：Talktime中的對(duì)話幫助總結(jié)如何禮貌地表達(dá)反對(duì)意見。任務(wù)三：Speakup中問題、圖片和對(duì)話樣例，讓學(xué)生對(duì)特殊日子的禮物和禮物意義有了更深的了解，小組活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生用所學(xué)目標(biāo)語言分享感受的能力。觀察學(xué)生互動(dòng)表現(xiàn)，判斷學(xué)生能否清晰理解本節(jié)課的教學(xué)主題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與本節(jié)課。觀察學(xué)生參與課堂的表現(xiàn)，判斷學(xué)生能否真正地進(jìn)入課堂，學(xué)習(xí)本節(jié)課是否有難度，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。每一個(gè)對(duì)話，都要引導(dǎo)學(xué)生深入思考。思維啟發(fā)性問題學(xué)生可以集體回答，舉手獨(dú)立進(jìn)行回答的同學(xué)，只要思想積極，觀點(diǎn)正確，及時(shí)給予肯定和贊許。通過閱讀文章，使學(xué)生能夠列出提綱，掌握作文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，模仿模型撰寫自己收到的最有價(jià)值的禮物。（創(chuàng)新遷移）任務(wù)四：Writing創(chuàng)設(shè)情景：觀看短視頻“Healthisthemostbeautifulgift.”，了解本節(jié)課的主題。引出主題：“Themostvaluablegift”。LeadinHealthisthemostbeautifulgift.PrewritingJimmyhaswrittenashortarticleaboutthemostvaluablegifthehaseverreceived.Canyouguesswhatitis?Let’sreadittogetherandtrytoanswerthequestions!WhilewritingReadthearticleandanswerthequestions.Readthearticleagainandanswerthequestions.PostwritingWriteanoutlineofyourarticle.BWriteashortarticleaboutthemostvaluablegiftyouhaveeverreceived.FollowtheexampleinA.Summary任務(wù)四：Writing中的一系列活動(dòng)，逐步地向?qū)W生展示收到的最寶貴禮物的文章結(jié)構(gòu)及句式表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵提示問題信息寫文章的能力。從學(xué)生各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，判斷學(xué)生對(duì)所教授的內(nèi)容的掌握程度，并進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)?？谡Z課評(píng)價(jià)量表Group________Great(5分)JustOK(4分)Tryharder(3分）Content:closelyrelatedtothetopic(緊扣話題)Speaking:pronunciation&intonation(語音語調(diào)）Confidence(自信）Intotal(總分）寫作課評(píng)價(jià)量表ChecklistStarsStructureFourparagraphs(what+who；activities；when+why+how；where+now)Content:The

gift

and

the

gift

giverThe

special

thing

about

the

giftThe

value

of

the

gift

to

youLanguage:1.ThemostvaluablegiftIhaveeverreceivedis...我曾經(jīng)收到過最寶貴的禮物是……2.Itiswonderfulto...做……是精彩的。3.Iwasdeeplymoved.我被深深地打動(dòng)了。4.IalwayslookatitwhenIthinkof...當(dāng)我想起……我總會(huì)看著它。PS:（作文通用修改符號(hào)：優(yōu)美句子~，漏詞∧，錯(cuò)詞O，去掉/）課時(shí)教學(xué)板書設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)意圖基礎(chǔ)題:借助的工具書，將重點(diǎn)單詞和短語整理在筆記本上。鞏固本節(jié)課的句子表達(dá)內(nèi)容。培養(yǎng)英語的語感，以