




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
SectionA3a—3c看圖片
Step
1.Lead-inThenaskSs:Doyouthinkweshouldsharethechoresathome?
Step2.While-reading(一)自探skimming略讀并找出文章大概意思.The
article
is
talking
about
.A.when
to
do
the
choresB.who
should
do
the
choresC.how
to
do
the
choresD.Nancy'sproblemsDStep2.While-reading(二)合探1Task1:workingroupstofindouttheanswersin3b1.WhywasNancy’smomangrywithher?2.Didtheysolvetheproblem?How?Becusesheneverdidhouseworkathome.Yes.Nancy'smotherdidn'tdohousework,either.Andshecouldn'tfindacleandishandshirt.Step2.While-reading(二)合探2Task2:workingroupstowriteTorF.1.Nancy'smotheristoolazytodohousework.2.Nancyistootiredtodohousework.3.Nancy'smotherisangrywithher.4.Nancyfinallydothehouseworkbyherself.FFTTStep2.While-reading(二)合探3Task3:workingroupstofindouttheimportantuses.
學(xué)生通過小組合探,找出課文中的重點(diǎn)用法并板書講解.同時(shí)教師輔助完成重點(diǎn)用法的講解.Step3.After-reading(再探)分層任務(wù):1.熟讀閱讀材料,完成3c。2.根據(jù)合作探究成果,總結(jié)could的用法.could:用于委婉的提出請求Step4.Talkaboutsomethingaboutproblemsandadvice.
準(zhǔn)備后到講臺展示自已的文章.小試身手DearSir,Ithinkthat
.Ithinkit'sunfairforchildrento
.
Because
.Ithinkweshould
.Thankyou.Step5.ExercisesⅠ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.She
looked
up
in
(surprised)when
I
shouted.2.Neither
of
the
books
(be)interesting.I
won’t
buy
either
of
them.3.Could
you
please
(not
close)the
door?4.Could
I
(go)out
for
dinner
with
my
friends?5.Tom
will
give
us
a
report
as
soon
as
he
(arrive).surpriseisnotclosegoarrivesStep5.ExercisesⅡ.根據(jù)漢語意思完成句子1.借給我一些錢好嗎?
Could
you
some
money?2.昨天我從圖書館借了一本書。
I
a
book
the
library
yesterday.3.她沒做任何家務(wù),我也沒做。
She
did
not
do
any
housework
and
.lendmeborrowedfromneitherdidI由學(xué)科班長對我們本節(jié)課做一小結(jié):
Summary質(zhì)疑之星展示之星評價(jià)之星優(yōu)秀小組Step6.Sum-up(本節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全套物業(yè)管理服務(wù)應(yīng)急預(yù)案
- 個人入股合作協(xié)議書
- 駕駛員安全協(xié)議書
- 餐飲業(yè)合伙經(jīng)營協(xié)議書終極版
- 變更管理制度2024年修訂
- 學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理方案
- 幼兒園管理制度匯編
- 氧化碳?xì)馄堪徇\(yùn)、存放及使用管理制度
- 成都?xì)g樂谷管理制度匯編
- 機(jī)關(guān)單位衛(wèi)生管理制度
- 2025屆新高考語文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí):新高考作文教學(xué)及備考策略
- 2025年安徽六安市“政錄企用”人才引進(jìn)工作招錄300人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年高速數(shù)據(jù)傳輸線項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 慢性腎衰竭的護(hù)理病例討論
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理規(guī)范考試試題及答案
- 鐵路基礎(chǔ)知識題庫單選題100道及答案解析
- 小學(xué)家長及學(xué)生投訴處理制度
- 江蘇省連云港市2024-2025學(xué)年高三上冊開學(xué)摸底考英語試題(附答案)
- 新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)7
- 四年級語文下冊第六單元【集體備課】(教材解讀+教學(xué)設(shè)計(jì))
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論