2023年西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.韓愈D.朱熹【答案】：A2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A3.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.實驗B.布置作業(yè)C.備課D.畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】：D4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C5.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.差異性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D6.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.以德修身，率先垂范D.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：B8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校校訓(xùn)B.高校教學(xué)計劃C.教育治理D.高校教學(xué)大綱【答案】：D9.愛迪生發(fā)明電燈之前做了兩千多次實驗。有個年輕記者曾經(jīng)問他為什么遭遇這么多次失敗。愛迪生回答：“我一次都沒有失敗，我發(fā)明了電燈。這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程?！睈鄣仙哉f“我一次都沒有失敗”，是因為他把每一次實驗都看作（）。A.對事物規(guī)律的正確反映B.實踐中可以忽略不計的偶然挫折C.整個實踐過程中的一部分D.認(rèn)識中所獲得的相對真理【答案】：D10.“不積跬步，無以至千里?！钡墓耪Z說明（）。A.事物發(fā)展的無限性B.沒有量的積累，不可能發(fā)生質(zhì)變C.在新質(zhì)基礎(chǔ)上量的擴(kuò)展D.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一【答案】：B11.如無特殊說明，公文格式各要素一般用3號仿宋字體。下列哪項不是使用的該字體？（）A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B.發(fā)文字號C.主送機(jī)關(guān)D.正文【答案】：A12.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢。目前，經(jīng)濟(jì)全球化主要承擔(dān)者和推動者是（）。A.發(fā)達(dá)國家B.發(fā)展中國家C.中小企業(yè)D.跨國公司【答案】：D13.人類社會生活中，最普遍，最基本的活動是：（）A.公共活動B.職業(yè)活動C.家庭活動D.業(yè)余活動【答案】：B14.關(guān)于一個國家貨幣的貶值和升值，下列表述錯誤的是（）。A.本國貨幣升值對持有該國幣種債務(wù)的國家有利B.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支C.本國貨幣升值有利于進(jìn)口外國技術(shù)設(shè)備D.本國貨幣貶值將不斷擴(kuò)大出口【答案】：A15.燃放煙花最佳的氣象條件：有較多分散性低云、碎積A.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B.風(fēng)雨從北來，萬木皆怒號C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵D.天上灰布懸，雨絲定連綿【答案】：C16.下列有關(guān)新文化運(yùn)動的表述正確的是（）。A.主要內(nèi)容是提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)B.以1919年五四運(yùn)動為分界線，新文化運(yùn)動分成前期和后期兩個時期C.陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、辜鴻銘等人是領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動的核心人物D.實質(zhì)是資產(chǎn)階級的新文化反對封建舊文化的斗爭【答案】：B17.行政相對人不得阻礙政府職能的正常行使，是政府職能（）的體現(xiàn)。A.強(qiáng)制性B.公共性C.法定性D.執(zhí)行性【答案】：A18.中國書法史，楷書四大家不包括（）。A.歐陽詢B.王羲之C.趙孟頫D.顏真卿【答案】：B19.《立法聽證會聽證代表公告》這則公文的發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)該為（）。A.S市中級人民檢察院B.S市人民政府法制辦公室C.S市中級人民法院D.S市住房和建設(shè)局【答案】：B20.關(guān)于宋詞，下列說法不正確的是（）。A.“有井水即能歌柳詞”說的是柳永B.辛棄疾是豪放派的代表詞人之一C.“人比黃花瘦”是女詞人代表李清照的名句D.“檣櫓灰飛煙滅”說的是官渡之戰(zhàn)【答案】：D21.公民、法人或者其他組織依法提起行政復(fù)議申請，行政機(jī)關(guān)關(guān)于無正當(dāng)理由不予受理，在這樣的情況下，下列選項中說法不正確的是（）。A.上級行政機(jī)關(guān)可以先行督促該行政機(jī)關(guān)受理B.復(fù)議申請人可以依法提起行政訴訟C.上級行政機(jī)關(guān)可以指定轄區(qū)內(nèi)其他行政機(jī)關(guān)予以受理D.必要時，上級行政機(jī)關(guān)可以直接受理【答案】：C22.事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生人事爭議的，依照（）等有關(guān)規(guī)定處理。A.《中華人民共和國合同法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國行政處罰法》D.《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》【答案】：D23.下列城市在古代曾經(jīng)作為都城，以下對應(yīng)關(guān)系完全正確的是（）。A.西安：秦朝、西漢B.南京：東吳、東晉C.北京：西周、元朝D.洛陽：東漢、北宋【答案】：B24.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學(xué)生選擇工作C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價【答案】：B25.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D26.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.心理咨詢C.心理普查D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】：D27.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.任課C.德育D.智育【答案】：B28.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.風(fēng)格美B.表美C.道美D.形體美【答案】：C29.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了?！边@時幼兒教師應(yīng)該A.請思思安靜下來，不要大聲講話B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思自己到圖書角看書去D.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事【答案】：D30.當(dāng)前，我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制【答案】：B31.以下說法不正確的是（）A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有負(fù)向功能。C.高等教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也受制于經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效果。D.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個概念?！敬鸢浮浚篋32.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明（）A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：A33.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.經(jīng)驗概括說B.形式訓(xùn)練說C.相同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A34.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：C35.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.卡特爾B.霍蘭德C.奧爾波特D.斯坦伯格【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系B.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格C.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識D.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感【答案】：BCD37.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認(rèn)同【答案】：ABCD38.按學(xué)科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.多科性院校C.研究性大學(xué)D.綜合性大學(xué)【答案】：ABD39.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC40.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ABD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.反語B.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)29、C.委婉D.幽默E.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)F.含蓄G.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)H.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：BEG42.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD43.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.學(xué)歷進(jìn)修B.出國訪問C.學(xué)位進(jìn)修D(zhuǎn).學(xué)校之間的相互交流【答案】：ABCD44.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】：ABCD45.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：ABD46.批評通報的正文包括（）。A.希望要求B.分析實質(zhì)C.錯誤事實D.處理決定【答案】：ABCD47.下列有關(guān)“請示”的主送機(jī)關(guān)的說法，正確的有（）。A.請示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級報送，一般不能越級報送B.請示一般不要報送到領(lǐng)導(dǎo)者個人C.請示根據(jù)內(nèi)容需要，有時也抄送下級機(jī)關(guān)D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報送時應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位【答案】：AB48.培育和踐行社會主義核心價值觀要完善（）結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.家庭B.社區(qū)C.社會D.學(xué)?！敬鸢浮浚篈CD49.某政府機(jī)關(guān)實施“流程再造”改革，根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動，并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺，極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于“流程再造”作用的說法，正確的有（）。A.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才B.可以發(fā)揮部門的技術(shù)優(yōu)勢C.易于實現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理D.有利于形成清晰的權(quán)責(zé)關(guān)系【答案】：ABCD50.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下，資本家常常將剩余價值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果，也是資本家擴(kuò)大對工人剝削的手段D.剩余價值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉【答案】：BCD51.工作總結(jié)包含的內(nèi)容有（）。A.基本情況B.成績與缺點C.經(jīng)驗與教訓(xùn)D.今后打算【答案】：ABCD52.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過一國關(guān)境時，由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對象分類，關(guān)稅可分為（）。A.進(jìn)口關(guān)稅B.出口關(guān)稅C.保護(hù)關(guān)稅D.過境關(guān)稅【答案】：ABD53.有學(xué)者認(rèn)為，宋朝是中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折時期。下列對該觀點理解準(zhǔn)確的是（）。A.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強(qiáng)中央集權(quán)B.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系C.削弱宰相職權(quán)，君主專制達(dá)到頂峰D.我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)【答案】：ABD54.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價值規(guī)律的作用主要有（）。A.實現(xiàn)共同富裕B.提高勞動效率C.調(diào)節(jié)社會資源的配置D.促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：BCD55.公文根據(jù)行文方向分為（）。A.上行文B.平行文C.下行文D.交叉文【答案】：ABC56.在第53屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，2016年國際安徒生獎?wù)浇視?，中國兒童文學(xué)家曹文軒獲得該獎項，這是中國作