




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)第12課《我和大家一起做》教學(xué)設(shè)計(jì)課題我和大家一起做單元第3單元學(xué)科生命.生態(tài).安全年級(jí)1年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過結(jié)合生活實(shí)際,了解社會(huì)是由大家組成的,社會(huì)上的事要由大家來做。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生活、關(guān)愛社會(huì)的情感。2.通過讓學(xué)生開展社會(huì)事件調(diào)查的活動(dòng),讓學(xué)生感悟社會(huì)上的事情是大家的事,每個(gè)人的事,只有我們每個(gè)人都為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才能真正做到大家的事情大家做,大家共同努力,做事就容易。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生活,關(guān)愛社會(huì)的情感。?重點(diǎn)通過結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生了解社會(huì)上事情是大家的事,產(chǎn)生為他人服務(wù)的情感。?難點(diǎn)通過結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生了解社會(huì)上事情是大家的事,產(chǎn)生為他人服務(wù)的情感。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放歌曲《眾人劃槳開大船》從優(yōu)美的旋律中,我們知道了什么?眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。今天,就讓我們走進(jìn)課文《我和大家一起做》,感受其中的道理。出示課題。聽歌、思考。通過歌曲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。講授新課(一)心理聚焦出示:課文47頁圖片烏龜和松鼠都想吃到果子。
結(jié)果誰也沒有摘到果子。
后來,它們想出一個(gè)好辦法。為什么烏龜和松鼠開始都沒有摘到果子?后來它們想出了什么辦法?
烏龜能過河,但不能爬上樹;小松鼠不能過河,但可以爬上樹,所以,它們一起合作,烏龜馱著小松鼠過河,小松鼠上樹摘果子。這樣它們就都吃到了果子。小結(jié):從這件事上我們懂得:有些事情是需要大家共同合作,才能完成的。(二)心靈視窗比一比哪個(gè)組做得又快又好?為什么?
小組成員一起,,將自己的作業(yè)本按照次序,從前往后傳過去,再傳回來。
通過活動(dòng)得到哪些啟發(fā)?只有每個(gè)成員都按照順序傳遞作業(yè)本,才能又快又好地完成任務(wù);但是,只要有一人出現(xiàn)偏差,速度就會(huì)慢下來。(三)心靈氧吧出示:課文48頁圖片。我們來聽寫吧!好的!我們會(huì)種花了!我們的板報(bào)真漂亮!1.從圖片中,我們知道了什么?大家合作的很愉快!團(tuán)結(jié)協(xié)作,會(huì)把任務(wù)完成的更好!2.從所做的事情上,明白了什么道理?不配合、不團(tuán)結(jié),不協(xié)作,即使你單個(gè)人的力量再大,再能干,最終什么事情都干不成,結(jié)果都會(huì)是個(gè)“0”。3.說一說你還能在哪些方面與大家一起做?運(yùn)動(dòng)上的接力比賽(需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,有一人出現(xiàn)接棒錯(cuò)誤,就會(huì)導(dǎo)致失敗。)游戲:跳繩(搖繩的同學(xué)與跳繩的同學(xué)需要配合,需要協(xié)作,如果出現(xiàn)搖繩過快或過慢,最終會(huì)失敗。)把你知道的團(tuán)結(jié)協(xié)的故事,講給同學(xué)聽。一天,有兩個(gè)人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一個(gè)人腿傷了,走不動(dòng)了,但身上還有半壺水;而另一個(gè)人,身上一滴水都沒有了,快渴死了。后來,腿傷的人把水給了口渴的人,口渴的人有了力量,背著受傷的人,走出了沙漠。小結(jié):三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。我們要學(xué)習(xí)與小伴一起合作喲!
(四)心海起航小組合作觀察豆芽的生長(zhǎng)過程。請(qǐng)你制訂一個(gè)分工計(jì)劃。
工作負(fù)責(zé)人注意事項(xiàng)找豆子準(zhǔn)備花盆澆水記錄學(xué)生動(dòng)腦、交流,寫出詳實(shí)的記錄。閱讀圖片內(nèi)容;思考:合作的重要性。實(shí)踐活動(dòng),懂得哈做得重要性。閱讀課文;理解掌人多力量大。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案、親歷、記錄豆芽的生長(zhǎng)過程。讓學(xué)生懂得只有合作,才能把事情做好。讓學(xué)生了解、掌握生活中需要合作。讓學(xué)生理解人多力量大的道理。在實(shí)踐中體會(huì)一起做的重要性。課堂練習(xí)說一說,舉例說明團(tuán)結(jié)力量大?課堂小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棉麻與其他天然纖維的復(fù)合創(chuàng)新
- 流動(dòng)科技館科普服務(wù)規(guī)范編制說明
- 海洋產(chǎn)業(yè)集群空間布局
- 2025年四川大道致遠(yuǎn)供應(yīng)鏈管理公司市場(chǎng)管理招聘考試筆試試題(含答案)
- 2025年寧波侖大碶街道招聘考試筆試試題(含答案)
- 鏟車操作人員安全教育與培訓(xùn)合同
- 餐飲場(chǎng)地租賃及品牌形象設(shè)計(jì)合作協(xié)議
- 老人養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)課件
- 大學(xué)黨務(wù)面試題庫及答案
- 大理體彩考試題及答案
- 2025年小學(xué)教師班主任能力提升計(jì)劃
- 鹽堿項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 哈爾濱體彩考試題及答案
- 探索基于數(shù)字孿生技術(shù)的三峽升船機(jī)智能平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 2025年湖北省中考道德與法治真題含答案
- 新生兒腹脹的觀察及護(hù)理
- 2025年全國統(tǒng)一高考英語試卷(全國一卷)含答案
- GB/T 2982-2024工業(yè)車輛充氣輪胎規(guī)格、尺寸、氣壓與負(fù)荷
- 福建省廈門市2024年高一下學(xué)期期末考試英語試題含解析
- 抖音快閃自我介紹(含背景音樂)
- 阿里巴巴102句土話完整版(共11頁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論