2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修三9-4全民守法 第4課時(shí) 作業(yè)

9.4全民守法練習(xí)一、單選題1．“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。要把“紙上的法律”變?yōu)椤靶袆?dòng)中的法律”，推進(jìn)法治體系建設(shè)，必須堅(jiān)持（

）①?lài)?yán)格執(zhí)法，行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格依法辦事②公正司法，在司法活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果中堅(jiān)持和體現(xiàn)公平正義③全民守法，所有社會(huì)成員普遍尊重和信仰法律④憲法至上，健全保障憲法全面實(shí)施的體制機(jī)制A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．當(dāng)群主會(huì)犯罪，用自家人的醫(yī)保卡買(mǎi)藥報(bào)銷(xiāo)被判刑，欠錢(qián)不還會(huì)獲刑，替考被判刑，微信傳謠是犯罪等等，普通人因?yàn)椴欢ǘ缸锏氖虑閷?shí)在太多。推進(jìn)全民守法,必須（

）①深入開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念②保障公民立法權(quán)，切實(shí)維護(hù)公平正義③嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，帶動(dòng)社會(huì)尊法守法④公民自覺(jué)參與法治實(shí)踐，尊法學(xué)法守法用法A．②③ B．①④ C．②④ D．①②3．2021年4月29日《反食品浪費(fèi)法》生效，防止食品浪費(fèi)從此有法可依。該法科學(xué)設(shè)定了法律責(zé)任，以剛性的制度約束，規(guī)范了公務(wù)用餐、餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者的行為，引導(dǎo)個(gè)人和家庭樹(shù)立正確消費(fèi)理念，堅(jiān)決制止浪費(fèi)行為。制訂《反食品浪費(fèi)法》有助于（

）①保障國(guó)家的糧食安全、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展②促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成③引導(dǎo)公民通過(guò)合法的手段維護(hù)自身權(quán)益④明確各主體責(zé)任，發(fā)揮引領(lǐng)和規(guī)范作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．微信微博在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，謠言也在微信微博中滋生蔓延。對(duì)右圖漫畫(huà)《微信微博》理解正確的是（

）①我們需要增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利②公民在網(wǎng)絡(luò)上自由發(fā)表觀點(diǎn)，不受限制③制定法律可以杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的行為④全民守法要求公民依法履行自己的義務(wù)A．①③ B．①④C．②③ D．②④5．黨中央指出，必須多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義。要促進(jìn)社會(huì)公平正義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．個(gè)人應(yīng)采取一切手段謀取可以得到的利益B．必須把公平、正義、公開(kāi)原則貫穿立法全過(guò)程C．司法機(jī)關(guān)應(yīng)嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人D．個(gè)人應(yīng)敢于同非正義行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)正義6．近日，網(wǎng)民“辣筆小球”和微博用戶(hù)潘某在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈士的違法言論，社會(huì)影響十分惡劣。2021年3月1日被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕。這一事件說(shuō)明（

）A．要拓寬有序政治參與的途徑，擴(kuò)大社會(huì)主義民主政治B．要積極創(chuàng)造各種條件，保障網(wǎng)民真正享有政治自由C．網(wǎng)民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則D．網(wǎng)民要提高政治參與的自覺(jué)性，增強(qiáng)維護(hù)政治權(quán)利的意識(shí)7．我國(guó)高度重視加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法治建設(shè)。2022年先后修訂《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》《反壟斷法》等相關(guān)法律法規(guī)，相關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展“鐵拳”“藍(lán)網(wǎng)”等一系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這體現(xiàn)了（

）①科學(xué)立法，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障②嚴(yán)格執(zhí)法，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)效能③公正司法，筑牢知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)防線(xiàn)④全民守法，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．某大學(xué)法學(xué)教授發(fā)布了一系列以“法外狂徒張三”為主角的普法小視頻，這些普法視頻讓書(shū)本上的法條“活”起來(lái)，讓人們“秒懂”生活中的“為與不為”。這種普法方式（

）①保障全體人民都崇尚法治②為弘揚(yáng)公序良俗提供保障③能夠幫助公民增強(qiáng)法治意識(shí)④讓公民自覺(jué)遵守憲法和法律A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．孟子曾說(shuō)：“徒善不足以為政，徒法不能以自行?！狈ㄖ紊鐣?huì)的構(gòu)建需要社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全方位、長(zhǎng)期性的努力。公民應(yīng)該（

）A．深入開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)法治觀念B．牢固樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，積極維護(hù)自身的所有利益C．自覺(jué)尊重和信仰法律，遇事找法、解決問(wèn)題靠法D．依法行使參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和決策權(quán)，參與法律規(guī)范的修訂10．黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出：“全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)?！薄稕Q定》提出立法機(jī)關(guān)要“拓寬公民有序參與立法途徑，健全法律法規(guī)規(guī)章草案公開(kāi)征求意見(jiàn)和公眾意見(jiàn)采納情況反饋機(jī)制，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)”。健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾溝通機(jī)制的作用在于（

）①明確立法權(quán)力邊界，防止部門(mén)利益法律化②完善立法體制，保障公民政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)③使法律更好地體現(xiàn)民意，提高法律權(quán)威④促進(jìn)公民提高法律意識(shí)，自覺(jué)遵法守法A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．為了推動(dòng)把法治教育納入國(guó)民教育體系，寧波團(tuán)市委在全市范圍內(nèi)的中小學(xué)、幼兒園深入開(kāi)展“法治課堂”進(jìn)校園活動(dòng)，形式多樣，影響廣泛。這樣做主要是為了（）A．加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B．加強(qiáng)人權(quán)司法保障，傳遞司法溫暖C．懲處違法違規(guī)，依法維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益D．推動(dòng)全社會(huì)增強(qiáng)法治觀念、樹(shù)立法治意識(shí)12．全面依法治國(guó)最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)是人民。增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，讓所社會(huì)成員尊重和信仰法律，需要加強(qiáng)普法宣傳教育。加強(qiáng)普法宣傳教育，下列做法合適的是（

）①舉辦法治講座、警示教育報(bào)告會(huì)②政府把普法工作全部委托給企業(yè)和社會(huì)組織③通過(guò)電視節(jié)目、法律類(lèi)公眾號(hào)等開(kāi)展普法教育④學(xué)校與司法部門(mén)合作舉辦“我與民法典”演講活動(dòng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．全民守法的落實(shí)途徑有（

）①教育普及法律知識(shí)

②鼓勵(lì)公民積極守法行為③加強(qiáng)公民道德建設(shè)厚植法治的道德底蘊(yùn)

④堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)立法A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④14．漫畫(huà)《法力無(wú)邊》啟示我們，實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)的目標(biāo)，必須做列（

）①公正司法，堅(jiān)持和體現(xiàn)公平正義

②全民守法，依法履行公民應(yīng)盡義務(wù)③科學(xué)立法，不斷地提高立法質(zhì)量

④?chē)?yán)格執(zhí)法，捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．2022年1月1日,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,這是我國(guó)首部專(zhuān)門(mén)針對(duì)家庭教育方面的立法。家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育的許多內(nèi)容，家庭教育由“家事”上升為“國(guó)事”。該法律實(shí)施后（

）①人大應(yīng)根據(jù)我國(guó)教育現(xiàn)狀科學(xué)、民主、依法立法②人民法院可通過(guò)行使審判權(quán)引導(dǎo)全社會(huì)遵守該法③西藏自治區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)可以依法自主地執(zhí)行該法律④有利于促進(jìn)監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人培育、引導(dǎo)和影響A．①② B．①④ C．②④ D．③④16．法國(guó)思想家盧梭指出：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！庇纱丝芍?/p>

）①要增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，推動(dòng)尊法守法立法執(zhí)法②民眾法治信仰和法治觀念是法治中國(guó)的精神支撐③人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)④全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須堅(jiān)持法律面前人人平等A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、主觀題17．“人間煙火氣，最撫凡人心”，2023淄博燒烤大爆出圈，淄博燒烤既需要“人情味”，又需要“法治味”。淄博市政府公開(kāi)征求意見(jiàn)并發(fā)布《加強(qiáng)城市建成區(qū)露天燒烤規(guī)范管理意見(jiàn)》，制定露天燒烤管理的“十條規(guī)范”；依法取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)查重罰強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)，這個(gè)“五一”每天出動(dòng)6800警力巡防執(zhí)勤，加強(qiáng)道路等公共安全監(jiān)管；倡導(dǎo)讓利于客、讓路于客和讓景于客，依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，以誠(chéng)信守法、守信為本，為游客營(yíng)造賓至如歸的氛圍，展現(xiàn)出齊魯大地的好客之道和深厚的文化底蘊(yùn)。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明淄博燒烤的“火”是如何推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求的？18．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

千百年來(lái)，不少中國(guó)人心中有一個(gè)揮之不去的“青天情結(jié)”。也正是這種情結(jié)，讓有些百姓信“訪(fǎng)”不信“法”，遇事不是尋求法律的幫助、而是上訪(fǎng)，找政府、找領(lǐng)導(dǎo)。材料二

黨中央高度重視涉法涉訴信訪(fǎng)工作改革?！蛾P(guān)于依法處理涉法涉訴信訪(fǎng)問(wèn)題的意見(jiàn)》中指明實(shí)行訴訟與信訪(fǎng)分離制度，就是要把涉法涉訴信訪(fǎng)從普通信訪(fǎng)事項(xiàng)中分離出去，導(dǎo)入司法渠道，由司法機(jī)關(guān)按照法律程序處理。近年來(lái)，隨著司法改革的推進(jìn)，涉法涉訴類(lèi)信訪(fǎng)量不斷下降，越來(lái)越多的信訪(fǎng)群眾選擇司法渠道解決問(wèn)題。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾瓮七M(jìn)全民守法。19．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。食為政首，谷為民命。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“保障好初級(jí)產(chǎn)品供給是一個(gè)重大戰(zhàn)略性問(wèn)題，中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國(guó)糧?！绷?xí)近平總書(shū)記多次就糧食安全問(wèn)題以及制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施,建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央決策部署，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，制定反食品浪費(fèi)法十分必要。經(jīng)過(guò)四個(gè)月起草、兩次審議并征求民眾意見(jiàn)的《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》在十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過(guò)。該法強(qiáng)調(diào)，教育行政部門(mén)、學(xué)校將厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)納入教育、教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)新聞媒體開(kāi)展反食品浪費(fèi)的公益宣傳，報(bào)道先講典型。曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，引導(dǎo)公眾樹(shù)立正確飲食消費(fèi)觀念，對(duì)食品浪費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督。結(jié)合材料，運(yùn)用政治與法治知識(shí)說(shuō)明《反食品浪費(fèi)法》的制定是如何體現(xiàn)依法治國(guó)方略的。20．緣起：22年5月山東大學(xué)1.2萬(wàn)學(xué)生被轉(zhuǎn)運(yùn)到淄博隔離。在這隔離的一個(gè)多月里，大學(xué)生們受到了當(dāng)?shù)卣兔癖姷臒崆榭畲Ｗ詈笠徊?，?dāng)?shù)卣聛?lái)一個(gè)區(qū)的燒烤店為學(xué)生踐行。學(xué)生們約定，春暖花開(kāi)時(shí)再來(lái)吃燒烤。網(wǎng)紅：23年初，每逢周末山東大學(xué)的學(xué)生們相約坐高鐵去淄博吃燒烤，一是為了當(dāng)年的約定，二是為了再次品嘗那可口的實(shí)惠美味。3月8日，抖音上“大學(xué)生組團(tuán)坐高鐵去淄博擼串”登上熱搜，掀起第一波大學(xué)生打卡熱潮。發(fā)展：3月初，淄博市委、市政府召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，擬定3-11月為“淄博燒烤季”，在五·一舉辦“淄博燒烤節(jié)”。同時(shí)成立燒烤協(xié)會(huì)，還直接發(fā)放25萬(wàn)燒烤消費(fèi)券。交通、消防、民警、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管等各部門(mén)護(hù)航“淄博燒烤”的行動(dòng)：一是加開(kāi)24列濟(jì)南到淄博的燒烤專(zhuān)列，給乘客們準(zhǔn)備文旅禮物，并配上手繪風(fēng)格的燒烤地圖。二是優(yōu)化旅游體驗(yàn)感：街區(qū)有擺渡車(chē)，招手即停，免費(fèi)乘坐。在主城區(qū)，40多條淄博公交線(xiàn)路覆蓋了當(dāng)?shù)亟?0%燒烤店，新開(kāi)設(shè)20多條特色燒烤公交專(zhuān)線(xiàn)。三是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門(mén)對(duì)轄區(qū)燒烤店開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促燒烤門(mén)店誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、明碼標(biāo)價(jià)；出租車(chē)每天都會(huì)不定時(shí)收到通知，嚴(yán)禁不打表、拒載等行為借機(jī)宰客，一旦被投訴直接停運(yùn)。四是增派武警維持夜市安全，發(fā)放宣傳單，讓居民明確自己的義務(wù)。五是燒烤協(xié)會(huì)出租車(chē)協(xié)會(huì)發(fā)出通告，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，不欺生、不亂漲價(jià)，共同維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。高潮：3月26日，千萬(wàn)美食博主烏啦啦發(fā)布的“淄博燒烤plus吃法”助力話(huà)題：吃法獨(dú)特、物美價(jià)廉，外形還類(lèi)taco的淄博燒烤，再次登上抖音熱榜。4月2日央視新聞報(bào)道了淄博燒烤：物美價(jià)廉，沒(méi)有一家店鋪缺斤少兩，甚至還會(huì)“多送”，可以“免費(fèi)嘗”。從3月初，淄博燒烤出圈到現(xiàn)在，進(jìn)淄趕烤等刷遍朋友圈等熱點(diǎn)話(huà)題“霸屏”已經(jīng)兩個(gè)月了。僅四月份，淄博消費(fèi)收入猛增16.2億。小餅、烤爐加蘸料，馬扎、啤酒街邊嘮。濃濃的煙火氣，久違的夜生活。人們被疫情封印太久的躁動(dòng)和熱情，在淄博得到了安撫和釋放。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí)，總結(jié)淄博煙火氣的成功經(jīng)驗(yàn)。參考答案：1．C【詳解】①：應(yīng)該是執(zhí)法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格依法辦事，行政機(jī)關(guān)是執(zhí)法的最重要主體，但執(zhí)法機(jī)關(guān)不是只有行政機(jī)關(guān)，①錯(cuò)誤。②③：材料說(shuō)要把“紙上的法律”變?yōu)椤靶袆?dòng)中的法律”，需要公正司法、全民守法，②③正確。④：材料強(qiáng)調(diào)的是法之必行，變?yōu)椤靶袆?dòng)中的法律”，強(qiáng)調(diào)的是推進(jìn)法治體系建設(shè)，而不是以憲法為核心的法律體系建設(shè)，④不選。故本題選C。2．B【詳解】①④：材料主旨強(qiáng)調(diào)某些公民法治觀念淡薄，“普通人因?yàn)椴欢ǘ缸铩?。這說(shuō)明推進(jìn)全民守法,要著力增強(qiáng)全民法治觀念，深入開(kāi)展法治宣傳教育，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法；要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)，①④符合題意。②：科學(xué)立法要充分發(fā)揚(yáng)民主，公開(kāi)征求意見(jiàn)，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，但公民沒(méi)有立法權(quán)，②錯(cuò)誤。③：材料沒(méi)有涉及嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，帶動(dòng)社會(huì)尊法守法，③不符合題意。故本題選B。3．B【詳解】①④：制訂《反食品浪費(fèi)法》有助于保障國(guó)家的糧食安全、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，明確各主體責(zé)任，發(fā)揮引領(lǐng)和規(guī)范作用，①④符合題意。②：我國(guó)已經(jīng)形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，②錯(cuò)誤。③：材料的主旨是公民在糧食安全上的責(zé)任和義務(wù)，而不是“引導(dǎo)公民通過(guò)合法的手段維護(hù)自身權(quán)益”，③排除。故本題選B。4．B【詳解】①④：微信微博在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，謠言也在微信微博中滋生蔓延。漫畫(huà)《微信微博》表明國(guó)家通過(guò)法律打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為，告訴我們要增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利，全民守法要求公民依法履行自己的義務(wù)。①④符合題意。②：公民的自由是相對(duì)的，是法律許可范圍內(nèi)的自由。②說(shuō)法錯(cuò)誤。③：制定法律可以杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的行為，這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。③排除。故本題選B。5．A【詳解】A：在現(xiàn)實(shí)生活中，人們應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律主張自己的權(quán)利，而不能用非法手段謀取自己的利益，A錯(cuò)誤，符合題目要求。BCD：本題是逆向選擇題，BCD正確，但不符合設(shè)問(wèn)要求，排除。故本題選A?！军c(diǎn)睛】6．C【詳解】A：材料強(qiáng)調(diào)的是公民應(yīng)該在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，沒(méi)有體現(xiàn)要拓寬有序政治參與的途徑，擴(kuò)大社會(huì)主義民主政治。A不符合題意。B：材料強(qiáng)調(diào)要正確行使自己的政治自由，不涉及要保障網(wǎng)民的政治自由。B不符合題意。C：網(wǎng)民可以在網(wǎng)上發(fā)表言論，但不能違反法律，必須堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。C正確。D：材料強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民要正確行使政治自由，不涉及增強(qiáng)維護(hù)政治權(quán)利意識(shí)。D不符合題意。故本題選C。7．A【詳解】①：我國(guó)先后修訂《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》《反壟斷法》等相關(guān)法律法規(guī)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障，體現(xiàn)了科學(xué)立法，①符合題意。②：我國(guó)相關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展“鐵拳”“藍(lán)網(wǎng)”等一系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)效能，體現(xiàn)了嚴(yán)格執(zhí)法，②符合題意。③④：材料強(qiáng)調(diào)的是“科學(xué)立法”、“嚴(yán)格執(zhí)法”，并未涉及“公正司法”與“全民守法”的相關(guān)內(nèi)容，③④不符合題意。故本題選A。8．D【詳解】①：保障全體人民都崇尚法治說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，①排除。②：材料是強(qiáng)調(diào)法治，而不是為弘揚(yáng)公序良俗提供保障，②排除。③④：普法視頻讓書(shū)本上的法條“活”起來(lái)，讓人們“秒懂”生活中的“為與不為”。這種普法方式讓公民自覺(jué)遵守憲法和法律，能夠幫助公民增強(qiáng)法治意識(shí)，③④正確。故本題選D。9．C【詳解】C：法治社會(huì)的構(gòu)建需要社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全方位、長(zhǎng)期性的努力。公民應(yīng)該自覺(jué)尊重和信仰法律，遇事找法、解決問(wèn)題靠法，故C入選。A：深入開(kāi)展法治宣傳教育的主體是國(guó)家，而并不是公民，故A不選。B：選項(xiàng)B與題意不符，題干并未涉及樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，積極維護(hù)自身的所有利益，故B不選。D：公民沒(méi)有決策權(quán)，故D不選。故本題選C。10．D【詳解】①：“明確立法權(quán)力邊界”的說(shuō)法材料沒(méi)有體現(xiàn)，①排除。②：健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾溝通機(jī)制反映立法尊重民意，體現(xiàn)民意，并不一定能夠保障公民政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，②錯(cuò)誤。③④：健全立法機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾溝通機(jī)制，立法機(jī)關(guān)拓寬渠道，健全征求群眾意見(jiàn)反饋機(jī)制，讓人民參與立法，做到科學(xué)立法、民主立法，能使法律更好地體現(xiàn)民意，也有利于公民提高法律意識(shí)，自覺(jué)遵法守法，③④符合題意。故本題選D?！军c(diǎn)睛】11．D【詳解】A：材料強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)法治教育的宣傳，與加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無(wú)關(guān)，A排除。B：材料沒(méi)有涉及加強(qiáng)人權(quán)司法保障，傳遞司法溫暖，B排除。C：開(kāi)展“法治課堂”進(jìn)校園活動(dòng)不是為了懲處違法違規(guī)，依法維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，而是為了宣傳法治，提高學(xué)生的法治意識(shí)，C排除。D：開(kāi)展“法治課堂”進(jìn)校園活動(dòng)，形式多樣，影響廣泛。這樣做主要是為了推動(dòng)全社會(huì)增強(qiáng)法治觀念、樹(shù)立法治意識(shí)，D符合題意。故本題選D。【點(diǎn)睛】12．C【詳解】①③④：加強(qiáng)普法宣傳教育，可以通過(guò)舉辦法治講座、警示教育報(bào)告會(huì)；通過(guò)電視節(jié)目、法律類(lèi)公眾號(hào)等開(kāi)展普法教育；學(xué)校與司法部門(mén)合作舉辦“我與民法典”演講活動(dòng)，①③④正確。②：加強(qiáng)普法宣傳教育工作是政府等有關(guān)部門(mén)的責(zé)任，政府不能把普法工作全部委托給企業(yè)和社會(huì)組織，②排除。故本題選C。13．A【詳解】①②③：推進(jìn)全民守法需要著力增強(qiáng)全民法治觀念，教育普及法律知識(shí)；要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使尊法、守法成為全體人民的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)；要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，①②③正確。④：該選項(xiàng)表述的是黨領(lǐng)導(dǎo)立法，與題意不符，排除④。故本題選A?！军c(diǎn)睛】推進(jìn)全民守法的路徑包括：以權(quán)利型守法觀為指導(dǎo)，使社會(huì)成員由被動(dòng)守法向主動(dòng)守法轉(zhuǎn)變；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭守法，樹(shù)立憲法法律至上意識(shí)；完善全民守法的激勵(lì)機(jī)制、懲戒機(jī)制、法治教育機(jī)制，建立有效的守法監(jiān)督機(jī)制等。14．C【詳解】①③：漫畫(huà)并未涉及公正司法，也不是反映立法問(wèn)題，故①③排除。②：公正司法就是要在司法活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果中體現(xiàn)公平正義，其主體是司法機(jī)關(guān)，漫畫(huà)反映某些公民破壞文物，遭到法律制裁，這啟示我們要全民守法，依法履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，故②符合題意。④：漫畫(huà)反映某些公民知法違法，視法律為兒戲，這啟示我們要嚴(yán)格執(zhí)法，捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，故④符合題意。故本題選C。15．C【詳解】①：“人大應(yīng)根據(jù)我國(guó)教育現(xiàn)狀科學(xué)、民主、依法立法”反映的是立法環(huán)節(jié)，而試題指向的是立法之后，①不符合題意。②④：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》施行后，人民法院可通過(guò)行使審判權(quán)引導(dǎo)全社會(huì)遵守該法，促進(jìn)未成年人的監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人培育、引導(dǎo)和影響,②④正確。③：西藏自治區(qū)的自治機(jī)關(guān)可以依法自主地執(zhí)行該法律?！案骷?jí)機(jī)關(guān)”說(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。故本題選C。16．C【詳解】①：由題可知應(yīng)推動(dòng)公民尊法守法。但是立法是立法機(jī)關(guān)的職權(quán)、執(zhí)法是執(zhí)法機(jī)關(guān)的職權(quán)，不是公民的。①說(shuō)法錯(cuò)誤。②③：法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。強(qiáng)調(diào)了建設(shè)中國(guó)建設(shè)需要公民和全社會(huì)的參與與推動(dòng)，民眾法治信仰和法治觀念是法治中國(guó)的精神支撐。人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民的權(quán)益要靠法律保障，法律的權(quán)威要靠人民維護(hù)。②③符合題意。④：材料強(qiáng)調(diào)的是法律要得到公認(rèn)和普遍遵從，不是強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等。④不符合題意。故本題選C。17．①堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，立良善之法管用之法。通過(guò)公開(kāi)征求意見(jiàn)，制訂和發(fā)布《管理意見(jiàn)》規(guī)定露天燒烤十條規(guī)范，明確市場(chǎng)主體的責(zé)任意識(shí)。②堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，打造法治政府。五一期間加強(qiáng)全市道路等公共安全監(jiān)管，進(jìn)行警力巡防執(zhí)勤，實(shí)現(xiàn)人民滿(mǎn)意。③堅(jiān)持全民守法，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。淄博百姓依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信守法、守信為本，為游客營(yíng)造賓至如歸的氛圍?！痉治觥勘尘八夭模鹤筒敬蟊鋈键c(diǎn)考查：全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求明淄博燒烤的“火”是如何推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求的。屬于措施類(lèi)主觀題，需要從材料中提取有效關(guān)鍵信息，并調(diào)用全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求的有關(guān)知識(shí)，從科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法的要求等角度來(lái)回答設(shè)問(wèn)。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：淄博市政府公開(kāi)征求意見(jiàn)并發(fā)布《加強(qiáng)城市建成區(qū)露天燒烤規(guī)范管理意見(jiàn)》→可聯(lián)系科學(xué)立法的要求。關(guān)鍵詞②：加強(qiáng)道路等公共安全監(jiān)管，進(jìn)行警力巡防執(zhí)勤→可聯(lián)系嚴(yán)格執(zhí)法的要求。關(guān)鍵詞③：依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，以誠(chéng)信守法、守信為本，為游客營(yíng)造賓至如歸的氛圍→可聯(lián)系全民守法的要求。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料信息等相結(jié)合。18．第一，推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念，堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開(kāi)展法治宣傳教育，樹(shù)立憲法法律至上，法律面前人人平等的法治理念；引導(dǎo)全民自覺(jué)守法，遇事找法、解決問(wèn)題靠法律。第二，推進(jìn)全民守法，要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，使尊法學(xué)法守法用法成為全體人民的共同追求。第三，推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信懲戒機(jī)制，構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)。第四，推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺(jué)屬行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任?！痉治觥勘绢}以群眾信訪(fǎng)的渠道發(fā)展為背景，從《政治與法治》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查推進(jìn)全民守法的辦法，考查考生閱讀材料分析材料、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?！驹斀狻勘绢}設(shè)問(wèn)要求考生結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾瓮七M(jìn)全民守法。設(shè)問(wèn)屬于措施類(lèi)主觀題，知識(shí)范圍為全民守法的有關(guān)知識(shí)?？忌蛇\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行分析。由材料可知群眾由信“訪(fǎng)”不信“法”，到遇事找法，這個(gè)轉(zhuǎn)變是全民守法不斷深入的社會(huì)信號(hào)。這說(shuō)明全民守法，首先需要有遇事找法、辦事循法的制度安排。同時(shí)需要開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念；加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)等?？忌梢詮牟牧先胧郑M(jìn)而聯(lián)系所學(xué)知識(shí)加以擴(kuò)展，提出如何推進(jìn)全民守法的建議，規(guī)范作答即可?！军c(diǎn)睛】推進(jìn)全民守法①推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念，堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開(kāi)展法治宣傳教育，樹(shù)立憲法法律至上，法律面前人人平等的法治理念；引導(dǎo)全民自覺(jué)守法，遇事找法、解決問(wèn)題靠法律。②推進(jìn)全民守法，要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，使尊法學(xué)法守法用法成為全體人民的共同追求。③推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信懲戒機(jī)制，構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)。④推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺(jué)屬行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。19．①完備的法律體系是法治國(guó)家的制度前提。全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持科學(xué)立法。通過(guò)健全法律法規(guī)，使食品保護(hù)做到有法可依。②行政機(jī)關(guān)是執(zhí)法的最重要主體。要依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，依法全面履行職能，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。③法治社會(huì)建設(shè)需要全社會(huì)共同參與，深入開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，有利于推進(jìn)全民守法，引導(dǎo)公眾樹(shù)立正確飲食消費(fèi)觀念，對(duì)食品浪費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督。【分析】背景素材：《反食品浪費(fèi)法》的制定。考點(diǎn)考查：推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。能力考查：描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：法治意識(shí)、公共參與?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求可轉(zhuǎn)換為《反食品浪費(fèi)法》的制定是如何落實(shí)全面依法治國(guó)方略的，需要調(diào)用政治與法治的有關(guān)知識(shí)，從推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法角度分析