冀教版品德與社會六年級全冊教案（上下冊）

冀教版版六年級上冊品德與社會教案第一單元1追尋人類文明足跡教學目標態(tài)度：通過讓學生在走進世界的過程中，關隘自然，感受大自然對人類的捕魚，激發(fā)學生對世界歷史文化的興趣，使學生認識到古代的人類文明成就時。勞動人民用智慧和血汗創(chuàng)造的，激發(fā)學生對人類文明遺產(chǎn)的熱愛和保護熱情，增強保護自然、保護文明遺產(chǎn)的責任感。能力：通過學生的搜集調(diào)查、交流研討，培養(yǎng)學生的主動參與意識和對比能力，提高學生的觀察能力和實踐能力。知識：使學生直到兩河流域是世界聞名的重要發(fā)源地，人類的勞動創(chuàng)造了文明，勞動人民創(chuàng)造的贊蘭文明是人類的寶貴財富。讓學生結合自己的生活實際，理解這些文明成就對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響，認識這些人類的偉大創(chuàng)造。教學重難點：四大文明古國對世界文明做出的巨大貢獻，讓學生指導人類文明是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展的。教學準備：“古代文明成果展示”多媒體課件，,搜集有關古代文明的圖片、文字資料。教學時間：2課時第一課時大河哺育的文明印第安文明為什么長江、黃河是中華民族的搖籃?師：我們的祖先最早是在黃河流域和長江流域繁衍生息，創(chuàng)造了古老的中華多媒體課件大河哺育的文明出示世界四大文明古國著名河流圖片資料。思考：為什么文明古國都產(chǎn)生在大河流域?師引導學生了解我們的祖先最早就在黃河流域和長江流域繁衍生息，創(chuàng)造了中華文明。列舉兩河、尼羅河、定期泛濫及農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件?；?，古老的文明與我們的生活密切相關。出示課件介紹中國的青銅器，阿拉伯數(shù)字的發(fā)明。師：除了四大文明古國之外，你還知道那些古代文明?課件出示：印第安文明古希臘文明古羅馬文明討論：印第安文明古希臘文明古羅馬文明進行比較，有什么不同?三、總結本課內(nèi)容第二課時文字的形成與演變做人類文明的守護者一、激情導入我們偉大的中國是一個具有五千年文明歷史的國家，,漢字是至今為止仍在使用的最古老的文字，,曾經(jīng)存在的兩河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲瑪雅人的圖形文字都遠遠不如漢字這樣在今天依然顯示著旺盛的生命力。課件演示：圖片展示從古到今世界古代不同的文字演變。介紹中國文字的變遷過程。學生談感受。(使學生了解漢字悠久的歷史，為我國人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)，同時被日本、朝鮮等鄰國借用，對促進中外文化交流做出的貢獻。)投影：出示同學們的作業(yè)、手抄報、硬筆書法師生共同進行評價。二、做人類文明的守護者師：中國是世界上著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，祖國各地分布著大量的文物古跡。這些歷史文明古跡不僅屬于中華民族，也是全人類的共同財富。誰愿意把自己了解的有關歷史文化遺產(chǎn)的故事講給大家聽?學生讀自己搜集的有關資料。你在參觀或游覽這些文明古跡時見到過一些不文明的做法?為了繼承和傳承這些文明，我們能夠做些什么?小組討論后，以小組為單位進行匯報。第二課濃縮人類文明的經(jīng)典工程態(tài)度通過精妙絕倫的世界古代建筑，使學生在倆屆世界文化遺產(chǎn)的基礎上，了解世界建筑史上的奇跡，激發(fā)學生對勞動人民的熱愛之情，培養(yǎng)學生珍惜勞動人民智慧和血汗?jié)崈舻那楦袘B(tài)度，同時培養(yǎng)學生積極探索的精神和審美能能力培養(yǎng)學生的觀察能力、欣賞能力和探究能力。知識：了解世界上古代建筑的成就及其在人類歷史發(fā)展中的意義，認識到古老建筑是一個國家和地區(qū)文化程度的集中體現(xiàn)，古老的建筑不僅體現(xiàn)了歷史的滄桑歲月，而且體現(xiàn)了人類的智慧和千多天共的藝術創(chuàng)造。教學準備：收集有關世界古代建筑的圖片、音像資料；了解中國、古建筑、河北、唐山的有關古建筑資料。教學時間：兩課時第一課時精妙絕倫的古代建筑同學們古代四大文明古國及古希臘、古羅馬有很多偉大的建筑你了解嗎?課件展示精妙絕倫的古代建筑圖及相關資料介紹古希臘雅典衛(wèi)城古羅馬圓形劇場羅馬角斗場伊拉克清真寺印度佛塔了解了這些精妙絕倫的古代建筑，你有什么感受?學生討論交流二、小小介紹會師：祖國大得上的古建筑比比皆是，它們展現(xiàn)著文明古國的輝煌歷史，見證著勞動人民的智慧，也是中華民族的驕傲。請大家現(xiàn)在小組介紹一下你見過或者了解那些具有特色的古建筑?小組交流學生選取一個簡要的寫在教材的第11頁橫線上。第二課時巧奪天工的創(chuàng)造同學們，你們知道世界七大奇跡是指那些奇跡嗎?課件古代世界七大奇跡圖片及文字材料。重點關于長城你都了解些什么?生談一談對長城印象。播放秦始皇兵馬俑影像資料。世界文化遺產(chǎn)?指名回答3大千世界萬種風情教學目標：態(tài)度通過對世界各得與自然環(huán)境差異、不同地區(qū)人們的生活方能力培養(yǎng)學生的合作交流、搜集整理資料的能力，提高學生讀圖、知識讓學生知道世界上四大人種的特征，自然環(huán)境對這些特征的影教學重難點讓學生了解世界各國因環(huán)境的差異，而產(chǎn)生的不同的生活和教學準備搜集反映世界不同人種的圖片，世界不同文化習俗的圖片，教學時間兩課時教學過程第一課時不同膚色的人種不同的國家和地區(qū)投影出示亞、非、歐不同膚色人們身著民族服飾的圖片。介紹英國博物學家達爾文及他創(chuàng)立的進化論學你還知道那些世界著名的科學家、藝術家、政治家?總結：世界上的人們，雖然膚色不同，種族不同，但沒有優(yōu)劣之分，各種族3、師：世界各地不僅生活方式不同，在建筑上也各具特色，你能分辨出他們所在的國家和地區(qū)嗎?4、投影出示P17圖(一幅一幅的出示)請小導游作介紹。5、生自讀18頁后，談談懂得了什么?第二課時生活萬花筒五彩繽紛的節(jié)日一、生活萬花筒1、情境導入，感受美好師：我們中國人見面常用什么禮節(jié)?我們的鄰邦日本、韓國人見面呢?世界其他地區(qū)的人們喜歡用什么方式問候呢?出示P19頁圖(補充一些區(qū)他國家和地區(qū)的問候方式圖片)2、小節(jié)“入國問禁，入鄉(xiāng)隨俗”,我們在生活中要尊重這些習俗，要學會在世界大家庭中共同生活。二、五彩繽紛的節(jié)日伴隨著投影上的漫天飛舞的雪花以及《平安夜》的音樂聲，教師辦成圣誕老人。把文具和分發(fā)給學生們，并問生：我們現(xiàn)在是在過什么節(jié)日?師：圣誕節(jié)是那些國家的傳統(tǒng)節(jié)日?他們是怎樣歡度圣誕節(jié)的?小結：同學們了解得知是真多，世界上不同國界、不同民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道?他們又是怎樣歡度節(jié)日的呢?課前我們已經(jīng)搜集；了相關的資料，現(xiàn)在我們自由結組，把你手中的資料與小伙伴的資料進行整合和綜合，并想學生自由結組，整理手中的資料師下面就請同學們把整理結果展示該大家吧。巴西的狂歡節(jié)德國的啤酒節(jié)復活節(jié)日本的櫻花節(jié)萬圣節(jié)(鬼節(jié))師:剛才看了同學們詮釋的世界各國的傳統(tǒng)節(jié)日，我感覺到我們這個世界有沒有想過，如果把中國的傳統(tǒng)文化放進這些節(jié)日里會是個什么樣子的呢?請同(挑選一兩個大家感興趣的節(jié)日一起設想、構思一下即可。)小結在我們這個千變?nèi)f化的世界中，希望你永遠擁有一雙善于浮現(xiàn)的眼睛教學目標：態(tài)度通過本次模擬活動，培養(yǎng)學生在學習過程中主動參與和能力通過學生對教材內(nèi)容的整理，培養(yǎng)學生的歸納、評價、綜合分析的能力；通過對課外相關教材的搜集，提高學生所急、提煉、組織、處理知識通過模擬環(huán)球活動，加深學生對世界各地風土人情的了解，教學時間一課時設計一個旅游方案師人們在節(jié)假日常常外出旅游，假如你是旅游社的導游，請你為一個想環(huán)游世界的旅游團設計一條理想的旅游線路。全班分成5個小組，每組推薦一位導游，一位評判員。在導游的帶領下參與游覽中的各項活動。評判員根據(jù)各組的參與程度、質量、和回答問題的正確率打分。(1)找一找：搜集世界各地名勝古跡的相關資料，設計出“世界公園一集的圖片、拍攝的照片、制作的網(wǎng)頁，讓大家一起來了解旅游地的名勝古跡。提出合理化建議。(4)評一評：由學生選出最佳設計路線和最佳導游，最后二單元1、祖國建設突飛猛進教學目標：態(tài)度學生通過學習新中國成立后在石油工業(yè)、汽車工業(yè)、國防建設、水利事業(yè)等領域取得的巨大成就，認識到祖國建設的飛速發(fā)展，產(chǎn)生對新中國建設者的敬仰之情。培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國的思想情感，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。能力培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力學會獨立思考問題，得出結論，進而形成正確的情感態(tài)度。通過今昔對比，培養(yǎng)概括歸納問題的能力。通過探究、調(diào)查，培養(yǎng)合作學習的良好習慣。知識了解我國石油和汽車工業(yè)、國防建設、水利事業(yè)的發(fā)展狀況，了解新中國建設者的典型代表人物，認識和學習他們的高貴品質。教學重難點通過感知新中國建設的輝光成就，產(chǎn)生民族自豪感，加深對教學準備搜集有關石油工業(yè)和汽車工業(yè)的圖片、資料；了解研制核武器的科學家的感人事跡；搜集三峽工程的資料和新聞報道。教學時間兩課時教學過程第一課時大慶油田傳捷報中國人能制造汽車了一、大慶油田傳捷報1、投影出示：教師搜集的有關石油的圖片、資料。2、師簡要介紹建國初期我國石油工業(yè)的落后狀況。3、播放有關大慶油田建設的影片片斷。4、提問：大慶油田的建成在當時有何重要意義?大慶油田對國家建設做出了哪些貢獻?7、師：補充介紹大慶鐵人王進喜的英雄事跡。8、討論：從鐵人王進喜的故事中你體會到了什么?(奮發(fā)圖強為國爭光、排除萬難艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、胸懷全局忘我勞動的風格、認真負責埋頭苦干的作風)二、中國人能制造汽車了1、激趣導入同學們，你們喜歡汽車嗎?說一說你所知道的汽車品牌。2、提問：汽車有哪些主要用途?3、師舊中國我們沒有汽車工業(yè)，50年代，在黨和毛主席的正確領導下，經(jīng)過我國汽車公認的刻苦攻關，生產(chǎn)出了第一批國產(chǎn)汽車。討論：解放牌汽車試制成功，全國人民為什么備受鼓舞?(解放牌汽車誕生標志著我國不能制造汽車的歷史結束了，從此我國汽車工業(yè)走上了獨立發(fā)展的道班內(nèi)選代表匯報交流。第二課時中國人民的“爭氣彈”三峽水利樞紐工程一、情景導入，合理鋪墊1、播放有關原子彈博扎的錄像片。提問；原子彈破壞力如此巨大，為什么我國還要研制它?教師向學生介紹上世紀五六十年代的國際形勢，認識研制核武器的必要性。2、生閱讀課文P31\32,思考：我國核武器研制工作是怎樣歷經(jīng)艱難，最后取得成功的?3、投影出示P33教材內(nèi)容。指名讀讀。討論：為什么中國在擁有原子彈之后卻向全世界承諾，在任何情況下都不會首先使用核武器?(全面認識我國研制核武器的目的是維護世界和平，增強我國的國防力量，提升我國的國際地位)4、介紹我國和平利用核能的兩大基地我國最早的核電站是浙江秦山核電站，它于1991年12月正式投產(chǎn)發(fā)電，結束了我國無核電的歷史。1994年建成投產(chǎn)的廣東大亞灣核電站是目前我國最二、三峽水利樞紐工程1、談話導入新中國成立后，我國先后修建了劉家峽、葛洲壩的大型水利工程，為祖國的騰飛做出了巨大的貢獻。你知道目前我國正在修建的最大的水利工程是什么嗎?2、揭示課題三峽水利樞紐工程3、學生自讀課文，找一找，三峽工程創(chuàng)造了那些世界之最?三峽工程的興建，對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展將產(chǎn)生哪些影響?4、小結：三峽工程規(guī)模宏大，它具有防洪、發(fā)電、航運等巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，對于我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步將產(chǎn)生重要影響。5、說一說，在我們唐山有什么水利工程?你能為保護這些水利工程做些什三、總結本課2、中華民族圓了“飛天夢”教學目標態(tài)度：讓學生從人造衛(wèi)星與人們生活的密切關系中，體會到讓科學造福人類的道理。通過了解航天事業(yè)取得的重大成就，認識到我國綜合國力的增強和整體科技水平的提高，進而激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，樹立為祖國航天事業(yè)早貢獻的遠大志向。能力：培養(yǎng)探究問題的能力，初步了解人造衛(wèi)星對生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的重大影響。學會所急和整理相關資料，獨立思考，得出結論，知識：初步了解我國航天事業(yè)的發(fā)展狀況，知道人造的球衛(wèi)星和神州飛船的相關知識，了解航天人科技攻關、為國爭光的感人事跡。教學重難點指導我國的衛(wèi)星發(fā)射技術和載人航天技術已經(jīng)跨入世界前列，激發(fā)學生強烈的民族自豪感，為祖國的繁榮富強而驕傲。教學時間兩課時教學過程第一課時太空奏響東方紅一、提問激趣，引入主題么嗎?”師：這就是1970年4月24日，中國第一顆人造的球衛(wèi)星“東方紅一號”升空的壯觀場面。同學們，你們想了解“東方紅一號”衛(wèi)星嗎?這一節(jié)課我們就一起來二、整體看書。感知主題(課本中的有關內(nèi)容)三、興趣結組，拓展主題1、學生談書上介紹的內(nèi)容。師：課前，我給大家布置了一個作業(yè)，讓大家搜集一些有關人造地球衛(wèi)星的資料，建議大家把課本內(nèi)容和你們感興趣的問題結合在一起，理出一條線索，這樣我們就能有章可循了。2.交流討論，理出線索人造地球衛(wèi)星；地球衛(wèi)星的用途。a根據(jù)興趣和資料結成小組，談自己感興趣的話題。B個小組選出一名組長組織學習。C先把資料在小組中交流，然后小組中選出大家感興趣的和課本內(nèi)容聯(lián)系緊四、全班交流，深化主題1、第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射的背景教師適時補充：第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射的成功，離不開周總理的支持，離不開科研人員冊努力，理事會永遠記住他們的。取得了大量工程遙控測參數(shù)，為后來衛(wèi)星設計和研制工作提供了寶貴的依據(jù)和經(jīng)出示“世界上前五個獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家第一顆人造衛(wèi)星比較圖”國別時間衛(wèi)星名稱衛(wèi)星重量(千克)前蘇聯(lián)人造地球衛(wèi)星一號美國探險者一號法國試驗衛(wèi)星一號日本大隅號中國東方紅一號提問：通過比較，你有什么想法?3、各式各樣的衛(wèi)星及用途學生談談人造地球衛(wèi)星給自己的學習和生活帶來的便捷?？茖W技術試驗衛(wèi)星：為我國衛(wèi)星新技術的發(fā)展以及空間物理探測做出的重大通信衛(wèi)星：在通信和電視直播方面一展風采。氣象衛(wèi)星：在觀測天氣，用于天氣預報。地段，鐵路需繞行40千米。二每千米的鐵路建設費高達900萬人民幣，還要占鐵路通過，這樣一下子就為國家減少了4億元的投資。師：中華民族的飛天的千年夢想終于實現(xiàn)提問：“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功又和重大意義?我國為什么要探索太空?學生自由暢談我國用于2005年10、2008年9月先后成功發(fā)射了神六、神七，讓我們一起在感受一下那令人激動人心的場景吧!學生交流：看了錄像之后，你最想和航天員叔叔說什么?你怎樣看待我國探索太空的目的?師：21世紀，人類將進入航天時代，請你展開想象的翅膀，描繪一下未來3祖國，我為你驕傲教學目標態(tài)度感受改革開放以來祖國建設在諸多領域取得的巨大成就和知識圍繞某個主題收集資料，通過對改革開放前后的對比，認識第一課時提活動要求，制定活動計劃電器的更新，,市容市貌的變化，教學條件的改變，移動通訊的飛速發(fā)展，航天技術的突飛猛進……)方面入手，每組選取一個主題，制定訪談計劃，確定訪談自由結組做好小組工作分工第二課時整理采訪資料，班內(nèi)交流2、評出最佳訪談小組(3個)三單元1從絲綢之路到WTO教學目標態(tài)度通過學生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實例，使學生感受我國與世界各國之間在經(jīng)濟文化上的相互依存關系；通過學生了解我國在世界經(jīng)濟文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學生的民族自豪感和使命感。能力初步培養(yǎng)學生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學生一分為知識了解我國古代絲綢之路、整合下西洋等中外經(jīng)濟文化交流時間的過程，并認識其重要性；知道為中外文化交流做出突出貢獻的代表人物；了解世界貿(mào)易組織的基本概況及我國加入該組織的意義。教學重難點通過學生了解我國在世界經(jīng)濟文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學生的民族自豪感和使命感。教學時間兩課時教學過程第一課時：陸上絲綢之路，海上絲綢之路玄奘西游和鑒真東渡外國的一、陸上絲綢之路1、出示絲綢之路路線圖2、師：舉世聞名的絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐洲大陸的著名越蔥嶺(今帕米爾高原),過中亞、西亞島落馬；南路出陽關，經(jīng)樓蘭、于闐，越蔥嶺，過大月氏、安息到羅馬，兩路全長7000多千米。其中中國境內(nèi)總長4000多千米，約為四沖之路全長的二分之一強。生討論交流。提問：我們生活中那些物產(chǎn)的名字前面帶有“胡”字?為什么?出示P44圖片，問：如果缺少這些物品，我們的生活會怎樣?學閱讀《張騫通西域的故事》,想象張騫在當時的交通條件下，可能會遇到那些困難?絲綢之路的開辟，在中國與中亞、西亞的發(fā)展關系中起到了什么樣的作用?6、小結：絲綢之路的開通，一方面加強了漢族和西北邊疆各少數(shù)民族之間的交往，增進了我國西北邊疆與內(nèi)地在政治、經(jīng)濟、合文化上的聯(lián)系，開闊了人們的眼界；另一方面，也促進了中國人民與各國人民之間的相互了解和友誼，中國古代文化既創(chuàng)造發(fā)明通過絲綢之路傳入西方，西方的文化藝術也通過四歐之路傳入中國，對中國經(jīng)濟文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。二、海上絲綢之路1、師：鄭和是我國古代海上絲綢之路的著名使者，海上絲綢之路是我國外關系和對外貿(mào)易的重要通道。2、出示《鄭和下西洋航海路線圖》,教師說明鄭和下西洋經(jīng)過的路線，介紹鄭和第一次下西洋的經(jīng)過，及七次遠航的盛況。鄭和下西洋的盛況最大的海船長44丈，寬18丈船數(shù)多每次出海大小船有200多艘人數(shù)多每次出海2.7---2.8萬多人設備先進穿上有航海圖、羅盤針遠航次數(shù)多前后7次到大范圍廣到達亞非30多個國家和地區(qū)時間早三、玄奘西游和鑒真東渡1、師：《西游記》的故事大家熟悉嗎?它就是以玄奘天竺取經(jīng)的真實史實藝術加工而成的。2、學生讀P48短文，了解玄奘。3、問題：當時的交通很不發(fā)達，玄奘第一次西行可能遇到那些困難?常仰慕中華文化，多次派人遣唐學習中國的制度和文化，唐朝的高僧鑒真就被日本要傾吐傳播佛法。撓的精神)出示《鑒真東渡線路圖》,教師簡介鑒真六次東渡日本的艱難歷提問：我們應從玄奘和鑒真身上學習什么?(頑強的毅力和百折不1、師：中國的發(fā)展對世界產(chǎn)生了很大影響，世界各國的文化也對中第二課時加入世界貿(mào)易組織同學們，1986年以來，我國一直在積極爭取加入WTO,經(jīng)過廠區(qū)艱難的談判，終于在2001年12月11日，正式加入了該組織，成為其第143個成員國。二、交流資料，深入了解WTO師：同學們，課前我們都查找了有關WTO的一些資料，現(xiàn)在就請你們在小1、‘1994年4月15日在摩洛哥的馬拉喀什市舉行的關貿(mào)總協(xié)定烏拉圭回合部長會議決定成立更具有全球性的世界貿(mào)易組織，以取代成立于1947年2、世貿(mào)組織是一個獨立與聯(lián)合國的永久性的國際組織。1996年1月1日，他正是取代關貿(mào)總協(xié)定臨時機構。3、世貿(mào)組織具有法人地位，他在調(diào)節(jié)成員爭端方面具有更高的權威4、1997年10月9日，世貿(mào)組織啟用新的標識。1、公元2001拈1月10日深夜，世界貿(mào)易組織第四屆部長會議審議體制時一共提出了4萬多個問題，可見談判的艱難。第三小組介紹加入WTO之后需要遵循的一些規(guī)則。1、‘1995年1月1日正式生效的《建立世界貿(mào)易組織協(xié)議》及其若干附件，使WTO個成員國在制定國際貿(mào)易領域中有關貨物貿(mào)易、服務貿(mào)易和知識產(chǎn)權的政策和法規(guī)時所必須遵循的一整套規(guī)則。2、WTO的基本原則最主要的幾項有：最惠國待遇原則、國民待遇原則、無歧視待遇原則、互惠原則、關稅減讓原則、取消數(shù)量限制原則、透明度第四小組介紹中國加入WTO以后對各方面影響的資料。1、'WTO對我國教育改革發(fā)展的影響：第一，從儒學方面看，外國機構會利用WTO的條款到國內(nèi)單獨辦學或合作辦學；同時，外國大學會吸收更多的中國學生到外國求學。第二，從培養(yǎng)方面看，對國內(nèi)教學質量、教學方法、教學思想、師資建設、專業(yè)設置等提出新的挑戰(zhàn)。第三，從就業(yè)方面看，加入WTO以后，大量跨國公司必然進入中國，人才流向會發(fā)生改變，畢業(yè)生的就業(yè)選擇會偏向跨國公司，這反過來又會影響展業(yè)的設置和人才的培養(yǎng)。2、中國加入WTO和投資環(huán)境的改善，會使外商在我國投資的信心3、改革開放以來，中國經(jīng)濟的迅速增長使得人民生活水平獲得了大幅度提高。加入WTO以后，通過加入全球經(jīng)濟后進一步的分工與合作，中國有望獲得經(jīng)濟的更快的增長。三、小小論壇，發(fā)表各自看法師：同學們，我們課前還調(diào)查了身邊的人對中國加入WTO的看法，并且要根據(jù)調(diào)查寫出自己的感受，完成調(diào)查報告?，F(xiàn)在我們請同學們先把不同的觀點整(學生整理調(diào)查報告，準備論壇發(fā)言)學生根據(jù)課前的調(diào)查報告，發(fā)表各自不同的看法?？梢允拐{(diào)查中別人的觀點，也可以是根據(jù)調(diào)查總結得自己的感受，可以是WTO帶來了機遇，也可以是WTO帶來的挑戰(zhàn)，還可以是WTO對中國各方面帶來的不利影響等等。通過小小論壇，讓學生明白：中國加入WTO既是機遇，又是挑戰(zhàn)，只有最大限度的抓住“入世”機遇，最大限度的降低迎接挑戰(zhàn)的成本，盡最大的努力戰(zhàn)勝和化解風險，才能使基于具有現(xiàn)實意義。四、展望未來，設計祖國藍圖師：同學們，你們是祖國未來的建設者，現(xiàn)在你們對祖國未來的建設一定有自己的設想。現(xiàn)在就請你們展開想象的翅膀，為祖國設計藍圖吧!學生簡單談自己的設想，可以使自己將來做的事情，也可以是希望國家將來施舍么樣子，不管學生談的是什么方面的，教師都要給予肯定。2、熠熠生輝的中西文化教學目標：態(tài)度通過了解我國古代優(yōu)秀的文化成果，增強學生的民族自豪感；通過中外思想家不畏艱辛、追求真理的故事，培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質和刻苦鉆研、勇于創(chuàng)造的精神。能力通過了解孔子的教育思想，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和科學的學習方法；通過暢談體會和感想，培養(yǎng)學生的分析能力、思維能力和語言表達能知識指導我國歷史上著名的老子、孔子和屈原等任務，了解他們?yōu)橹袊糯幕l(fā)展做出的貢獻及其在國內(nèi)外享有的聲譽；知道西方具有代表性的思想家，理解他們在促進中西文化交流和世界文化進步等方面所起的作用。教學重難點老子樸素的辯證法思想和孔子的教學原則、學習態(tài)度和學習教學準備收集有關孔子教育思想、中外著名思想家的著名論斷。與課文有教學過程第一課時老子和孔子愛國詩人—屈原一、老子和孔子春秋戰(zhàn)國時期是我國思想文化空前繁榮時代，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面，其中最具代表性的任務是孔子和老子。2出示老子畫像，簡介老子生平。第四單元我們共有的家園1.神奇的地球1.通過了解有關地球的知識，培養(yǎng)學生熱愛地球、保護環(huán)境的意識。2.通過學生課前搜集資料，課上交流討論，培養(yǎng)學生搜集資料的能力、語言表達的能力以及與同學溝通交流的能力。3.通過學習知道地球的偉大，地球孕育了全人類，是人類的母親。1、地球是個巨大的------------,環(huán)繞地球赤道一周約為----------------。2、南極大陸上建有我國的---------------,、----------,那里有中國的科考隊員在進行各種科學探索。3、-----------是南美洲第一長河，也是世界上流域面積和流量最大的河流，全長------------。4、非洲第一高峰是------------,主峰是-------------,海拔5895米，被當?shù)厝朔Q為“-----------”5、--------是世界上流經(jīng)國家最多的河流，被稱為重要的國際河流，航運價值你知道下列景觀在那個大洲嗎?乞力馬扎羅山----------多瑙河------亞馬孫河---------------阿爾卑斯山--------尼羅河-----------------撒哈拉大沙漠-----------2.地球給人類敲響警鐘教學目標：通過讓學生了解身邊的、中國的、世界的環(huán)境惡化、資源匱乏、生物滅絕等問題，樹立環(huán)境保護意識，為地球的繁榮貢獻自己的力量。通過讓學生搜集資料、調(diào)查訪談、對比實驗等活動，培養(yǎng)學生積累資料和篩選資料的能力、觀察分析能力、適應和改造社會生活的能力。知道我國和世界面臨的環(huán)境問題、人口問題、資源問題，進一步體會人類只有一個地球的涵義。1、-------作為一項基本國策，并以法律的形式確定下來，是由我國的-------決定的。---------------,--------------------,-------------------,已2、據(jù)科學家預測，每年至少有-------------個物種滅絕，平均每天滅絕----------個。4、人類是地球---------------系統(tǒng)的一部分，要與動物，植物-------------,1、我國實行計劃生育政策對國家發(fā)展有哪些積極影響?結合身邊的事列說一第三課、快快參與環(huán)保行動3.樹立一定的環(huán)保意識和社會責任感，并積極參與身邊力所能及的保護活動。1.我用多少水就交多少水費，這事我自己的事，別人管不著。()3.寫作業(yè)時，如果字沒有寫好，就撕了這張紙，再重寫一遍。()5.我勸爸爸每月少開一次車，步行上下班，爸爸表示贊同。()2.那一次做得好，為什么?(分析原因)3.調(diào)查中，家人誰做的最好?(說說在哪方面)有的同學說：“環(huán)保要注意宣傳，通過一些大型的活動讓每個人都參與其的事天天做?！蹦阃庹l的觀點呢?請談談你的想法。4.共建美好家園1.你知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎?確定“世界環(huán)境日”的意義是什么?2.你知道世界正面臨著哪些環(huán)境問題嗎?你知道他們有哪些危害嗎?我們怎樣才能減緩這些危害?人類為此做了哪些努力?小學六年級品德與社會下教案教學課時二課時一、導言：中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化，在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻。我們的祖先二、引以為驕傲的有醫(yī)學、天文、數(shù)學等很多方面。讓我們一起展開古代科學技術成就的歷三、板書課題：祖先的科學技術成就1、神醫(yī)扁鵲和華佗在世我們?nèi)メt(yī)院的時候經(jīng)常見到醫(yī)院的墻上掛著稱贊某醫(yī)生藝術高的匾額，什么扁鵲重生，華佗在世……這就是贊美該醫(yī)生精湛的醫(yī)術的。那么為什么把他比做華佗和扁鵲呢?這就要叢兩千年以前說起。中醫(yī)是起源于黃帝時代。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了很多有專長的名醫(yī)。學生讀課文自己找一下應作好筆記和同學們交流。問題一：古代名醫(yī)用什么給病人治病?問題二：當時著名的醫(yī)生叫什么名字?他的醫(yī)學成就是什么?問題三：我國在東漢時醫(yī)學成就突飛猛進，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的醫(yī)學人才，他們的名字和醫(yī)學成就是什么?解決方法：交流自己的想法，求同存異，自學為主，教師給予指導。答案1、湯藥和針灸。聯(lián)系實際回答。比如：觀看電視劇《神醫(yī)喜來樂》體會中國醫(yī)術的神答案2、扁鵲。他采用望、聞、問、切四診法為病人治病。(關于扁鵲的傳說有很多，其實他的真實名字不是叫扁鵲，只是人們崇拜他的醫(yī)術，又因為喜鵲能給人帶來吉祥的原因而給他的美名。傳說：答案3、華佗：他擅長外科手術。三國中就有華佗為關羽刮骨療傷的傳說。另外：他每次做沸散”對病人施行麻醉，成為世界上最早采用全身麻醉的醫(yī)生，比西方要早1600年。他還注并模仿虎、熊、鹿、猿、鳥的動作編創(chuàng)了一套健身體操。至今我國還有醫(yī)療體操始祖的美名。張仲景：東漢時期著名醫(yī)學家，著有〈傷寒雜病論》,奠定了我國中醫(yī)治療的基礎，被后世現(xiàn)在同學們知道為什么把醫(yī)術高超的醫(yī)生譽為扁鵲重生、華佗在世的原因了吧。2、中國不但在醫(yī)學上有著悠久的歷史，而且在鑄造方面也是出類拔萃的。最有名的是青銅器的鑄造：青銅是由紅銅、錫、鉛等經(jīng)過上千度的高溫凝鑄而成的，因顏色始于夏朝而興于商周，在長達16個世紀的興盛時代中，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。學生識記內(nèi)容：(1)思母戊大方鼎的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過、具體數(shù)字、名字的由來，和在中國青銅文明史上的地位。(2)、戰(zhàn)國時的編鐘的情況。(出土地點、地位)4、領先的天文和數(shù)學成就我們的祖先很早就注意到天體的變化規(guī)律，具體有哪些請學生們作一下總結。線索如下；(1)、甲骨文中的記載。(2)、<春秋)中的記錄。了解這些知識有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力學習科學文化地位：世界上第一個測定地震方位的儀器，比歐洲早了1700年。知道造紙術在世界文明史上的作用、知道它是怎樣由中國傳到國外去的、造紙的一般程序。五、作業(yè)：1、了解中國悠久的歷史和燦爛的文化。2、這些成就的背后付出了他們多少的辛勤汗水，奠定自己為了科學事業(yè)而獻身的基石。展開激烈的辯論，理解有關的和自己息息相關的社會問題。們的生活。板書課題：科學技術改變了我們的生活。2、學習第一部分(1)、追溯工業(yè)文明的進程步驟：學生自學課文，自己解決問題，問題如下人類文明可分為哪兩個階段?各自的標志是什么?列舉一些技術發(fā)明，牢牢的記住它們的鼻祖。從這些發(fā)明你能體會到什么?問題答案；人類文明要經(jīng)過的兩個重要階段一是18世紀60年代開始的，以發(fā)明和使用機器明是愛迪生發(fā)明了電燈、本茨發(fā)明了三輪車、萊特兄弟發(fā)明了飛機等。學生仔細想像一下為什么這么多的發(fā)明，沒有一個是中國人的呢?展開討論得出結論。典一書共20卷，字數(shù)6000多萬，重達62千克，現(xiàn)在一張巴掌大的光盤即可容納。新加坡3天縮短到15分鐘。無紙時代將是社會發(fā)展的必然趨勢。聯(lián)系實際討論一下計算機給我們的生活帶來得方便。結合12頁的插圖分享網(wǎng)絡給我們帶來的方便和快捷。針對克隆技術，請發(fā)表一下你的看法。在就是否允許克隆人類發(fā)表一下你的看法。在網(wǎng)絡上查看相關資料和信息，與學生交流研討。2)、展開大量的查找方法體會科學技術對我們生活帶來得方便。3)、研究一下，應該怎樣對待科學技術帶來得負面影響。3崇尚科學破除迷信和自覺性。培養(yǎng)學生從小熱愛科學、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質。得科學是反對迷信的思想武器，自覺的學習科學、宣傳科學。用科學反對教學準備：師生共同搜集有關封建迷信騙人、害人的事例；搜集一些著名科學家的故事。第一課時封建迷信害人不淺向邪教宣戰(zhàn)一、講故事導入揭示課題：崇尚科學、反對迷信1、1教師通過作磷發(fā)光和藥液辮字的實驗，讓學生看清將迷信欺騙人的伎倆。2.向學生展示烏干達邪教組織自殺紀錄的有關材料，說明世界上還有很多的邪披著美麗的外衣，變幻著不同的面孔欺騙人、迫害人。用自己喜歡的方式(繪畫、標語、作文)進行科普宣傳。第二課時崇尚科學一談話導入探索和捍衛(wèi)科學。波蘭科學家哥白尼和意大利科學家布魯諾就是這樣的杰出代表。科學家為了真理不畏艱險、不斷追求的事跡說明了什么?1、師：你知道愛迪生嗎?你知道愛迪生有哪些發(fā)明嗎?學生自讀教材20頁，并結合自己搜指名在全班說說：你還知道愛迪生的那些發(fā)明，從他的身上你能學到些什么?2、學生自己閱讀卓琳同學的故事。討論：周林同學的故事給了你什么啟示?3崇尚科學，破除迷信封建迷信害人不淺追求科學與真理的人們教學內(nèi)容六年級下冊4讓科學技術走進生活教學目標態(tài)度：通過本次活動，讓學生搜集有關資料，在搜集的過程中感受到科學技術與能力：培養(yǎng)學生對資料的搜集能力和整理能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。知識：初步了解科學技術與人們的生活和色會發(fā)展的關系，認識科技要為人類造福。教學準備：師生共同搜集有關科技發(fā)明的資料；學生分組搜集20世紀中國的重大發(fā)明創(chuàng)造。一、激情導入樣的發(fā)明創(chuàng)造很多，你都知道有什么發(fā)明?給我們的生活帶來了哪些影響?指名談談。1.小組交流用自己喜歡的方式向同學介紹自己搜集的科技發(fā)明材料。3教師補充介紹19世紀世界上的重大發(fā)明創(chuàng)造20世紀中國的重大發(fā)明創(chuàng)造。4.討論：日常我們在學習科學知識、動手創(chuàng)造上還有那些不足和需要改進的地方?4.讓科學技術走進生活中國的重大發(fā)明第二單元1災難深重的中國教學準備：1、準備《時局圖》的教學掛圖；2、準備《林則徐》影視資料3、收集歷史上外國列強與清政府簽訂的不平等條約及主要內(nèi)容。第一課時鴉片侵蝕中國圓明園的傾訴師：同學們，你到過北京嗎?瞻仰過人民英雄紀念碑?為什么人民英雄紀念碑中將虎門銷煙出示：“鴉片戰(zhàn)爭前后僅一百年間的中國人吸食鴉片示意圖”教師：鴉片大量輸入，危害嚴重，鴉片戰(zhàn)爭前40年中，英國走私入中國的鴉片多達40多萬掠走中國財富的美夢，英國人不肯罷休，于1840年對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，腐敗無能的清討論：分析《中英南京條約》若干條款，說一說為什么它是不平等的?討論：站在圓明園廢墟上，你會想到什么?第二時：西方列強瓜分中國指出圖中各種動物和標識代表那些帝國主義國家。(熊：俄國、鷹：美國、老虎：英國、蛤?。悍▏?《時局圖》旁所提的這首詩，表達了怎樣的思想感情?講講詩的含義。(表達了對時局的關心和對祖國危亡的擔心，呼吁中華民族款塊覺醒，挽救民族危亡。)第二單元2人類渴望和平教學目標態(tài)度：通過介紹九一八事變、盧溝橋事變和南京大屠殺等事件，使學生認識反抗能力：通過講述九億八十遍或西安事變的經(jīng)過，培養(yǎng)學生講述歷史事件的能力；通過收集、整理重大歷史事件的資料，使學生學會收集、整理、選擇、甄別資料的方法。役的歷史意義；認識當今世界并不太平，局部地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭依然存在的形式。教學時間：2課時第一課時：世界大戰(zhàn)的災難歷史不會忘記一、世界大戰(zhàn)的災難師：剛剛過去的20世紀，是人類歷史上發(fā)上戰(zhàn)爭最為頻繁的世紀。第一次世界大戰(zhàn)是怎樣引起的?課件演示：薩拉熱窩事件。指名說說一戰(zhàn)導火索是什么?造成歐洲的衰落和美國、日本的興起，世界格局發(fā)生了變化；3、大戰(zhàn)為社會主義革命創(chuàng)造師：誰知道今年是紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少年?第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的?(根據(jù)情況教師補充介紹勃發(fā)的經(jīng)過，講一講諾曼底登陸)1、教師介紹盧溝橋事變的經(jīng)過一、激情導入是：自1840年以來，中華民族與帝國主義強盜逢戰(zhàn)必敗，先后于22個國家簽訂了45個不平等條約，在外來勢力恣意侵略和奴役下，背負著巨大的恥辱，終于在1945年日本帝國主義在我們應用的抵抗下簽訂了投降書，中國人民反抗外來侵略終于取得了勝利。在8年的抗鮮血和生命筑成了萬里長城，用抗爭洗刷了中華民族的百年恥辱。在回顧抗日這段過程中，你認為有哪些資料最值得我們銘記在心?(教師適時指導學生根據(jù)學生自己收集來的資料，分析整理)最后的整理和篩選，用你們認為最適合的方式表達出來，展示給大家。(教師一不分社為展臺。以圖片形式展示戰(zhàn)爭中的數(shù)字，此澳組在講解時，有數(shù)字展開對戰(zhàn)役的描述)平型關大捷、百團大戰(zhàn)……教師適時補充：這樣一至一不淺、手榴彈為主要的作戰(zhàn)武器的步兵部隊，與強大的日本陸、海、空軍對抗了14年。2.第二組介紹抗戰(zhàn)中有人民發(fā)明的種種奇特的斗爭方法們的注意力放在這一部分，邊講解邊演唱一些抗日歌曲)地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、鐵道游擊隊……師：當時的人民群眾在抵抗強大的敵人是，3、第三組介紹著名的抗日英雄事跡(學生一講故事、自創(chuàng)詩歌、自做課件、采訪琴聲經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭的老革命家等形式介紹)楊靖宇、張自忠、狼牙山五壯士…..教師出示一組抗日英雄圖片，結合音樂共同懷念。師：讓我們?yōu)檫@些犧牲自己換來我們大家今天幸福生活的英雄們，說一句發(fā)自心底的話吧!這個自1840年以來的屈辱了近100年的中華民族，終于用全國人民的英勇戰(zhàn)斗贏得了勝利，中華民族付出如此重大的代價：二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)為5000萬，中國犧牲人數(shù)是2100萬，中國受傷人數(shù)是1800萬，犧牲的中國軍人是200萬，犧牲的高級將領是252人。為這個偉大的國家，有這樣偉大的人民而感到驕傲吧!(放國歌)第二單元3攜手共創(chuàng)和平教學目標態(tài)度：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護世界和平方明所發(fā)揮的重大作運會總值我們能做些什么等調(diào)查、探究和交流等活動，培養(yǎng)學生合作學習的良好習慣。揮的作用；掌握我國軍隊在捍衛(wèi)祖國和實際和品與安寧中發(fā)揮的重要作用；認識維護和平，發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，堅信中國是一個愛好和平的國家。教學時間：2課時第一課時：中國人的和平努力為了永久和平一、激情導入4、根據(jù)學生交流情況教師適當補充(重點介紹教材中圖片上的愛國人士關天培、鄧世昌、聞一多的故事)拉賓》了解世界上有許多人為世界和平發(fā)展繼續(xù)努力著。2聯(lián)系實際生活談談人們可以用哪些形式表達對和平的期望。第二課時：介紹國際紅十字會、國際奧委會、聯(lián)合國，我們呼喚和平一、師：同學們一定看到過紅十字標志吧?在各種自然災害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會這個組織的的名字，你們想知道這個組織的來歷嗎?出示北京奧運會火炬?zhèn)鬟f有關圖片、奧運會會旗、徽章圖案聯(lián)系實際談談如何為北京奧運會的勝利召開作貢獻。二、師：聯(lián)合國是一個什么組織?現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長是誰?中國人的和平努力辛亥革命國際組織國際紅十字會聯(lián)合國我們呼喚和平第二單元4原世界更加和平美好教學目標態(tài)度：培養(yǎng)關注世界、關愛他人的意識。培養(yǎng)為有困難人提供幫助和顯出愛心的能力：培養(yǎng)并逐步提高利用報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。知識：了解貧困地區(qū)或國家人們的生活；知道某一地區(qū)或世界局勢變化的基本情況；學會幫助和支援他人的方式和方法。教學準備：關注世界某地區(qū)局勢變化，收集各國、各地區(qū)、身邊人們之間互相幫助、合作交一、總結回顧本單元內(nèi)容教師帶領學生回顧我國近代那段從屈辱到抗爭的歷史，感受由于戰(zhàn)爭而導致的國家貧困，民學生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。二、愛心關注，幫助有困難的人討論：我們采取什么行動，用愛心去關注他們，用雙手去幫助他們?學生自由發(fā)表看法。教師小結：關心和幫助，可以是物質上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動等。出示教材中的一組圖片教師指導學生了解一些國際組織在國際支援和原酒房米面發(fā)揮的作用。學生談談如何以自己的實際行動來關注世界，呼喚明天。4、原世界更加和平與美好戰(zhàn)爭自然災害愛心關注手拉手第三單元1、春天的故事教學目標態(tài)度：通過學習改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設突飛猛進的步伐，體驗社會的進步、人民生活水平的日益提高，從而在內(nèi)心中擁護改革開放的偉大決策，堅定熱愛黨、熱愛社會主義祖國的崇高信念。能力：學會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機結合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會信息的能力。知識：知道十一屆三中全會的召開標志著中國人民開始了偉大的改革開放，社會主義現(xiàn)代化建設迎來了“春天”。了解我國實行對外開放的大致進程。探究改革開放以來人民日常生活中2、有關我國改革開放后取得巨大成就的一些錄像資料3、課前調(diào)查、采訪唐山改革開放前后人們生活水平環(huán)境發(fā)生的巨大變化，完成調(diào)出報告。年的新畫卷。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。(學生在小組交流四五分鐘，對本組調(diào)查采訪的內(nèi)容進行再整理)第一組想大家介紹唐山商業(yè)的變化。變化)(以建設路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變)(從醫(yī)藥、紡織、化工、鋼鐵、水泥、機械、食品等方面說明唐山工業(yè)的巨變)革開放給農(nóng)民帶來的變化)(主要是舊本組同學家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進行對比，說明改革開放帶來的變化)學生罷課前查找的文字資料、圖片資料進行戰(zhàn)士，師生共同感受祖國的騰飛。推動了社會的全面進步；社會主義市場經(jīng)濟體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質文化生活大幅度改善，人民生活總體達到小康水平)(適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料)第三單元2、中國影響著世界教學目標態(tài)度：感受體育健兒頑強拼搏、為國爭光的精神風貌，感受中國政府參與國際事世界各國日益頻繁的國際交流，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的認會現(xiàn)象，形成理性認識的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領悟其豐富內(nèi)涵的能力。揮的重大作用。了解中國與世界各國文化交流，理解中國傳人民對中國傳統(tǒng)文化的喜愛與尊重，了解我國戲曲教學準備：1、搜集有關體育事業(yè)、國際事務、國際文化交流的資料圖片。2、準備一些序曲表演使用的樂器、臉譜、服裝、道具等。教學時間：兩課時第一課時：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務一、體育強國的崛起以小組為單位，展示學生搜集的圖片、資料教師：補充一些舊中國和建國初期中國體育事業(yè)落后的內(nèi)容。師：為什么中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛?為什么北京能夠爭取到奧運會主辦權?學生討論、探究家的關心和重視。離不開人民群眾的支持與參與。中國在聯(lián)合國會議上行使表決權等，討論：中國在其中發(fā)揮了怎樣作用?產(chǎn)生了什么樣的影響?堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。第二課時：內(nèi)容中國傳統(tǒng)文化藝術的魅力一、傳統(tǒng)戲劇魅力無窮播放一個優(yōu)美的戲劇唱段，感知戲曲藝術學生展示自己搜集的戲劇劇照，吸取常識、臉譜、樂器等。1、提問：你了解哪些書畫作品?知道那些書畫家?選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個展覽?？偨Y：中國書畫藝術傳統(tǒng)悠久，博大精深，應加倍珍愛世代傳承下去。三單元3和諧發(fā)展的社會教學目標態(tài)度：通過學習人民代表大會制度的指示，認識我國的一切權力屬于人民，增強主人公意識；通過參與社會生活，體驗公民的民主權利，培養(yǎng)推進民主法制建設的自覺性、主動性；樹立全面建設小康社會的責任感和使命感。教學準備：1、搜集有關人大代表選舉和各級人大代表行使民主權利的新聞報道、圖片、資決很多經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的大事，人民代表大會制度是我國的根本的政治制度。師：我國的人民代表大會制度是如何建立的?學生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)(縣)大會代表學生利用課前搜集的有關人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權利?2、放一段有關日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會教學目標態(tài)度：感受社會生活的變遷和時代的進步，激發(fā)主人翁責任感，樹立從小做起、能力：觀察社會現(xiàn)象，分析解決社會問題的能力；搜集資料,獲取社會信息的能力；探究教學準備：1、詢問父母、親友、鄰居，了解改革開放前后生活發(fā)生變化的情況。2、